小學(xué)某年下半年研訓(xùn)工作計(jì)劃

1、小學(xué)XX年下半年研訓(xùn)工作計(jì)劃以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、xx市深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見(jiàn)和永嘉縣深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見(jiàn)為指導(dǎo)，積極推進(jìn)義務(wù)教育課程改革方案，深入貫徹xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)，以教育質(zhì)量為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點(diǎn)：狠抓教學(xué)常規(guī)管理1.深化課程改革為了整體推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，按照省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好學(xué)校課程方案頂層設(shè)計(jì)，落實(shí)好基礎(chǔ)性課程，建設(shè)好拓展性課程，為學(xué)生提供真正可自主選擇的課程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師要高度關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，要把問(wèn)

2、題當(dāng)做資源，加強(qiáng)對(duì)深化課改的學(xué)習(xí)與研究。2.認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)精神，配合做好“新課標(biāo)新教材新課堂”專題培訓(xùn)活動(dòng)，各教研組組長(zhǎng)組織教研組成員研讀xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)，務(wù)必運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)工作之中。3.定期、不定期組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，定期一學(xué)期兩次，提前通知，做好準(zhǔn)備，期中一次，期末一次，教研組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子檢查。不定期由領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)抽查教師的備課和改作等常規(guī)內(nèi)容，教研組積極配合檢查，促使教師規(guī)范教學(xué)行為，建立學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制。4.繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)專題調(diào)研，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子下課堂，推門(mén)聽(tīng)課制度，每學(xué)期規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)課節(jié)數(shù)不能少于20節(jié)。5.積極對(duì)巖峰校區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理

3、，定期、不定期的到校區(qū)了解他們的課堂教學(xué)情況。構(gòu)建有效校本研訓(xùn)模式6.本學(xué)期實(shí)行校本培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)制，我校的本學(xué)年的校本研訓(xùn)項(xiàng)目主題是“基于“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革”，三個(gè)教研組要各自緊緊圍繞“有效學(xué)習(xí)”教學(xué)課堂變革展開(kāi)教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，切實(shí)提高課堂效益。7.沉下心夯實(shí)校本研訓(xùn)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，努力開(kāi)展接地氣的主題研訓(xùn)活動(dòng)。推廣聯(lián)片活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，與xx片區(qū)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)互助活動(dòng)，加強(qiáng)校際間的合作交流。8.加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)和校本研訓(xùn)項(xiàng)目相結(jié)合。積極開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立以學(xué)定教、學(xué)為中心、教為學(xué)服務(wù)的理念。9.進(jìn)一步

4、增強(qiáng)研訓(xùn)的科學(xué)性、實(shí)效性意識(shí)，積極做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”推薦活動(dòng)和“新常規(guī)新設(shè)計(jì)”評(píng)比征集工作，完成小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)。10.推廣聯(lián)片活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，與xx片區(qū)的各中心實(shí)現(xiàn)互動(dòng)互助活動(dòng)，加強(qiáng)校際間的合作交流。各教研組積極協(xié)同巖峰校區(qū)開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，落實(shí)各教研組做好草根研究工作。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)11.積極配合上級(jí)相關(guān)部門(mén)組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。12.開(kāi)展新教師調(diào)研工作，對(duì)調(diào)入的3位新老師，教導(dǎo)處組織新教師，每學(xué)期務(wù)必上一節(jié)展示課，第一時(shí)間了解和掌握新教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平，并及時(shí)給予新教師業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，對(duì)其他教師，我校要求每年至少開(kāi)設(shè)一堂公開(kāi)課，教學(xué)導(dǎo)師

5、務(wù)必做到自己的職責(zé)。13.結(jié)合校本研訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍，組織青年教師基本功比賽，推薦積極上進(jìn)，有一定專業(yè)水平的教師到學(xué)區(qū)希望班。14.組織骨干教師到巖峰校區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，推進(jìn)本部與校區(qū)的課堂教研，特別是對(duì)今年新分配到巖峰校區(qū)的三位新教師進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)了解他們的教學(xué)底細(xì)，幫助他們能快速的成長(zhǎng)。提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí)5.以xx市學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革為指導(dǎo)，倡導(dǎo)過(guò)程性評(píng)價(jià)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)我校命題培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。16.以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)為抓手，強(qiáng)化我校質(zhì)量檢測(cè)的后續(xù)跟進(jìn)管理，尋求解決問(wèn)題的思路與對(duì)策，改進(jìn)我校教學(xué)方式和教學(xué)管理策略。17.搭建“愛(ài)閱讀”平臺(tái)，以我校的文學(xué)社團(tuán)鳴

6、鶴為載體，結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)課項(xiàng)目，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，積極開(kāi)展兒童讀本、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等“愛(ài)閱讀”系列活動(dòng)。重視師生閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，打造書(shū)香校園，培養(yǎng)閱讀能力。18.以“小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小文學(xué)家”培養(yǎng)工作為平臺(tái)，組織系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)文學(xué)。本學(xué)期舉行“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)賽、經(jīng)典詩(shī)文競(jìng)賽、學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)比和第五屆“小文學(xué)家”推薦等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的提升。三、工作行事歷（附后）xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處二一六年九月十日以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、xx市深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見(jiàn)和永嘉縣深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見(jiàn)為指導(dǎo)，積極推進(jìn)義務(wù)教育課程改革方

7、案，深入貫徹xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)，以教育質(zhì)量為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點(diǎn)：狠抓教學(xué)常規(guī)管理1.深化課程改革為了整體推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，按照省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好學(xué)校課程方案頂層設(shè)計(jì)，落實(shí)好基礎(chǔ)性課程，建設(shè)好拓展性課程，為學(xué)生提供真正可自主選擇的課程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師要高度關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，要把問(wèn)題當(dāng)做資源，加強(qiáng)對(duì)深化課改的學(xué)習(xí)與研究。2.認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)精神，配合做好“新課標(biāo)新教材新課堂”專題培訓(xùn)活動(dòng)，各教研組組長(zhǎng)組織教研組成員研讀xx市小學(xué)各

8、學(xué)科教學(xué)常規(guī)，務(wù)必運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)工作之中。3.定期、不定期組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，定期一學(xué)期兩次，提前通知，做好準(zhǔn)備，期中一次，期末一次，教研組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子檢查。不定期由領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)抽查教師的備課和改作等常規(guī)內(nèi)容，教研組積極配合檢查，促使教師規(guī)范教學(xué)行為，建立學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制。4.繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)專題調(diào)研，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子下課堂，推門(mén)聽(tīng)課制度，每學(xué)期規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)課節(jié)數(shù)不能少于20節(jié)。5.積極對(duì)巖峰校區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理，定期、不定期的到校區(qū)了解他們的課堂教學(xué)情況。構(gòu)建有效校本研訓(xùn)模式6.本學(xué)期實(shí)行校本培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)制，我校的本學(xué)年的校本研訓(xùn)項(xiàng)目主題是“基于“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革”，三個(gè)教

9、研組要各自緊緊圍繞“有效學(xué)習(xí)”教學(xué)課堂變革展開(kāi)教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，切實(shí)提高課堂效益。7.沉下心夯實(shí)校本研訓(xùn)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，努力開(kāi)展接地氣的主題研訓(xùn)活動(dòng)。推廣聯(lián)片活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，與xx片區(qū)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)互助活動(dòng)，加強(qiáng)校際間的合作交流。8.加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)和校本研訓(xùn)項(xiàng)目相結(jié)合。積極開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立以學(xué)定教、學(xué)為中心、教為學(xué)服務(wù)的理念。9.進(jìn)一步增強(qiáng)研訓(xùn)的科學(xué)性、實(shí)效性意識(shí)，積極做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”推薦活動(dòng)和“新常規(guī)新設(shè)計(jì)”評(píng)比征集工作，完成小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)。10.推廣聯(lián)片活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，與x

10、x片區(qū)的各中心實(shí)現(xiàn)互動(dòng)互助活動(dòng)，加強(qiáng)校際間的合作交流。各教研組積極協(xié)同巖峰校區(qū)開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，落實(shí)各教研組做好草根研究工作。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)11.積極配合上級(jí)相關(guān)部門(mén)組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。12.開(kāi)展新教師調(diào)研工作，對(duì)調(diào)入的3位新老師，教導(dǎo)處組織新教師，每學(xué)期務(wù)必上一節(jié)展示課，第一時(shí)間了解和掌握新教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平，并及時(shí)給予新教師業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，對(duì)其他教師，我校要求每年至少開(kāi)設(shè)一堂公開(kāi)課，教學(xué)導(dǎo)師務(wù)必做到自己的職責(zé)。13.結(jié)合校本研訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍，組織青年教師基本功比賽，推薦積極上進(jìn)，有一定專業(yè)水平的教師到學(xué)區(qū)希望班。14.組織骨干教師到巖峰校區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)教研活

11、動(dòng)，推進(jìn)本部與校區(qū)的課堂教研，特別是對(duì)今年新分配到巖峰校區(qū)的三位新教師進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)了解他們的教學(xué)底細(xì)，幫助他們能快速的成長(zhǎng)。提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí)5.以xx市學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革為指導(dǎo)，倡導(dǎo)過(guò)程性評(píng)價(jià)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)我校命題培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。16.以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)為抓手，強(qiáng)化我校質(zhì)量檢測(cè)的后續(xù)跟進(jìn)管理，尋求解決問(wèn)題的思路與對(duì)策，改進(jìn)我校教學(xué)方式和教學(xué)管理策略。17.搭建“愛(ài)閱讀”平臺(tái)，以我校的文學(xué)社團(tuán)鳴鶴為載體，結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)課項(xiàng)目，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，積極開(kāi)展兒童讀本、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等“愛(ài)閱讀”系列活動(dòng)。重視師生閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，打造書(shū)香校園，培養(yǎng)閱讀能力。18.以

12、“小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小文學(xué)家”培養(yǎng)工作為平臺(tái)，組織系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)文學(xué)。本學(xué)期舉行“童心習(xí)作”現(xiàn)場(chǎng)賽、經(jīng)典詩(shī)文競(jìng)賽、學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)比和第五屆“小文學(xué)家”推薦等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的提升。三、工作行事歷（附后）xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處二一六年九月十日以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、xx市深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見(jiàn)和永嘉縣深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見(jiàn)為指導(dǎo)，積極推進(jìn)義務(wù)教育課程改革方案，深入貫徹xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)，以教育質(zhì)量為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點(diǎn)：狠抓教學(xué)常規(guī)

13、管理1.深化課程改革為了整體推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，按照省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好學(xué)校課程方案頂層設(shè)計(jì)，落實(shí)好基礎(chǔ)性課程，建設(shè)好拓展性課程，為學(xué)生提供真正可自主選擇的課程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師要高度關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，要把問(wèn)題當(dāng)做資源，加強(qiáng)對(duì)深化課改的學(xué)習(xí)與研究。2.認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)精神，配合做好“新課標(biāo)新教材新課堂”專題培訓(xùn)活動(dòng)，各教研組組長(zhǎng)組織教研組成員研讀xx市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)，務(wù)必運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)工作之中。3.定期、不定期組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，定期一學(xué)期兩次，提前通知，做好準(zhǔn)備，期中一次，期末一次，教研組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子檢查。不

14、定期由領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)抽查教師的備課和改作等常規(guī)內(nèi)容，教研組積極配合檢查，促使教師規(guī)范教學(xué)行為，建立學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制。4.繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)專題調(diào)研，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子下課堂，推門(mén)聽(tīng)課制度，每學(xué)期規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)課節(jié)數(shù)不能少于20節(jié)。5.積極對(duì)巖峰校區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理，定期、不定期的到校區(qū)了解他們的課堂教學(xué)情況。構(gòu)建有效校本研訓(xùn)模式6.本學(xué)期實(shí)行校本培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)制，我校的本學(xué)年的校本研訓(xùn)項(xiàng)目主題是“基于“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革”，三個(gè)教研組要各自緊緊圍繞“有效學(xué)習(xí)”教學(xué)課堂變革展開(kāi)教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，切實(shí)提高課堂效益。7.沉下心夯實(shí)校本研訓(xùn)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，努力開(kāi)展接地氣的主題研訓(xùn)

15、活動(dòng)。推廣聯(lián)片活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，與xx片區(qū)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)互助活動(dòng)，加強(qiáng)校際間的合作交流。8.加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)和校本研訓(xùn)項(xiàng)目相結(jié)合。積極開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立以學(xué)定教、學(xué)為中心、教為學(xué)服務(wù)的理念。9.進(jìn)一步增強(qiáng)研訓(xùn)的科學(xué)性、實(shí)效性意識(shí)，積極做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”推薦活動(dòng)和“新常規(guī)新設(shè)計(jì)”評(píng)比征集工作，完成小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)。10.推廣聯(lián)片活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，與xx片區(qū)的各中心實(shí)現(xiàn)互動(dòng)互助活動(dòng)，加強(qiáng)校際間的合作交流。各教研組積極協(xié)同巖峰校區(qū)開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，落實(shí)各教研組做好草根研究工作。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)11.積極配合上級(jí)相關(guān)部門(mén)組織

16、各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。12.開(kāi)展新教師調(diào)研工作，對(duì)調(diào)入的3位新老師，教導(dǎo)處組織新教師，每學(xué)期務(wù)必上一節(jié)展示課，第一時(shí)間了解和掌握新教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平，并及時(shí)給予新教師業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，對(duì)其他教師，我校要求每年至少開(kāi)設(shè)一堂公開(kāi)課，教學(xué)導(dǎo)師務(wù)必做到自己的職責(zé)。13.結(jié)合校本研訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍，組織青年教師基本功比賽，推薦積極上進(jìn)，有一定專業(yè)水平的教師到學(xué)區(qū)希望班。14.組織骨干教師到巖峰校區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，推進(jìn)本部與校區(qū)的課堂教研，特別是對(duì)今年新分配到巖峰校區(qū)的三位新教師進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)了解他們的教學(xué)底細(xì)，幫助他們能快速的成長(zhǎng)。提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí)5.以xx市學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革為指導(dǎo)，倡導(dǎo)過(guò)程性評(píng)價(jià)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)我校命題培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。16.以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)為抓手，強(qiáng)化我校質(zhì)量檢測(cè)的后續(xù)跟進(jìn)管理，尋求解決問(wèn)題的思路與對(duì)策，改進(jìn)我校教學(xué)方式和