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文檔簡(jiǎn)介
1、課時(shí)分層作業(yè)(八)語(yǔ)言知識(shí)練習(xí)固基礎(chǔ).單句語(yǔ)法填空1Wevisitedauniversitydating(date)fromthe18thcentury.2Hebroughtallthepapersrelated(relate)tothissubject.3Hesgottherightmanandwantstotryhimoutonthejob.4Afterafewyearscivilwar,thecountryseconomylayinruins.5HesannoyedmeandIthinkhesdoingitonpurpose.6Doyouthinkthereasonthatyougave
2、foryourabsenceisvalid?7Afterlosingsomanychances,shebelievesshesfinallyfoundtruehappiness(happy)8Asweallknow,bananashavetheircharacteristic(character)smell.9Anoticewasputupinordertoremindthestudentsofthechangedlecturetime.10Youlookuneasy;isthereanythingwrong?Ifeelsortofcold.完成句子1他們正在為這個(gè)節(jié)目試用一位新的主持人。Th
3、eyaretryingoutanewpresenterfortheshow.2因?yàn)殄X(qián)不夠,我買(mǎi)不起大房子。IcantaffordtobuyabighouseasIhavenotenoughmoney3你應(yīng)該每天盡可能多地讀英語(yǔ)。YoushouldreadEnglishasmuchasyoucaneveryday.4把爺爺獨(dú)自留下來(lái),我們有些擔(dān)心。Weweresortofworriedaboutleavingourgrandfatheralone.5他們的家庭已有幾百年的歷史,而他們住的房子始建于十八世紀(jì)。Theirfamilydatesbackhundredsofyears,andthehou
4、sewheretheylivedindatesbackto/datesfromthe18thcentury.1高考題型練習(xí)提能力.閱讀理解aAstraditionalChineseart,papercuttinghasalonghistory.ThefirstandearliestpapercuttingwasfoundinChina1,500yearsago.Butthistraditionalartisatriskofdisappearingnow.Luckily,VivianWoo,ChineseimmigrantinAmerica,istryingtobringthisartbackt
5、olife.OneSaturdayin2017,Ms.WooheldapapercuttingshowatashoppingcenternearWashington.Shegotmuchfunandpeacedoingit.Shehopedmorepeoplewouldenjoyit.Ms.Woobegantostudytheartofpapercuttingasa14-year-oldgirlinherhometowninChina.Shesaidallthestudentsatschoolhadtolearnpapercutting.Butshehadadeeploveforit.Sohe
6、rteacherspentmoretimeteachingherafterclass.Later,shewonthesecondprizeinanationalpaintingandartcompetition.Ms.WoowenttoAmericaaftershefinishedcollegein2008.Soonafterthat,shetookpartinanactivitytopromoteChinesepapercutting.Andthenshewasinvitedtoshowtheartinmanyimportantactivities.“Itisimportanttopromo
7、tethisarttoAmericansoranyonewhoisinterestedinit.Maybeitwillmakethisartmorepopular.”Woosaid.Fromtheartofpapercutting,peoplecanknowaboutChineseculturalvalues,historyandstoriesofpeopleslife.Ms.WoousestheartasatooltoshowChineseculturetopeoplewhoknowlittleaboutit.ChineseartisnotonlyforChinese,butalsoforp
8、eopleallovertheworld.【語(yǔ)篇解讀】剪紙藝術(shù)在中國(guó)歷史悠久,但它現(xiàn)在卻面臨著消失的危險(xiǎn)。在美國(guó)的中國(guó)移民VivianWoo把這種藝術(shù)作為展示中國(guó)文化的一種工具。從剪紙藝術(shù)中人們可以了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值和歷史。1WhatdidMs.Woodoin2017?2AShewonthesecondprizeinanationalpaintingandartcompetition.BShewasinvitedtomanyactivitiestoshowpapercutting.CSheheldapapercuttingshowatashoppingcenternearWashingto
9、n.DShetookpartinanactivitytopromoteChinesepapercutting.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“OneSaturdayin2017,Ms.WooheldapapercuttingshowatashoppingcenternearWashington.”可知,她在華盛頓附近的購(gòu)物中心舉辦了一個(gè)剪紙展。故選C。2Ms.WoobegantostudytheartofpapercuttingAwhenshewasfourteenBaftershegottoAmericaCwhenshewasincollegeDaftershefinishedcollegeA
10、細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“Ms.Woobegantostudytheartofpapercuttingasa14yearoldgirlinherhometowninChina.”可知,她十四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)剪紙,故選A。3Inthepassage,thewriterthinkstheartofpapercuttingisnow.AverypopularinAmericaBverypopularinChinaCforpeoplewhoknowaboutitDindangerofdisappearingD細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“Butthistraditionalartisatriskofdisa
11、ppearingnow.”可知,作者認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)正在面臨消失的危險(xiǎn)。故選D。.完形填空Anelderlybuilderwasreadytoretire.Hetoldhisemployerofhisplanstoleavethehousebuilding1andliveamorecomfortablelifewithhiswife.Hewouldmissthepay-check,butheneededto2Theycouldmanage.Theemployerwas3toseehisgoodworkergoandaskedifhecouldbuild4onemorehouseasaper
12、sonal5Thebuildersaidyes,butatthattimeitwas3easytoseethathis6wasnotinhiswork.Hebuiltitcarelesslyandusedpoormaterials.Itwasa(n)7waytoendhiscareer.Whenthebuilder8hiswork,theemployercameand9thefrontdoorkeytothebuilder.“Thisisyourhouse,”hesaid,“my10toyou.”Whatashock!Whata11!Ifhehadonlyknownhewasbuildingh
13、isownhouse,hewouldhavedoneitall12Nowhehadtoliveinthehomehehadbuiltnonetoo13Soitiswithus.Sometimeswebuildourlivescarelessly,willingtoputuplessthanthebest.Atimportantpointswedonotgivethejobourbest14Thenwithashockwelookatthesituationwehave15andfindthatwearenowlivinginthehousewehavebuilt.Ifwehadrealized
14、,wewouldhavedoneitdifferently.Thinkofyourselfasthe16Thinkaboutyourhouse.Eachdayyou17inanail,placeaboard,orsetupawall,buildwisely.Itistheonlylifeyouwilleverbuild.Evenifyouliveinitforonlyonemoreday,thatdayisworthytobelivedwell.Lifeisado-it-yourself18Whocouldsayitmoreclearly?Yourlifetodayisthe19ofyoura
15、ttitudesandchoicesinthe20【語(yǔ)篇解讀】一位年老的建筑工人準(zhǔn)備退休,但雇主不舍得他離開(kāi)便請(qǐng)求他再建造一座房子。當(dāng)建筑工人漫不經(jīng)心地建好最后一座房子時(shí),雇主來(lái)了并把房子的鑰匙給了他一份送給他的禮物。1A.matterCbusinessBtradeDindustryC考查名詞。根據(jù)上句中的關(guān)鍵詞“builder”,可知“他告訴雇主他準(zhǔn)備離開(kāi)建筑行業(yè),與老伴一起過(guò)一種更舒適的生活”。housebuildingbusiness“建筑行業(yè)”,故選C。2A.workCliveBretireDstayB考查動(dòng)詞。根據(jù)上文提到的“Anelderlybuilderwasreadytoret
16、ire.”,可知他需要退休,故選B。43A.happyCangryBanxiousDsorryD考查形容詞。根據(jù)下文的情節(jié)可知,雇主看到好工人要走時(shí)很難過(guò),故選D。4A.justCevenByetDstillA考查副詞。根據(jù)情節(jié)可知,雇主只讓他再建一座房子,just“僅僅”,加強(qiáng)語(yǔ)氣,故選A。5A.questionCjobBfavorDideaB考查名詞。雇主讓他再建一座房子作為對(duì)雇主的關(guān)照。personalfavor表示“私下關(guān)照”,故選B。6A.brainCheartBhandDaimC考查名詞。根據(jù)上文“他要退休”和下文“他粗心地建房子,使用劣質(zhì)材料”,可知建筑工人的心已不在工作上了,故
17、選C。7A.unfortunateCuneasyBquickDdirectA考查形容詞。人們都想以完美的職業(yè)形象退休,這是人之常情,但是這位建筑工人最后建造的房子粗制濫造,這樣結(jié)束自己的職業(yè)生涯,有點(diǎn)不幸,故選A。8A.startedCquittedBcontinuedDfinishedD考查動(dòng)詞。根據(jù)下句“雇主來(lái)了并給他房子鑰匙”,可知房子建成了,故選D。9A.droppedCthrewBhandedDsentB考查動(dòng)詞。根據(jù)下句中的“Thisisyourhouse”,可知雇主把鑰匙交給了5這位建筑工人。hand作動(dòng)詞,意為“交給”,故選B。10A.wishCgiftBprizeDbenef
18、itC考查名詞。根據(jù)語(yǔ)境可知,建好的房子是雇主給工人的禮物,故選C。11A.surpriseCshameBjoyDdisappointmentC考查名詞。根據(jù)上文“Whatashock!”,再到下句工人后悔的心情,可知本句意為“多么羞愧!”,故選C。12A.differentlyChardlyBeagerlyDwillinglyA考查副詞。如果他早知道是在建造自己的房子,他就會(huì)以一種完全不同的方式建造了,故選A。13A.badlyCcomfortablyBwellDawfullyB考查副詞。根據(jù)上文可知,現(xiàn)在他不得不住在自己建造的那所粗制濫造的房子里了。nonetoo“一點(diǎn)也不”,副詞短語(yǔ)nonetoowell修飾定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞hadbuilt,意為“修建得一點(diǎn)都不好”,符合語(yǔ)境,故選B。14A.effectCstrengthBeffortDpowerB考查名詞。作者由上文建筑工人建房子而聯(lián)想到“在重要時(shí)刻我們沒(méi)有全力以赴地工作”。effort“努力”,故選B。15A.createdCseenBmetDgotA考查動(dòng)詞。createthesituation“創(chuàng)造局面”,故選A。16A.employerCbuilderBdreamerDcreator“C考查名詞。作者聯(lián)想到我們自己,因而把自己當(dāng)作那位建筑工人”,故選C。617A.hammerCpress
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