2022年輔導(dǎo)員年終總結(jié)輔導(dǎo)員年終總結(jié)

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁2022年輔導(dǎo)員年終總結(jié):輔導(dǎo)員年終總結(jié)訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi)，外各項時事， 利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行討論， 分析p p ，形成一個良好的班機(jī)思想氛 圍。三，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)建設(shè)企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益， 而作為我們學(xué)校產(chǎn)品 就是培養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā) 展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要 因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi) 容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之 中。本學(xué)期還明確

2、了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必 須由任課老師核實簽名_，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤 率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方 法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開 展了 “以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué) 生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué) 習(xí)氣氛。目前03級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能 夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng) 作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)， 在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于03級開始實施

3、學(xué)分制，學(xué)生沒有了固定教室， 這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么 原因都要在舍長處簽名_。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。四，關(guān)注貧困生工作目前我所帶的28_學(xué)生中有近3_的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困 難，1_的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款。從 03級入校以來學(xué)校就 實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查， 同時在各個班級

4、成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分 學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀 況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復(fù)評，最后公示，保證“公平，公開，公正”的原則，爭取將國家，學(xué)校的每一項政策切實 的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重 思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心 中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安 心學(xué)習(xí)。五，其他學(xué)生工作隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大 為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學(xué)期初開始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎，勤，補(bǔ)，助，貸等 與學(xué)生日常息息相關(guān)

5、的工作落實到實處。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評（試行）等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤 工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位， 經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時每月負(fù)責(zé)上報考勤情況與勤工儉學(xué)工 資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時領(lǐng)取工資。在助學(xué)貸款方面，我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清，核對了本院11_學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂 了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā) 放，在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于 10月底通知全院學(xué)生準(zhǔn)備申請材 料并于11月中旬匯總，審核了全部的22_學(xué)生的詳細(xì)材料后上 報學(xué)生處。由于準(zhǔn)備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進(jìn) 行順利。除此以外，各項獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建 立，各項補(bǔ)助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得 有條不紊，井然有序?；厥走^去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵下， 在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不 少的缺點和不盡如人意的地方。在