浙江大學(xué)積極開(kāi)展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃ppt課件

1、積極開(kāi)展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案 提高大學(xué)生實(shí)際創(chuàng)新才干陸國(guó)棟浙江大學(xué)2007.10.23 武漢1。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案的特點(diǎn)2。著力構(gòu)建科研創(chuàng)新平臺(tái)3。拓展多層次科研訓(xùn)練工程4。“創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案根本過(guò)程5。成果展現(xiàn)1。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案的特點(diǎn)“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案是國(guó)家級(jí)的直接面向大學(xué)生、注重自主性、探求性、過(guò)程性、實(shí)際性和協(xié)作性的創(chuàng)新訓(xùn)練工程，應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)非功利性。創(chuàng)新訓(xùn)練方案應(yīng)該成為創(chuàng)新人才培育的平臺(tái)、優(yōu)秀成果培育的沃土、學(xué)生成才的催化劑。1。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案的特點(diǎn)1直接面向?qū)W生國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練方案是質(zhì)量工程二期的重要組成部分，是教育部第一次在國(guó)家層面上直接面對(duì)大學(xué)生立項(xiàng)。大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)

2、練方案是一個(gè)綜合大型Project大投入、長(zhǎng)時(shí)間、大空間，她走出單門課程的范疇，投入大，延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，給學(xué)生更大的自在拓展空間。國(guó)外高等教育在很多課程中Project方式的自創(chuàng)與創(chuàng)新。1。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案的特點(diǎn)2直接培育學(xué)生讓學(xué)生敢想興趣、自主、探求能做經(jīng)費(fèi)支持、條件保證會(huì)做導(dǎo)師指點(diǎn)、注重過(guò)程、協(xié)作精神會(huì)說(shuō)開(kāi)題演講、中期演講、結(jié)題演講會(huì)寫(xiě)懇求報(bào)告、開(kāi)題報(bào)告、季度報(bào)告、結(jié)題報(bào)告、科研論文從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)揚(yáng)學(xué)生發(fā)明潛能，培育學(xué)生創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)和動(dòng)手才干。1。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案的特點(diǎn)3推進(jìn)人才方式改革、教育教學(xué)改革對(duì)整個(gè)高等教育而言，能夠會(huì)成為教育教學(xué)改革創(chuàng)新的一縷清風(fēng)，沖擊傳統(tǒng)的人

3、才培育質(zhì)量觀；對(duì)參與學(xué)生個(gè)體而言，工程一定會(huì)促進(jìn)他成人、成才，或許會(huì)對(duì)他的一消費(fèi)生艱苦影響；對(duì)參與的指點(diǎn)教師而言，教學(xué)相長(zhǎng)，他的付出必將獲得豐厚報(bào)答。 1。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案的特點(diǎn)4涌現(xiàn)優(yōu)秀成果、培育一批拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)生的潛力和發(fā)明力是無(wú)限的我們有理由置信并等待優(yōu)秀成果和拔尖人才的不斷涌現(xiàn)；我們不拔苗助長(zhǎng)，但是不要求本科階段直接產(chǎn)生成果，特別強(qiáng)調(diào)參與的過(guò)程，重在創(chuàng)新，允許失??；我們以為，大批優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)或許會(huì)在五年以后或許十年以后。建立跟蹤機(jī)制，很有必要。1。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案的特點(diǎn)5工程受害面大，必將產(chǎn)生宏大的示范輻射效應(yīng)。以首批十個(gè)高校大約600個(gè)工程啟動(dòng)為標(biāo)志，大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練方案

4、曾經(jīng)全面展開(kāi)，教育部只投入了300萬(wàn)元，另外300萬(wàn)元是所在學(xué)校的直接配套投入，2007年已拓展到60所高校，立項(xiàng)總數(shù)估計(jì)到達(dá)6000項(xiàng)十一五期間教育部將直接投入1.5億，加上學(xué)校配套的1.5億，立項(xiàng)總數(shù)將到達(dá)30000項(xiàng)以平均每個(gè)工程2名學(xué)生計(jì)算，將使6萬(wàn)名學(xué)生直接受害。1。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案的特點(diǎn)5工程受害面大，必將產(chǎn)生宏大的示范輻射效應(yīng)。各級(jí)政府必將加大相關(guān)投入力度，開(kāi)展類似訓(xùn)練方案浙江省曾經(jīng)于2006年投入200萬(wàn)元，以“新苗人才方案名義開(kāi)展創(chuàng)新訓(xùn)練方案立項(xiàng)，規(guī)定本科生占立項(xiàng)總數(shù)50%以上，初次立項(xiàng)總數(shù)到達(dá)300項(xiàng)，20余所本科院校參與工程申報(bào)，參與本科學(xué)生290人。 2007年繼續(xù)

5、投入200萬(wàn)元。浙江省以一億元省長(zhǎng)基金設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案。眾多高校必將注重學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練，投入總量更為可觀，學(xué)生受害面將更為宏大。2。著力構(gòu)建科研創(chuàng)新平臺(tái)建立校院二級(jí)組織管理機(jī)構(gòu)，積極探求新的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制 成立浙江大學(xué)“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練方案和“浙江省新苗人才方案任務(wù)小組與專家委員會(huì) 出臺(tái)、和倡導(dǎo)學(xué)生自主性，鼓勵(lì)探求創(chuàng)新，輔以“導(dǎo)師制，真實(shí)發(fā)揚(yáng)導(dǎo)師對(duì)大學(xué)生科研訓(xùn)練的指點(diǎn)作用立項(xiàng)總數(shù)逐年遞增學(xué)生比例逐年增大實(shí)施“第二課堂學(xué)分，將科研工程納入本科生創(chuàng)新人才培育方案建立綜合性科教實(shí)際基地，構(gòu)建學(xué)生科研創(chuàng)新訓(xùn)練平臺(tái) 投入1155萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 建立近50個(gè)綜合性實(shí)際教學(xué)基地和多學(xué)科競(jìng)賽實(shí)際基地2。著力構(gòu)建

6、科研創(chuàng)新平臺(tái)3。拓展多層次科研訓(xùn)練工程積極拓展多層次科研訓(xùn)練工程，擴(kuò)展受害面 校院二級(jí)SRTP科研立項(xiàng)浙江省“新苗人才方案國(guó)家“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練方案三級(jí)科研訓(xùn)練體系，共立項(xiàng)11000余項(xiàng)設(shè)立科研訓(xùn)練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證工程組織實(shí)施 SRTP科研立項(xiàng)繼續(xù)長(zhǎng)達(dá)10年 投入立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)近800萬(wàn) 目前每年參與學(xué)生比例占同屆65%以上建立獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)機(jī)制，有效推進(jìn)科研訓(xùn)練工程國(guó)家教育部“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練方案63項(xiàng)浙江省“新苗人才方案42項(xiàng)校、院二級(jí)SRTP科研立項(xiàng)11093項(xiàng)多層次4。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案根本過(guò)程a工程申報(bào)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案工程面向全校學(xué)生，采用學(xué)生自主申報(bào)和指點(diǎn)教師引薦申報(bào)相結(jié)合的方式，學(xué)生可以個(gè)人申

7、報(bào)，也可以組隊(duì)申報(bào)，可以是本專業(yè)學(xué)生組合，也可以是跨專業(yè)、跨學(xué)院學(xué)生組合，每個(gè)團(tuán)隊(duì)普通不超越3-5人，要求分工明確、有機(jī)協(xié)同。工程申報(bào)階段將舉行工程推介會(huì)和專題講座，包括如何搜集相關(guān)資料、捕捉新的靈感、撰寫(xiě)工程懇求書(shū)等各種內(nèi)容。4。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案根本過(guò)程b工程評(píng)審采用預(yù)評(píng)和終評(píng)兩個(gè)階段，學(xué)校按學(xué)科門類成立專家委員會(huì)組成評(píng)審小組，預(yù)評(píng)階段經(jīng)過(guò)工程懇求書(shū)淘汰部分工程，終評(píng)階段以現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)辯方式進(jìn)展，最終確認(rèn)入選工程。4。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案根本過(guò)程c工程運(yùn)轉(zhuǎn)制定出臺(tái)浙江大學(xué)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練方案工程管理方法；入選工程舉行開(kāi)題報(bào)告，網(wǎng)上提交季度進(jìn)展報(bào)告，實(shí)施工程中期檢查制度。按學(xué)科門類成立工程沙龍和學(xué)生科研社

8、團(tuán)，構(gòu)成學(xué)生自主管理、相互啟發(fā)、共同提高的良好氣氛。建立，工程運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)態(tài)在網(wǎng)站上實(shí)時(shí)反映，并開(kāi)展網(wǎng)上交流。開(kāi)通本科生創(chuàng)新網(wǎng)，實(shí)施“創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案動(dòng)態(tài)管理 立項(xiàng)申報(bào)，中期檢查，結(jié)題爭(zhēng)辯，成果展現(xiàn) 4。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案根本過(guò)程d工程檢查建立，工程完成后舉行工程成果交流與展現(xiàn)，以擴(kuò)展工程實(shí)施效果，帶動(dòng)面上學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的進(jìn)一步深化開(kāi)展。工程實(shí)行制度，要求工程擔(dān)任人12周及時(shí)記錄研討過(guò)程的實(shí)踐情況，定期檢查，以便交流和研討。定期召開(kāi)工程擔(dān)任人會(huì)議，及時(shí)檢查工程研討進(jìn)度設(shè)立科研記錄本制度， 實(shí)施“創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案過(guò)程跟蹤 每周記錄一次以上，作為過(guò)程管理的重要根據(jù)4。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案根本過(guò)程e工程驗(yàn)收工程管理組

9、將制定工程檢查驗(yàn)收根本要求；工程擔(dān)任人獨(dú)立撰寫(xiě)工程總結(jié)報(bào)告；經(jīng)過(guò)方式審查者，進(jìn)入驗(yàn)收爭(zhēng)辯；爭(zhēng)辯結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四級(jí)記分。4。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案根本過(guò)程f工程變卦提倡誠(chéng)信申報(bào)工程，按期完成工程研討。對(duì)無(wú)故或沒(méi)正當(dāng)理由中止、退出、改換成員等學(xué)校給予教育，特別對(duì)弄虛作假者，將嚴(yán)肅處置。4。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案根本過(guò)程g面向教師有關(guān)鼓勵(lì)政策參與指點(diǎn)教師給予適當(dāng)教學(xué)津貼；指點(diǎn)學(xué)生正式發(fā)表論文的指點(diǎn)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)；驗(yàn)收優(yōu)秀工程享用國(guó)家級(jí)教學(xué)改革工程待遇；驗(yàn)收良好工程享用省級(jí)教學(xué)改革工程待遇。4。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案根本過(guò)程h面向?qū)W生有關(guān)鼓勵(lì)政策學(xué)院協(xié)助學(xué)生聯(lián)絡(luò)落實(shí)指點(diǎn)教師；學(xué)生在學(xué)年評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中計(jì)算一定的積點(diǎn)；經(jīng)過(guò)認(rèn)定，可替代部分與專業(yè)教學(xué)相近的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶋H課程學(xué)分；經(jīng)過(guò)認(rèn)定，研討工程可以