滬教版小學五年級下學期語文期末考試周末復習試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7滬教版小學五年級下學期語文期末考試周末復習試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。 bng t xin m ln du tu c ho hn chu xi xio hu fn zh jio jin chn dng 二、 給加點的字選擇正確的讀音，畫“ ”1兩人走馬燈似（s sh）的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。2刷子李的黑色褲子上出現(xiàn)了一個特別扎（zh zh）眼的白點。3他是計算機軟件開發(fā)方面的行（xng hng）家里手。三、 比一比，再組詞。哨（_）紗（

2、_）議（_）噪（_）梢（_）沙（_）儀（_）躁（_）四、 把下列詞語補充完整，再完成練習。人影（_）（_）（_）（_）之寶 同心（_）（_）（_）（_）沖冠 同歸（_）（_） （_）（_）其數(shù)1.仿照畫“ ”詞語的形式，再寫一個詞語：_。2.將畫“”詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來：_。五、 選詞填空。安靜 寧靜 平靜 寂靜1老師來了，教室里立刻（_）下來。2海上有一輪明月，照著（_）的海面。3他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（_）。4鄉(xiāng)村的夜晚顯得多么（_）?。×?、 按要求改寫下列句子。1.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫）_2.毒品嚴重危害著

3、青少年的身心健康，我們一定要遠離毒品！ （改成反問句）_3.孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容或理解填空。1.關于讀書，古人有不同的見解。孔子告訴我們：“默而識之，_，_。朱熹強調(diào)“讀書有三到，_，_，_”。你還積累了哪些關于讀書的名言詩句，請你寫一句_2.四時景物皆成趣，“_，天氣晚來秋。明月松間照，_。”是山居秋暝獨有的特色；“姑蘇城外寒山寺，_?！币詣右r靜，表達了詩人_的心情。3.父愛之舟不僅承載著父親對“我”的_。也承載著“我”對父親的_。4.“昨天是我的眼睛騙了我，那鳥的天堂的確是鳥的天堂??！”作者說“昨天是我的眼睛騙了我”

4、，是因為作者第一次經(jīng)過“鳥的天堂”是在_（時間），他看到了_卻沒有見到一只鳥；他第二次經(jīng)過“鳥的天堂”是在_（時間），他看到了_的熱鬧景象。句中第一個“鳥的天堂”指的是_，第二個鳥的天堂還可以說成_，體現(xiàn)了_。八、 閱讀短文，回答問題。神奇的鳥島五月里的一個早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過日月山，穿過倒淌河，來到碧波萬頃的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。踏上鳥島，眼前的景色令人眼花緣亂。抬頭望，天空中是一群群飛鳥，紅的，藍的，白的，花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋，幾乎沒有我們插足的空地。湖水里，那披著彩

5、色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏的是燕鷗，張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴騖，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，邁著長腿踱步覓食的黑頸鶴我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥呢！天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，好一個鳥的樂園?。∵@島上生活著十萬多只水鳥，它們相處得十分融洽。如果敵害來犯，島上所有的鳥都能團結起來，共同對敵。我們剛上鳥島不久，就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。天空出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化出來的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。兩只黑鷹高高地盤旋著，群鳥在下面低飛。忽地，一只黑鷹俯沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和

6、身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時，鸕鶴群奮起回擊，迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領下，發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時而上，時而下，叫著，啄著，兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，急忙向遠方逃去1短文是從_和_兩個方面來寫鳥島的神奇的。2短文第二自然段的結構是_，分別描寫了_、_和_的鳥，寫出了_的特點，表達了作者_。3“兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報警”中的“報警”運用了_的修辭手法，生動形象地寫出了_。4用簡潔的語言描述“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”的過程。_九、 閱讀課內(nèi)片段，完成練習。那時，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個表兄妹講一段三國演義，我聽得津津有

7、味，什么“宴桃園豪杰三結義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。1請寫出“宴桃園豪杰三結義”中的主要人物。_2你知道三國演義中的人物及他們的故事嗎？寫一寫吧。_3讀了文中標線的句子，你有什么感想？聯(lián)系自己的實際說一說。_4文中我的舅父故事講得怎么樣？請用幾個成語來形容。_十、 習作。學校是我們每個人成長的地方，二十年后我們的學校會是什么樣的呢？環(huán)境有什么變化？課桌椅、書本等有什么變化？老師的工作或同學的學科有什么變化讓我們來一次穿越之旅，到二十年后的學校去看一看。要求：（1）対不同方面的變化大膽想象

8、，分段敘述。（2）把重點部分寫具體。（3）以“二十年后的學校”為題目，字數(shù)不少于400。_答案1、崩塌 羨慕 懶惰 推辭 浩瀚 酬謝 銷毀 繁殖 矯健 顫動2、1sh 2zh 3hng3、口哨 紗布 商議 噪音 樹梢 沙土 儀式 煩躁 4、綽 綽 無 價 協(xié) 力 怒 發(fā) 于 盡 不 計 千里迢迢 村前的小路被水沖垮了，村民們有的搬石頭，有的墊土，不大一會兒就把小路修得平平整整 5、1.安靜 2. 平靜 3.寂靜 4. 寧靜 6、臘月，天多冷。燕子冷得都飛往南方了，蛇冷得都冬眠了，野雞冷得瑟瑟發(fā)抖。 毒品嚴重危害著青少年的身心健康，我們怎能不遠離毒品呢？ 孫臏對田忌說，他有個辦法，保證能讓田忌將

9、軍在賽馬時獲勝。7、學而不厭 誨人不倦 謂心到 眼到 口到 讀書破萬卷，下筆如有神。 空山新雨后 清泉石上流 夜半鐘聲到客船 孤寂憂愁 滿滿的愛 懷念和深深的感謝 傍晚（或晚飯后） 一株大榕樹 早晨 群鳥飛舞 大榕樹 鳥類美好的生活環(huán)境 作者熱愛大自然、贊美大自然的思想感情8、1鳥的種類、數(shù)量多 鳥的團結、融洽 2總分總 天空 島上 湖里 鳥多 對鳥島的贊美之情 3擬人 鳥群的團結互助 4兩只黑鷹企圖掠取幼雛。放哨的大雁馬上報警，群鳥紛紛起飛迎敵，斑頭雁組成銅墻鐵壁擋住了黑鷹。鸕鶴群迫使兩只黑鷹向高空飛去，群鳥在魚鷗的帶領下發(fā)起沖鋒，最后黑鷹倉皇逃去。9、1劉備、關羽、張飛。2諸葛亮草船借箭

10、空城計；關羽過五關，斬六將溫酒斬華雄。3文中的“我”非常喜歡聽書。4津津有味 身臨其境 娓娓動聽10、范文：二十年后的學校時間過得真快??！轉(zhuǎn)眼間，都已經(jīng)過去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。一進母校，我發(fā)現(xiàn)大門前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗，還可以防止危險人物進出校園。因為，學校的所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以，當壞人想要在學校里為非作歹的話，它就會從它的倉庫肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍，好好的教訓壞人一頓。進入教室，每個同學都有一套一模一樣的文具，分別是：牛奶筆，面包橡皮，空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學的桌子椅子都是智能的，比我們的