3人教版四年級下冊語文第三課記金華的雙龍洞

1、記金華的雙龍洞葉圣陶 原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家。本文節(jié)選自小記十篇中的游了三個洞。 葉圣陶 自讀提示 1 自讀課文畫出生字新詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音。 2 聯(lián)系上下文或查字典理解不明白詞語的意思。 3 邊讀課文邊畫出表示作者游覽路線的詞語 4 給文章分一下劃分一下段落。 浙江（zh ） 油桐（yu tng ） 一簇（y c） 或濃或淡（nng ） 臀部（tn b） 上源 （yun）稍微（ showi ） 額角（ jio ） 擦傷（c ) 蜿蜒 (wn yn ) 石鐘乳 (sh zhng r ) 依據(jù)(y j ) 盤曲（q ）而上 漆（q ）黑 系（j ）繩子 仿佛（f ）思考：作者是按照怎

2、樣的順序游覽雙龍洞的呢？ 理清線索：（路上-洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞）全文分為幾段第一段(1自然段) 開門見山,直接點明游覽的時間和地點.第二段(2-3自然段)作者在去雙龍洞的途中所見的景物.第三段(4自然段)描寫外洞第四段(5自然段)描寫孔隙第五段(6-7自然段)描寫內(nèi)洞第六段(8自然段)出洞開頭四月十四日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。 (時間 ) (人物) （地點）（事件）（1）葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見了 什么景色？（請用：“ ” 畫出來）。（2）“明艷”是什么意思？為什么作者會感 到“眼前一片明艷”？ 思考：映山紅油桐新綠 一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，

3、溪聲也時時變換調(diào)子 洞 口 高 寬 外洞 大 外洞外洞 在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。 我又感覺要是把頭稍微抬一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。、“孔隙”的特點是“窄、矮、險。從以下幾方面可以看出來：（1）船大小的描寫（2）對進洞方式的描寫 （3）對自己感受的描寫孔隙一段的寫作特點：通過描寫船小及作者的感受寫出孔隙的特點。（借其他事物描寫本事物）/xj_admin/xj_bianjiqi/Edit/uploadfile/2

4、010062339276877.jpg黃龍青龍 這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異， 即使不比做什么，也很值得觀賞。避水金針壽星捧仙桃黃龍青龍 我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞。記金華的雙龍洞這篇游記記敘了作者游覽 的經(jīng)過。課文按照 ，依次寫了 去 、游 、由 進入 、 的所見所聞所感以及乘船出洞的情況。寫了路上 的景色、歡唱的 ，外洞的 ，內(nèi)外洞連接處孔隙的 、內(nèi)洞的“ 、 、 ”。課文以游覽的順序和泉水流經(jīng)的路線為線索，觀察仔細(xì)，描寫形象生動，景物特點鮮明；敘述詳略得當(dāng)，詳寫了 、 風(fēng)貌，突出了雙龍洞的特色，表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。金華雙龍洞游覽順序金華雙龍洞的路上外洞外洞內(nèi)洞游內(nèi)洞明艷溪流寬敞窄小黑奇大孔隙內(nèi)洞寫好游記應(yīng)做到：1、按游覽順序記敘