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1、 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)鋒面魯教版第二單元第二節(jié)考綱解讀:運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖,簡(jiǎn)要分析鋒面天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:.認(rèn)識(shí)不同的鋒面符號(hào),理解其代表的含義。.掌握鋒面系統(tǒng)移動(dòng)前后的天氣變化。2、過(guò)程與方法: .運(yùn)用天氣形勢(shì)圖,掌握分析現(xiàn)實(shí)生活中與鋒面等有關(guān)的天氣變化,培養(yǎng)讀圖分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。.充分對(duì)比,理解概念的含義,如冷鋒與暖鋒,培養(yǎng)對(duì)比分析問(wèn)題的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)冷鋒、暖鋒等天氣系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),感悟探究天氣的形成和變化的樂(lè)趣,提高探索自然的興趣;通過(guò)對(duì)典型的冷鋒如沙塵暴等學(xué)習(xí),樹(shù)立合理開(kāi)發(fā)和利用自然的意識(shí)。 自主學(xué)習(xí) 成果展示1、氣團(tuán): 類型氣溫氣壓位置冷氣團(tuán)
2、暖氣團(tuán)自主學(xué)習(xí) 成果展示1、氣團(tuán): 類型氣溫氣壓位置冷氣團(tuán)低高下暖氣團(tuán)高低上2、鋒面的概念和特征自主學(xué)習(xí) 成果展示自主學(xué)習(xí) 成果展示3、鋒面的類型及運(yùn)動(dòng)狀況自主學(xué)習(xí) 成果展示3、鋒面的類型及運(yùn)動(dòng)狀況冷鋒:冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)暖鋒:暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)靜止鋒:冷暖氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng),鋒面相對(duì)靜止合作學(xué)習(xí)1、結(jié)合動(dòng)畫(huà)和課本P44圖2-2-17和圖2-2-18,在下面的示意圖中標(biāo)出冷、暖氣團(tuán),表示出降雨的位置,并判斷各鋒面的移動(dòng)方向冷鋒暖鋒合作學(xué)習(xí)1、結(jié)合課本P44圖2-2-17和圖2-2-18,在下面的示意圖中標(biāo)出冷、暖氣團(tuán),表示出降雨的位置,并判斷各鋒面的移動(dòng)方向總結(jié):冷鋒降雨主要在鋒 (前、后
3、),暖鋒降雨主要在鋒 (前、后)??傊?,降雨大多都是在 氣團(tuán)處。冷DACB2、下圖為兩個(gè)鋒面符號(hào),試解釋其涵義(結(jié)合課本P44圖2-2-17和圖2-2-18);A、B、C、D最有可能產(chǎn)生降水的是?合作學(xué)習(xí)暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)合作學(xué)習(xí)3、天氣是指一個(gè)區(qū)域短時(shí)間內(nèi)的大氣運(yùn)動(dòng)狀況,主要從氣溫、氣壓、風(fēng)、陰晴狀況等要素來(lái)描述。結(jié)合動(dòng)畫(huà)和課本P44內(nèi)容,完成下表: 合作學(xué)習(xí)3、天氣是指一個(gè)區(qū)域短時(shí)間內(nèi)的大氣運(yùn)動(dòng)狀況,主要從氣溫、氣壓、風(fēng)、陰晴狀況等要素來(lái)描述。結(jié)合動(dòng)畫(huà)和課本P44內(nèi)容,完成下表: 做上暖鋒合作學(xué)習(xí)沙塵暴小結(jié)1、鋒面的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)2、冷鋒、暖鋒過(guò)境前、過(guò)境時(shí)、過(guò)境后的天氣現(xiàn)象3、利用所學(xué)知識(shí)解讀現(xiàn)實(shí)生活中的天氣現(xiàn)象;樹(shù)立正確的價(jià)值觀,保護(hù)植被,保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)和保護(hù)我們賴以生存的星球地球。(08年山東高考) 圖6表示的是我國(guó)某地區(qū)及該地區(qū)某時(shí)近地面天氣形勢(shì)。 指出鋒面系統(tǒng)過(guò)境后該地的大氣狀況。(6分) 氣溫降低,氣壓升高, 天氣轉(zhuǎn)晴試做博山區(qū)未來(lái)24
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