大學(xué)生對農(nóng)民工的內(nèi)隱和外顯刻板印象研究(共13頁)

1、大學(xué)生對農(nóng)民工的內(nèi)隱和外顯刻板(kbn)印象研究(ynji)本文系南開大學(xué)本科生創(chuàng)新科研項(xiàng)目“大學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格對其刻板印象的影響以農(nóng)民工的道德修養(yǎng)為載體的研究設(shè)計(jì)”(項(xiàng)目編號:BX8-025)研究成果之一。作者簡介：黃帥，付萌，王磊，呂杰，彭璐，南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院社會心理學(xué)系，天津，300071 劉文理，南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院社會心理學(xué)系講師，天津，300071 杜林致，南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院社會心理學(xué)系副教授，天津，300071黃帥 付萌 王磊 呂杰 彭璐 劉文理(wnl) 杜林致南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院社會心理學(xué)系，天津，300071 摘要：目的：考察大學(xué)生對農(nóng)民工的內(nèi)隱和

2、外顯刻板印象。方法：用問卷調(diào)查法考察外顯刻板印象，內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)（ Implicit attitude Test，簡稱IAT）考察內(nèi)隱刻板印象。結(jié)果：內(nèi)隱刻板印象方面，不相容任務(wù)反應(yīng)時顯著長于相容任務(wù)反應(yīng)時；對農(nóng)民工外顯刻板印象有積極傾向；性別對內(nèi)隱及外顯刻板印象沒有顯著影響，家鄉(xiāng)對外顯刻板印象有顯著影響，對內(nèi)隱刻板印象影響不顯著。結(jié)論：大學(xué)生對農(nóng)民工有表現(xiàn)積極行為的意愿，但其內(nèi)心仍然對農(nóng)民工存在一定的偏見。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 農(nóng)民工 刻板印象1引言1922年，“stereotype”一詞首次出現(xiàn)在Walter Lippmann的報(bào)道公眾輿論中。后來，楊治良等人將這一單詞解釋為“刻板印象”，指的是人

3、們對某一類人或事物產(chǎn)生的比較固定、概括而籠統(tǒng)的看法，是我們在認(rèn)識他人時經(jīng)常出現(xiàn)的一種相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。自那以后，這一概念就被正式的引入心理學(xué)的研究范疇，人們開始知道，無論承不承認(rèn)，刻板印象一直都存在于我們的生活的每一個角落家庭生活、工作、人際交往等等。但心理學(xué)對這一現(xiàn)象的研究卻直到上世紀(jì)九十年代才真正的步入正軌。1995年，Greenwa1d和Banaji率先明確提出了的內(nèi)隱社會認(rèn)知的概念，內(nèi)隱刻板印象與內(nèi)隱態(tài)度、內(nèi)隱自尊一樣，成為其中一個主要內(nèi)容和前沿研究熱點(diǎn)，這使人們可以更加明確地從無意識層面深刻理解刻板印象1 連淑芳. 內(nèi)隱社會認(rèn)知：刻板印象的理論和實(shí)驗(yàn)研究D. 華東師范大學(xué), 2003,

4、(01).。對于刻板印象的研究尤其是內(nèi)隱刻板印象越來越受到學(xué)界的重視，目前有關(guān)刻板印象的研究主要包括：性別刻板印象、種族刻板印象、地域刻板印象、年齡刻板印象、容貌刻板印象等。王沛（1999）2 王沛.刻板印象的社會認(rèn)知研究述論J.心理科學(xué),1999,(22):342.提出，現(xiàn)代刻板印象相關(guān)研究主要有三個走向：心理動力學(xué)、社會文化和認(rèn)知。心理動力學(xué)強(qiáng)調(diào)動機(jī)驅(qū)力與心理利益對刻板印象的保持和促進(jìn)的作用；社會文化學(xué)派主要是依據(jù)行為主義如班杜拉和斯金納的理論，運(yùn)用社會學(xué)習(xí)和強(qiáng)化等方式獲得并維護(hù)群體間觀念和態(tài)度；認(rèn)知理論將刻板印象看作是一種可以引導(dǎo)信息加工的觀念系統(tǒng)或認(rèn)知結(jié)構(gòu)，它研究的是這些認(rèn)知結(jié)構(gòu)的作用

5、機(jī)制、對信息加工產(chǎn)生的影響如何作用于知覺以及群體成員交往等。國內(nèi)學(xué)者楊治良和鄒慶宇（2007）3 楊治良, 鄒慶宇. 內(nèi)隱地域刻板印象的IAT和SEB比較研究J. 心理科學(xué), 2007,(06)從社會認(rèn)知角度出發(fā)，對上海地區(qū)地域刻板印象的存在性、穩(wěn)定性以及深層次的歸因方向進(jìn)行了探討，他認(rèn)為：地域刻板印象廣泛地存在于人群中，在很多時候它是處于內(nèi)隱狀態(tài)的，在不同的信息加工水平下，激活程度也有明顯不同。朱鑫亞（2010）4 朱鑫亞.大學(xué)生內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象研究J. 社會心理科學(xué), 2010,(01)使用內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)和刻板解釋偏差兩種方法考察了60名大學(xué)生被試的內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象，發(fā)現(xiàn)男大學(xué)生表現(xiàn)

6、出非常明顯的職業(yè)刻板印象，女大學(xué)生則已不再持男性職業(yè)比女性職業(yè)高貴或待遇優(yōu)厚之類的觀點(diǎn)了。近年(jn nin)來農(nóng)民工問題成為社會焦點(diǎn)，社會學(xué)方面(fngmin)對其已經(jīng)有了較為全面的研究。然而，在心理學(xué)界有關(guān)(yugun)對農(nóng)民工的研究卻依然很少，尤其是從大學(xué)生角度對農(nóng)民工的刻板印象的研究就更少了，大學(xué)生與農(nóng)民工這兩個群體看似毫無關(guān)聯(lián)，但他們是溫總理最關(guān)心的兩個群體，2009年十一屆全國人大二次會議，國務(wù)院總理溫家寶在答中外記者問時指出，“無論大學(xué)生還是農(nóng)民工的就業(yè)，不僅關(guān)系他們的生計(jì)，還關(guān)系他們的尊嚴(yán)。對這個問題，我們政府將百倍重視，不可掉以輕心?！? 李棟.溫家寶:就業(yè)問題不但關(guān)乎生計(jì)更

7、關(guān)乎尊嚴(yán),人民網(wǎng): httP:/GB/145749/8958152.html,2009,12(02).更重要的是，農(nóng)民工和大學(xué)生都是當(dāng)前城市社會中最大的流動群體，他們共享著城市的交通，就業(yè)，春運(yùn)等等，這使他們的生活在無形之間也有了很多的交匯點(diǎn)。很多時候，他們也會被放在一起比較，而當(dāng)代的大學(xué)生將是未來社會的主導(dǎo)力量，他們對農(nóng)民工的看法和認(rèn)識將會直接的影響到農(nóng)民工的社會地位和生活狀況，甚至于整個社會生活。正是基于這一考慮，我們提出了本研究，期待能對這一情況做一粗略預(yù)測，并嘗試尋求解決方法。本研究(ynji)使用自編問卷調(diào)查和IAT內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)相結(jié)合的方法(fngf)，考察大學(xué)生對農(nóng)民工的內(nèi)隱和外顯

8、刻板印象，其中自編問卷調(diào)查用來考察大學(xué)生對農(nóng)民工的外顯刻板印象，IAT內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)用來考察大學(xué)生對農(nóng)民工的內(nèi)隱刻板印象。在對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼錄入，剔除(tch)無效數(shù)據(jù)后，運(yùn)用SPSS15.0統(tǒng)計(jì)軟件，進(jìn)行因素分析，配對樣本T檢驗(yàn)，方差分析等，并對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的分析討論后，形成了本論文。2研究對象與方法2.1被試IAT測驗(yàn)采用公開招募的方法，隨機(jī)選取南開大學(xué)在校本科生42人，其中三人未按規(guī)則完成實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果被剔除，獲得39份數(shù)據(jù)，將反應(yīng)時低于300毫秒或高于3000毫秒的反應(yīng)次數(shù)和錯誤數(shù)超過總反應(yīng)次數(shù)20%的數(shù)據(jù)剔除后，獲得35份有效數(shù)據(jù)，有效率83.33%。所有被試自愿參加實(shí)驗(yàn)，矯正視力

9、正常，熟悉電腦的有關(guān)基本操作。問卷調(diào)查方面，隨機(jī)抽取天津、北京和南京等地部分高校在讀本科生、研究生400名，共發(fā)放問卷400份，回收397份，回收率99.25%，剔除極端數(shù)據(jù)和廢卷后剩余有效問卷360份，有效回收率90%。其中，男生158人，女生202人。2.2研究工具2.2.1農(nóng)民工內(nèi)隱刻板印象采用 Millisecond 公司的專業(yè)心理學(xué)軟件 Inquisit2.0，考察被試對城市人與農(nóng)民工的內(nèi)隱刻板印象，其中每一反應(yīng)的反應(yīng)時及正確率均由計(jì)算機(jī)自動記錄。褒義與貶義的形容詞參照蔡華儉6 蔡華儉. Greenwald 提出的內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)介紹J.心理科學(xué)進(jìn)展, 2003, 11(3):339-

10、344.、 Greenwald7 Greenwald A G, Farham S D. Using the Implicit Association Test to Measure Self- Esteem and Self- soncept. Journal of Personality and Social Psychology, 2000, 79(6): 10221038.的研究、社會調(diào)研結(jié)果和網(wǎng)絡(luò)上對農(nóng)民工和城市人的評價8 劉林平. 交往與態(tài)度:城市居民眼中的農(nóng)民工 對廣州市民的問卷調(diào)查J.中山大學(xué)學(xué)報(bào)，2008,(02).，并參考教師建議，篩選出描述農(nóng)民工和城市人的屬性詞16個，分別

11、為積極詞：聰明的、樂觀的、熱心的、高尚的、勤勞的、樸實(shí)的、漂亮的、可愛的；消極詞：可怕的、勢利的、丑陋的、貪婪的、討厭的、愚蠢的、無知的、悲觀的；從網(wǎng)絡(luò)中選取描繪城市人與農(nóng)民工群體的圖片各8張。2.2.2農(nóng)民工外顯刻板(kbn)印象根據(jù)項(xiàng)目研究的目的及研究維度，確定相關(guān)的研究指標(biāo)(zhbio)。大學(xué)生對農(nóng)民工的認(rèn)識維度的指標(biāo)確定為大學(xué)生對農(nóng)民工的了解程度和大學(xué)生對農(nóng)民工的關(guān)注程度；大學(xué)生對農(nóng)民工的態(tài)度維度的指標(biāo)確定為大學(xué)生對農(nóng)民工的接納程度。問卷分為兩大部分，第一(dy)部分了解被試的基本信息，第二部分的第一小部分用大學(xué)生對農(nóng)民工的了解程度和大學(xué)生對農(nóng)民工的關(guān)注程度兩個指標(biāo)考察大學(xué)生對農(nóng)民工的

12、認(rèn)識，其中1，2，4，5，7，10，14，15等題目是從大學(xué)生對農(nóng)民工的了解程度指標(biāo)進(jìn)行考察，其余則從大學(xué)生對農(nóng)民工的關(guān)注程度指標(biāo)進(jìn)行考察，第二小部分從大學(xué)生對農(nóng)民工的接納程度考察，第三小部分從大學(xué)生對農(nóng)民工的排斥程度角度進(jìn)行考察。所有題目均是5點(diǎn)評分，問卷回收后，第二部分的前兩個小部分全部正向評分，第三小部分反向評分，對問卷答案編碼并錄入，然后剔除無效、空白廢卷以及極端數(shù)據(jù)。利用SPSS15. 0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行信效度分析，得=0.83，各因子的載荷均達(dá)到了0.5以上，說明問卷具有較高的信度和效度，可以用于調(diào)查。2.3 IAT內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)程序IAT程序的第一部分要求對詞語屬性的褒義和貶義盡快的辨

13、別歸類，把屬于“褒義詞”的刺激歸為一類并按“E”鍵，把屬于“貶義詞”的刺激歸為一類并按“I”鍵；第二部分要求對有關(guān)農(nóng)民工的圖片進(jìn)行歸類并按“E”鍵，把有關(guān)城市人的圖片進(jìn)行歸類并按“I”鍵；第三部分要求對褒義詞和農(nóng)民工圖片進(jìn)行聯(lián)合歸類并按“E”鍵，把貶義詞和城市人圖片進(jìn)行聯(lián)合歸類并按“I”鍵；第四部分重復(fù)第三部分；第五部分是第二部分的反轉(zhuǎn)，要求對城市人圖片歸類并按“E”鍵，對農(nóng)民工圖片歸類并按 “I”鍵；第六部分和第三部分一樣也是進(jìn)行聯(lián)合歸類，但要求把褒義詞和城市人圖片進(jìn)行歸類并按“E”鍵，把貶義詞和農(nóng)民工圖片進(jìn)行歸類并按“I”鍵；第七部分重復(fù)第六部分。本程序中除第四部分和第七部分要求電腦自動記

14、錄被試的反應(yīng)時和正確率之外，其余均為練習(xí)部分。每個練習(xí)部分結(jié)束后均告知被試反應(yīng)時和錯誤率以提示被試。其中第四、七部分分別是相容和不相容歸類部分。3結(jié)果(ji gu)3.1 IAT 效應(yīng)(xioyng)值表1 大學(xué)生對農(nóng)民工的IAT效應(yīng)（Ms）相容任務(wù)不相容任務(wù)IAT效應(yīng)tp對農(nóng)民工的IAT795.2145.48927.0359.41131.8256.90-2.320.027計(jì)算(j sun) IAT 中相容任務(wù)（農(nóng)民工&貶義詞VS城市人&褒義詞）和不相容任務(wù)（農(nóng)民工&褒義詞VS城市人&貶義詞）的反應(yīng)時平均數(shù)以及兩次測驗(yàn)的IAT效應(yīng)，可以發(fā)現(xiàn)：相容任務(wù)的反應(yīng)時小于不相容任務(wù)的反應(yīng)時。對IAT效應(yīng)

15、進(jìn)行配對樣本t檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對農(nóng)民工的內(nèi)隱刻板印象在0.05顯著水平上顯著，即農(nóng)民工經(jīng)常與貶義詞聯(lián)系在一起，城市人與褒義詞聯(lián)系在一起，大學(xué)生對農(nóng)民工存在消極的內(nèi)隱刻板印象。具體結(jié)果見表 1。3.2對農(nóng)民工的外顯刻板印象表2 大學(xué)生對農(nóng)民工的外顯刻板印象Mstp了解程度30.380.1738.610.00關(guān)注程度20.740.21-1.210.23接納、排斥程度56.140.44-76.360.00總分107.260.6128.310.00根據(jù)外顯態(tài)度測驗(yàn)(cyn)結(jié)果，對自編的外顯刻板(kbn)印象量表進(jìn)行(jnxng)單樣本 t 檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，四個外顯刻板印象測量指標(biāo)中只有關(guān)注程度指標(biāo)沒

16、有達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著水平，其中，“了解程度”、“接納、排斥程度”和“總分”三指標(biāo)的結(jié)果均表明大學(xué)生對農(nóng)民工存在積極的外顯刻板印象，“關(guān)注程度指標(biāo)”得分雖然低于其平均值，但是其結(jié)果不顯著，表明大學(xué)生對農(nóng)民工的關(guān)注程度處于一般水平，具體結(jié)果見表 2。3.3 被試性別及家鄉(xiāng)對于IAT效應(yīng)的影響為了考察被試性別和家鄉(xiāng)對農(nóng)民工內(nèi)隱刻板印象的影響情況，對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行方差分析。以被試所得IAT效應(yīng)總分為因變量，作2（男/女）2（城鎮(zhèn)/農(nóng)村）多因素方差分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，性別和家鄉(xiāng)因素對農(nóng)民工內(nèi)隱刻板印象的影響均沒有達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著水平（性別因素F1=1.57，P=0.22；家鄉(xiāng)因素 F1=1.96，P=0.17）

17、，交互作用沒有達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著水平。3.4被試性別及家鄉(xiāng)對農(nóng)民工外顯刻板印象的影響為了考察被試性別和家鄉(xiāng)對農(nóng)民工外顯刻板印象的影響情況，對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行方差分析。以被試所得總分為因變量，作2（男/女）2（城鎮(zhèn)/農(nóng)村）多因素方差分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，性別對農(nóng)民工外顯刻板印象沒有達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著水平，而家鄉(xiāng)對農(nóng)民工外顯刻板印象影響則達(dá)到了統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著水平，來自的農(nóng)村被試對農(nóng)民工有更為積極的外顯刻板印象（性別因素F1=0.68，P=0.41；家鄉(xiāng)因素 F1=34.07，P=0.00），交互作用沒有達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著水平。4討論(toln)研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生外在行為表現(xiàn)上傾向于對農(nóng)民工變現(xiàn)積極的行為，有接納農(nóng)民工的意

18、愿，但是在其內(nèi)隱態(tài)度方面，大學(xué)生對農(nóng)民工仍然存在(cnzi)著較為消極的刻板印象，仍然對農(nóng)民工抱有歧視心理。無論是內(nèi)隱還是外顯刻板(kbn)印象，大學(xué)生性別對其均沒有顯著影響；但其家鄉(xiāng)所在是城市還是農(nóng)村則會對外顯刻板印象產(chǎn)生影響，農(nóng)村大學(xué)生對農(nóng)民工表現(xiàn)出了更積極的刻板印象，而內(nèi)隱刻板印象方面，家鄉(xiāng)因素的影響則不顯著。得出這一結(jié)論的原因有以下幾個方面：第一，當(dāng)前社會普遍給予了農(nóng)民工比過去更多的同情，認(rèn)可和支持，對農(nóng)民工表現(xiàn)出積極行為符合當(dāng)前社會的期望；第二，現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)達(dá)，大學(xué)生可以獲得更為客觀的資料，對農(nóng)民工的認(rèn)識也就更為客觀；第三，農(nóng)民工問題成為熱點(diǎn)也是最近幾年的事，由于大學(xué)生對農(nóng)民工了解

19、相對較少，加上各種媒體甚至是相當(dāng)大一部分媒體的負(fù)面報(bào)道9 黃達(dá)安.“妖魔化”農(nóng)民工群體之媒介定型D,吉林大學(xué),2007.使大學(xué)生對農(nóng)民工產(chǎn)生了消極的刻板印象，雖然現(xiàn)在社會對于農(nóng)民工的認(rèn)可和接受已經(jīng)大大提高，但是這種刻板印象已經(jīng)形成，是很難改變的。在性別方面，大學(xué)生對農(nóng)民工的刻板印象沒有表現(xiàn)出差異，這可能是因?yàn)椋旱谝?，現(xiàn)代信息技術(shù)的高度發(fā)達(dá)使大學(xué)生可以從多個角度多個通道獲取信息，根據(jù)CNNIC歷年的統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，互聯(lián)網(wǎng)男女用戶性別的比例由2000年的1：3發(fā)展到2009年接近1：1，女性用戶比例逐年上升10 華亮. 網(wǎng)絡(luò)傳媒中的性別刻板印象研究J.新聞傳播，2010,(12):112.。中國互聯(lián)

20、網(wǎng)的普及率達(dá)到33.9%，已經(jīng)超過了30%的世界平均普及率11 韋承武. 中國網(wǎng)民總數(shù)達(dá)4.5億人EB/OL. 經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng):/Politics/shuju/2010/12/30/190360.shtml。這使所有的大學(xué)生不論男女都可以獲取更多更準(zhǔn)確的信息，有更多的參考點(diǎn)，對外界事物或是某個群體的看法也就更為客觀；第二，男女平等主義思想的發(fā)展也使許多女性積極的參與社會，力爭男女平等，關(guān)注自身的發(fā)展和自身價值的體現(xiàn)，具有較強(qiáng)的人格獨(dú)立意識、男女平等觀念和參與社會發(fā)展的意識，這使男女思維在一定程度上趨于相似，由此以上兩點(diǎn)，我們大概可以解釋男女大學(xué)生對農(nóng)民工的刻板印象沒有顯著差異的原因。在家鄉(xiāng)因素方面

21、，農(nóng)村大學(xué)生比城市(chngsh)大學(xué)生表現(xiàn)出了對農(nóng)民工更為積極的外顯刻板印象，而在內(nèi)隱刻板印象方面則沒有顯著(xinzh)差異。第一(dy)，可能是因?yàn)檗r(nóng)村大學(xué)生來自農(nóng)村，對農(nóng)民工的生活以及其他各方面都更為了解，這使得其在填答問卷過程中受到的社會期望的壓力要比城市大學(xué)生更大，更傾向于表現(xiàn)出積極地行為；第二，也可能是由于其來自農(nóng)村，甚至其父母本身或是有其他親人就是農(nóng)民工，這使被試在主觀上表現(xiàn)出對農(nóng)民工有更積極地外顯刻板印象；第三，雖然農(nóng)村大學(xué)生有更多的機(jī)會接觸到農(nóng)民工，但是由于要接受全日制的教育，其對農(nóng)民工的了解也僅限于表面，而且當(dāng)代的大學(xué)生長期生活在城市中，其內(nèi)部認(rèn)知中的信息加工方式與城市大

22、學(xué)生并無太大差異。5參考文獻(xiàn)1 連淑芳. 內(nèi)隱社會認(rèn)知：刻板印象的理論和實(shí)驗(yàn)研究D. 華東師范大學(xué), 2003,(03):01.2 王沛.刻板印象的社會認(rèn)知研究述論J.心理科學(xué),1999,(22):342.3 楊治良, 鄒慶宇. 內(nèi)隱地域刻板印象的IAT和SEB比較研究J. 心理科學(xué), 2007,30(6):1314-1320.4 朱鑫亞.大學(xué)生內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象研究J. 社會心理科學(xué), 2010,(01):52.5 李棟.溫家寶:就業(yè)問題不但關(guān)乎生計(jì)更關(guān)乎尊嚴(yán),人民網(wǎng): httP:/GB/145749/8958152.html,2009,12(02).6 蔡華儉. Greenwald 提出

23、的內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)介紹J.心理科學(xué)進(jìn)展, 2003, 11(03):339- 344.7 Greenwald A G, Farham S D. Using the Implicit Association Test to Measure Self- Esteem and Self- soncept. Journal of Personality and Social Psychology, 2000, 79(6): 10221038.8 劉林平. 交往與態(tài)度:城市居民眼中的農(nóng)民工 對廣州市民的問卷調(diào)查J.中山大學(xué)學(xué)報(bào)，2008,(02):183-192.9 黃達(dá)安.“妖魔化”農(nóng)民工群體之媒介定型D

24、,吉林大學(xué),2007:37-41.10 華亮. 網(wǎng)絡(luò)傳媒中的性別刻板印象研究J.新聞傳播，2010,(12):112.11 韋承武. 中國網(wǎng)民總數(shù)達(dá)4.5億人EB/OL. 經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng):/Politics/shuju/2010/12/30/190360.shtml附錄(fl)大學(xué)生對農(nóng)民工的印象(ynxing)調(diào)查問卷親愛(qn i)的朋友：您好!為了了解大學(xué)生對農(nóng)民工的印象 ，探討改善未來農(nóng)民工社會地位的方法，促進(jìn)社會大眾對農(nóng)民工的了解，我們進(jìn)行此項(xiàng)調(diào)查。本調(diào)查大概要花費(fèi)您五到十分鐘的時間，不用填寫姓名，答案也沒有對錯之分，調(diào)查結(jié)果僅限于研究之用，會嚴(yán)格保密，請您不必有任何顧慮，按照你的真實(shí)想

25、法作答即可。回答方法是：在每題的答案中選擇一個打鉤。 如果您有疑問，可以聯(lián)系我們。負(fù)責(zé)人：黃帥 聯(lián)系電話答完之后，我們會有小禮品贈送。謝謝您的配合! 南開大學(xué)“百項(xiàng)工程”課題組 2010年5月1.在開始調(diào)查前，請您先回答以下問題（在適合的答案號碼上打“” ），謝謝您的配合。1.1您的文化程度是：（1）專科 （2）本科 （3）碩士 （4）博士1.2 您的專業(yè)是：（1）文科 （2）理科1.3您的性別(xngbi)是：（1）男 （2）女1.4您來自(li z)： （1）城市 （2）農(nóng)村2.以下(yxi)問題分三個部分，請依次按要求進(jìn)行作答。2.1請?jiān)诳赐暌韵旅枋龊?，憑自己的

26、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行作答，答案沒有正誤之分，請?jiān)谧约赫J(rèn)為“是”的地方劃“”，謝謝您的配合。1=完全不同意 2=不同意 3=不確定 4=同意 5=非常同意1農(nóng)民工是中國產(chǎn)業(yè)工人的主體。1 2 3 4 52農(nóng)民工的抗?fàn)幫⒃谝?“情” 和 “理” 為基礎(chǔ)的感性層面，而不是嚴(yán)格的法律理性層面。 1 2 3 4 53多數(shù)農(nóng)民工采取激烈手段維護(hù)利益只是為了要“爭一口氣”。 1 2 3 4 54現(xiàn)在社會中，農(nóng)民工的收入無法體現(xiàn)其勞動價值。 1 2 3 4 55現(xiàn)代社會中，只有少部分農(nóng)民工對勞動法都有一定的了解。 1 2 3 4 56我平時對有關(guān)農(nóng)民工的新聞報(bào)道很關(guān)注。1 2 3 4 57農(nóng)民工利益受損時，多數(shù)會采

27、取一定手段甚至是激烈的手段來維護(hù)利益。1 2 3 4 58我曾經(jīng)與農(nóng)民工有過深層次的接觸。1 2 3 4 59我清楚地知道當(dāng)今農(nóng)民工面臨的最困難的問題是什么。1 2 3 4 510農(nóng)民工對所在城市的歸屬感和認(rèn)同感與其可能的犯罪行為密切相關(guān)。1 2 3 4 511我平時很喜歡與農(nóng)民工交談，了解他們的生活。1 2 3 4 512我很喜歡農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的故事，而且經(jīng)常上網(wǎng)搜有關(guān)信息。1 2 3 4 513現(xiàn)在農(nóng)民工的社保福利制度還有很大缺陷，有待改善。1 2 3 4 514國家應(yīng)該設(shè)立更多的技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為農(nóng)民工實(shí)行優(yōu)惠，以提高其文化和技能素質(zhì)。1 2 3 4 515目前農(nóng)民工子女的受教育問題備受關(guān)

28、注，他們應(yīng)該與城市子女有同樣的受教育機(jī)會。1 2 3 4 52.2請?jiān)诳赐暌韵旅枋龊?，憑自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行作答，答案沒有對錯之分，請?jiān)谧约赫J(rèn)為“是”的地方劃“”，謝謝您的配合。1=完全不同意 2=不同意 3=不確定 4=同意 5=非常同意1由于教育經(jīng)費(fèi)和戶籍管理的原因，大部分農(nóng)民工子女受教育機(jī)會受限，這很不公平。1 2 3 4 52雖然農(nóng)民工的整體素質(zhì)不是很高，但是他們待人誠實(shí)，為人樸實(shí)，我很愿意與他們做朋友。 1 2 3 4 53農(nóng)民工進(jìn)入城市為城市帶來大量的廉價勞動力，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著很大的推動作用。 1 2 3 4 54現(xiàn)在農(nóng)民工福利標(biāo)準(zhǔn)太低，應(yīng)該大力提高。 1 2 3 4 55隨著社會的發(fā)展

29、，農(nóng)民工的知識技能正在不斷提高，對國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動作用也會越來越大。 1 2 3 4 56農(nóng)民工的覺悟越來越高，對子女教育的重視也已經(jīng)大大加強(qiáng)。1 2 3 4 57我覺得農(nóng)民工很好相處。1 2 3 4 58我不介意我的鄰居是農(nóng)民工。1 2 3 4 59農(nóng)民工是在城市中謀生的群體，應(yīng)該得到大家的關(guān)心接納。1 2 3 4 510我覺得多數(shù)農(nóng)民工知道知足常樂的道理，生活總是很樸實(shí)。1 2 3 4 511我認(rèn)為農(nóng)民工的工作和生活環(huán)境太差，應(yīng)該大力改善。1 2 3 4 512農(nóng)民工子女的受教育問題備受關(guān)注，他們應(yīng)該與城市子女有同樣的受教育機(jī)會，接受同等的教育。1 2 3 4 513我覺得在大多數(shù)工地，

30、農(nóng)民工的加班時間過長，而且也沒有相應(yīng)的報(bào)酬，這種現(xiàn)象應(yīng)該杜絕。1 2 3 4 514我認(rèn)為農(nóng)民工為我所在的城市做出了很大的貢獻(xiàn)。1 2 3 4 515農(nóng)民工素質(zhì)低，但是大多善良，這是教育的原因，我們應(yīng)當(dāng)理解他們，尊重他們。1 2 3 4 52.3請?jiān)诳赐暌韵旅枋龊螅瑧{自己的經(jīng)驗(yàn)(jngyn)進(jìn)行作答，答案沒有對錯之分，請?jiān)谧约?zj)認(rèn)為“是”的地方(dfng)劃“”，謝謝您的配合。1=完全不同意 2=不同意 3=不確定 4=同意 5=非常同意1農(nóng)民工進(jìn)入城市會對城市的安全穩(wěn)定造成一定不利的影響。1 2 3 4 52農(nóng)民工的素質(zhì)普遍較低，所以社會犯罪分子大多是農(nóng)民工。1 2 3 4 53農(nóng)民工

31、總是用拉幫結(jié)派或其社會關(guān)系來維護(hù)利益，而不懂得用法律手段。1 2 3 4 54大部分農(nóng)民工愛占小便宜，為此不惜損害集體利益，出賣工友。1 2 3 4 55許多農(nóng)民工攀比心理過重，又不會理財(cái)，導(dǎo)致其入不敷出，而做出違法犯罪的事。1 2 3 4 56農(nóng)民工素質(zhì)太低，我不愿與他們交往。1 2 3 4 57農(nóng)民工應(yīng)回家好好種地，而不應(yīng)來城市，擾亂治安和社會穩(wěn)定。1 2 3 4 58一提到農(nóng)民工我就想到低素質(zhì)。1 2 3 4 59農(nóng)民工利益受損時，多數(shù)會采取激烈的手段來維護(hù)利益。1 2 3 4 510我和朋友們很少提及有關(guān)農(nóng)民工的話題。1 2 3 4 511大多農(nóng)民工沒有環(huán)保意識，對城市環(huán)保有不良的影響

32、。1 2 3 4 512如果沒有農(nóng)民工，我認(rèn)為我所在的城市治安會更好。1 2 3 4 513農(nóng)民工更易違法犯罪，社會應(yīng)在農(nóng)民工活動的地方提高警惕。1 2 3 4 514很多農(nóng)民工會因小利而與工友產(chǎn)生矛盾，甚至大打出手。1 2 3 4 515在公交車上碰到農(nóng)民工，我會刻意遠(yuǎn)離。1 2 3 4 5調(diào)查問卷到此結(jié)束。非常感謝您對我們的支持！如果您對我們的研究感興趣或是愿意參與我們的后續(xù)研究的話，請留下您的郵箱：_Research On Undergraduates implicit and explicit Stereotypes Of Migrant Workers GrouPHuang Shuai Fu Meng Wang Lei Lv Jie Peng Lu Liu Wenli Du LinzhiS