大學(xué)生媒介接觸習(xí)慣調(diào)查報(bào)告(共20頁(yè))

1、 II大學(xué)生媒介(miji)接觸習(xí)慣調(diào)查報(bào)告摘要(zhiyo)本調(diào)查(dio ch)報(bào)告是對(duì)中國(guó)海底撈大學(xué)生在校生媒介接觸習(xí)慣的調(diào)查成果。通過對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，可以看出大學(xué)生接觸媒介的主要途徑是互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，絕大部分同學(xué)每天接觸媒介都在一小時(shí)以上，接觸動(dòng)機(jī)主要是了解國(guó)內(nèi)外新聞、娛樂消遣、聊天交友、學(xué)習(xí)需要，接觸的內(nèi)容主要包括新聞資訊、娛樂八卦、電影音樂、就業(yè)信息、體育資訊等。大學(xué)生在接觸媒介時(shí)最主要考慮的是媒介所發(fā)布消息的可信度，信息量、時(shí)效性、娛樂性、便捷性等也都是大學(xué)生選擇媒介的重要因素。電視、報(bào)紙這兩種媒體是最值得信任的，信息魚龍混雜可能是互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)被大學(xué)生接觸最多卻不最被信任的

2、主要原因。媒介對(duì)大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活帶來了比較大的幫助，且主要影響著大學(xué)生的思維觀點(diǎn)、人際交流和知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面。此外，大學(xué)生作為一個(gè)素質(zhì)較高的群體，對(duì)媒介有著比較深入全面的認(rèn)識(shí)，接受媒介的同時(shí)也有一定的批判能力。關(guān)鍵詞：媒介(miji) 接觸(jich)習(xí)慣 問卷調(diào)查目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc386024488 摘要(zhiyo) PAGEREF _Toc386024488 h I HYPERLINK l _Toc386024489 一、引言(ynyn) PAGEREF _Toc386024489 h 1 HYPERLINK l _Toc38602

3、4490 二、調(diào)查(dio ch)概況 PAGEREF _Toc386024490 h 1 HYPERLINK l _Toc386024491 （一）調(diào)查背景 PAGEREF _Toc386024491 h 1 HYPERLINK l _Toc386024492 （二）調(diào)查目的 PAGEREF _Toc386024492 h 1 HYPERLINK l _Toc386024493 （三）調(diào)查時(shí)間及對(duì)象 PAGEREF _Toc386024493 h 1 HYPERLINK l _Toc386024494 （四）調(diào)查方式 PAGEREF _Toc386024494 h 2 HYPERLINK l

4、 _Toc386024495 （五）調(diào)查內(nèi)容 PAGEREF _Toc386024495 h 2 HYPERLINK l _Toc386024496 三、結(jié)果分析 PAGEREF _Toc386024496 h 2 HYPERLINK l _Toc386024497 （一）媒介接觸途徑 PAGEREF _Toc386024497 h 2 HYPERLINK l _Toc386024498 （二）媒介接觸時(shí)間 PAGEREF _Toc386024498 h 4 HYPERLINK l _Toc386024499 （三）媒介接觸動(dòng)機(jī) PAGEREF _Toc386024499 h 6 HYPERL

5、INK l _Toc386024500 （四）媒介接觸內(nèi)容 PAGEREF _Toc386024500 h 7 HYPERLINK l _Toc386024501 （五）媒介接觸標(biāo)準(zhǔn)和信任度 PAGEREF _Toc386024501 h 8 HYPERLINK l _Toc386024502 （六）媒介接觸對(duì)個(gè)人生活及思想的影響 PAGEREF _Toc386024502 h 9 HYPERLINK l _Toc386024503 （七）對(duì)媒介的批判能力 PAGEREF _Toc386024503 h 10 HYPERLINK l _Toc386024504 （八）對(duì)李克特量表的分析 PAG

6、EREF _Toc386024504 h 11 HYPERLINK l _Toc386024505 四、總結(jié) PAGEREF _Toc386024505 h 12 HYPERLINK l _Toc386024506 （一）調(diào)查結(jié)果 PAGEREF _Toc386024506 h 12 HYPERLINK l _Toc386024507 （二）大學(xué)生媒介習(xí)慣缺陷 PAGEREF _Toc386024507 h 12 HYPERLINK l _Toc386024508 （三）相關(guān)對(duì)策和建議 PAGEREF _Toc386024508 h 13 HYPERLINK l _Toc386024509 附

7、錄一 PAGEREF _Toc386024509 h 14大學(xué)生媒介接觸習(xí)慣調(diào)查報(bào)告 一、引言(ynyn)隨著信息傳播技術(shù)的不斷提高和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的全面到來，媒介對(duì)人們生活的影響滲透作用(zuyng)日益突顯，成為了人們生活不可或缺的一部分。作為一種傳播介質(zhì)，媒介在傳播信息的同時(shí)潛移默化地影響著人們的生活態(tài)度、行為方式等，對(duì)人們世界觀、價(jià)值觀的塑造具有明顯的導(dǎo)向作用。大學(xué)生作為擁有較高文化素養(yǎng)的青年群體，是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步發(fā)展的主要力量，他們的整體素質(zhì)決定著國(guó)家的整體實(shí)力和形象。處于(chy)心理發(fā)展和成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有較強(qiáng)的可塑性，無孔不入的媒介在大學(xué)生社會(huì)化過程

8、中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因而，研究當(dāng)代大學(xué)生的媒介接觸習(xí)慣對(duì)大學(xué)生媒介消費(fèi)教育以及提高大學(xué)生的媒介素養(yǎng)有重要的意義。二、調(diào)查概況（一）調(diào)查背景信息傳播技術(shù)的不斷提高使媒介對(duì)人們生活的影響滲透作用日益突顯，媒介成為了人們生活不可或缺的一部分。大學(xué)生作為擁有較高文化素養(yǎng)的青年群體，他們的整體素質(zhì)決定著國(guó)家的整體實(shí)力和形象，無孔不入的媒介在大學(xué)生社會(huì)化過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。（二）調(diào)查目的本調(diào)查希望通過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生媒介接觸途徑、媒介接觸時(shí)間、媒介接觸內(nèi)容及目的、媒介接觸信任度、媒介接觸對(duì)生活的影響等方面的研究，全面了解大學(xué)生的媒介接觸習(xí)慣，以引導(dǎo)大學(xué)生的媒介消費(fèi)習(xí)慣提高其媒介素養(yǎng)，同時(shí)也為傳媒企

9、業(yè)提供決策支持。（三）調(diào)查時(shí)間及對(duì)象本次調(diào)查時(shí)間為2014年4月132014年4月21日，調(diào)查對(duì)象為我校30名在校大學(xué)生（包括研究生），其中本科生17名（男生9名，女生8名），研究生13名（男生6人，女生7人）。（四）調(diào)查(dio ch)方式本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式，所用抽樣方法(fngf)為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。共發(fā)放問卷30份，有效(yuxio)回收30份。（五）調(diào)查內(nèi)容本次調(diào)查所設(shè)問卷共涵蓋32個(gè)選擇題（其中包括一個(gè)李克特量表，共10題），所涉內(nèi)容主要包括媒介接觸途徑、媒介接觸時(shí)間、媒介接觸內(nèi)容及目的、媒介接觸信任度、媒介接觸對(duì)生活的影響以及對(duì)媒介內(nèi)容和認(rèn)知和批判能力等方面。三、結(jié)果分析調(diào)查與

10、分析：大學(xué)生平時(shí)接觸的媒介類型主要有六大類：報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)。我們本次調(diào)查涉及媒介接觸方面的主題主要為媒介接觸途徑、媒介接觸時(shí)間、媒介接觸內(nèi)容及目的、媒介接觸信任度、媒介接觸對(duì)生活的影響以及對(duì)媒介內(nèi)容的認(rèn)知和批判能力。（一）媒介接觸途徑您經(jīng)常接觸的媒體？ 多選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.報(bào)紙4 13.33%B.雜志5 16.67%C.電視15 50%D.廣播2 6.67%E.網(wǎng)絡(luò)27 90%F.手機(jī)26 86.67%G.戶外4 13.33%H.其他4 13.33%本題有效填寫人次30表1圖1您生活中不可或缺的媒體？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.報(bào)紙0 0%B.雜志0 0%C.電視3 10%D

11、.廣播0 0%E.網(wǎng)絡(luò)10 33.33%F.手機(jī)16 53.33%G.戶外1 3.33%H.其他0 0%本題有效填寫人次30表2從表1中可以(ky)看出，所調(diào)查的中國(guó)(zhn u)海底撈大學(xué)(dxu)在校學(xué)生中媒介接觸最多的是互聯(lián)網(wǎng)為27人，手機(jī)排在第二為26人，電視排在第三為15人，而廣播、報(bào)紙、雜志、戶外媒體的接觸都比較少，不超過5人?？梢?，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生接觸最多的媒介，而傳統(tǒng)媒介中，僅有電視媒介在大學(xué)生中較為普及，占比達(dá)到50%，廣播、報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)媒介在大學(xué)生群體中普及率非常低，占比均不超過15%。進(jìn)一步，在媒介依賴程度調(diào)查中，從表2中的數(shù)據(jù)可以看出，共有90%的大學(xué)生認(rèn)

12、為在各大媒介中手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)是不可或缺的，說明大學(xué)生對(duì)于手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他媒介。您認(rèn)為使用最方便的媒體？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.報(bào)紙0 0%B.雜志0 0%C.電視3 10%D.廣播0 0%E.網(wǎng)絡(luò)10 33.33%F.手機(jī)16 53.33%G.戶外1 3.33%H.其他0 0%本題有效填寫人次30表3從表3中可以得出(d ch)，共有90%的大學(xué)生認(rèn)為(rnwi)手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)是使用(shyng)最方便的媒介，結(jié)合上述大學(xué)生接觸媒介的分析結(jié)果，可知接觸媒介的便捷性是影響大學(xué)生使用媒介的重要因素。進(jìn)一步分析，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生生活必備的兩種媒介。就目前的情況，手機(jī)至少人手一

13、部，甚至一人多部，它不僅是通訊工具，還具備上網(wǎng)功能，可以隨時(shí)讓同學(xué)了解信息，方便快捷。筆記本電腦也是人手一臺(tái)，而且互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)覆蓋教室、圖書館、寢室等大學(xué)生最常呆的地方，上網(wǎng)也就變成了隨時(shí)隨地都能發(fā)生的事情。至于傳統(tǒng)媒介，由于中國(guó)海底撈大學(xué)硬件條件限制，電視只是在食堂中有，報(bào)刊亭僅在梆子井公寓和學(xué)校西門附近有兩家店，這就導(dǎo)致了我校大學(xué)生接觸傳統(tǒng)媒介的機(jī)會(huì)大大減少，因而傳統(tǒng)媒介在學(xué)生中普及度較低。（二）媒介接觸時(shí)間平均每天接觸媒體的時(shí)間 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.小于1小時(shí)1 3.33%B.1-2小時(shí)13 43.33%C.2-3小時(shí)3 10%D.3小時(shí)以上13 43.33%本題有效填寫人次30表4一般

14、什么時(shí)候接觸媒體 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.上午0 0%B.中午1 3.33%C.下午0 0%D.晚上5 16.67%E.隨時(shí)，不固定24 80%本題有效填寫人次30表5平時(shí)接觸媒體的主要地點(diǎn) 多選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.宿舍24 80%B.教室7 23.33%C.圖書館4 13.33%D.網(wǎng)吧2 6.67%E.其他8 26.67%本題有效填寫人次30表6每天花在哪類媒體上的時(shí)間最多？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.報(bào)紙0 0%B.雜志0 0%C.電視0 0%D.廣播0 0%E.網(wǎng)絡(luò)11 36.67%F.手機(jī)18 60%G.戶外1 3.33%H.其他0 0%本題有效填寫人次30表7由表4-表6可得，有43.3%

15、的大學(xué)生每天接觸媒介(miji)的時(shí)間在3個(gè)小時(shí)(xiosh)以上，也有53.3%的同學(xué)(tng xu)接觸時(shí)間在1個(gè)小時(shí)以上，而僅有極少數(shù)同學(xué)接觸媒介時(shí)間在一小時(shí)以內(nèi)，可見絕大部分大學(xué)生每天都有不少時(shí)間在與媒介打交道。80%的大學(xué)生每天接觸媒體的時(shí)間是不確定的，接觸地點(diǎn)也相應(yīng)變化，可見大學(xué)生只要有接觸媒介的意愿，隨時(shí)隨地都可以實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步，由表7可得，96%的大學(xué)生在每天接觸的媒介中花在手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)上的時(shí)間是最多的，可知大學(xué)生隨時(shí)隨地接觸媒介的意愿主要是靠手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)。媒介的接觸已經(jīng)成為不可缺少的部分，甚至影響了日常的生活學(xué)習(xí)，這需要我們合理的安排時(shí)間，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，提高提高自控和抵制誘

16、惑的能力。（三）媒介(miji)接觸動(dòng)機(jī)10.接觸媒體的主要目的 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.獲取新聞資訊15 50%B.學(xué)習(xí)需要2 6.67%C.娛樂消遣11 36.67%D.購(gòu)物0 0%E.聊天交友2 6.67%F.其他0 0%本題有效填寫人次30表8每一種媒介都具有很多不同的社會(huì)功能(gngnng)，對(duì)于受眾群體往往會(huì)產(chǎn)生不同的影響和作用，這是因?yàn)槭鼙娊佑|媒介的目的和動(dòng)機(jī)不同。因此，受眾接觸媒體的動(dòng)機(jī)和目的就成為考察受眾媒介素養(yǎng)，衡量受眾是否建設(shè)性、有效的利用媒介資源以促進(jìn)自我發(fā)展的重要因素之一。調(diào)查顯示(xinsh)，大學(xué)生接觸媒介的最主要目的各不相同，主要分為獲取新聞資訊、學(xué)習(xí)知識(shí)、娛樂消

17、遣、聊天交友四大類。從表8中我們可以明顯看出，大學(xué)生接觸媒介以獲取新聞資訊為主，娛樂消遣次之，然后是聊天交友和學(xué)習(xí)知識(shí)。之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是由于大學(xué)生思想比較開放，緊跟時(shí)代步伐的意愿比較強(qiáng)烈，所以非常關(guān)心社會(huì)中的新聞資訊。其次，手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)上有很多可供悠閑娛樂的游戲、網(wǎng)站，空閑時(shí)間里大學(xué)生比較喜歡用手機(jī)、電腦等工具來打發(fā)時(shí)間，并且大部分都是娛樂作用。另外，隨著媒介的快速發(fā)展，大學(xué)生也已經(jīng)意識(shí)到媒介的強(qiáng)大搜索功能，因此查找資料多會(huì)選擇利用媒介這一工具，既快速又便捷。利用媒介工具聊天交友和了解時(shí)事，說明新時(shí)代的大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人際交往的重要性，以及時(shí)事新聞與自身密切的關(guān)系，這無疑是一大進(jìn)步

18、。然而，通過調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)大學(xué)生接觸媒介用來學(xué)習(xí)知識(shí)的比較少，這說明大學(xué)生并沒有真正將媒介的優(yōu)勢(shì)最大發(fā)揮，也沒有使媒介資源成為強(qiáng)大自身的有力武器，這一點(diǎn)說明大學(xué)生還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的媒介素養(yǎng)，同時(shí)媒介也應(yīng)改善自身，使其朝著更好的方向發(fā)展。（四）媒介接觸(jich)內(nèi)容選項(xiàng)小計(jì)比例A.國(guó)內(nèi)外新聞22 73.33%B.娛樂八卦15 50%C.體育信息10 33.33%D.財(cái)經(jīng)信息3 10%E.軍事動(dòng)態(tài)2 6.67%F.科教文化7 23.33%G.購(gòu)物信息9 30%H.電影音樂12 40%I.網(wǎng)絡(luò)小說4 13.33%J.就業(yè)信息11 36.67%K.其他0 0%本題有效填寫人次30表9圖2從表9和

19、圖2中可得，通過媒介大學(xué)生最主要是關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，從這點(diǎn)我們可以(ky)看出，在校大學(xué)生利用媒介工具充分了解社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)和新聞消息，并不是一味的只顧玩，體現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生努力并積極適應(yīng)社會(huì)的現(xiàn)象。其次比較關(guān)注娛樂八卦，再次關(guān)注的是電影音樂、就業(yè)信息、體育資訊、購(gòu)物信息，而關(guān)注科教(k jio)文化、財(cái)經(jīng)信息、軍事動(dòng)態(tài)、網(wǎng)絡(luò)小說的同學(xué)(tng xu)相對(duì)較少，從這點(diǎn)上看，娛樂業(yè)、傳媒業(yè)占據(jù)比例較大，和調(diào)查對(duì)象為傳媒大學(xué)生有密切關(guān)系。在關(guān)注新聞資訊外，但同時(shí)，也應(yīng)看到，大學(xué)生在媒介接觸時(shí)對(duì)就業(yè)信息的接觸較少，這一點(diǎn)是不足之處，說明大學(xué)生還不能完全做到充分利用媒介資源，因此有待提升改進(jìn)。（五）媒介接

20、觸標(biāo)準(zhǔn)和信任度您選擇媒體的標(biāo)準(zhǔn)？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.信息量5 16.67%B.時(shí)效性5 16.67%C.可信度11 36.67%D.便利性5 16.67%E.娛樂性4 13.33%F.界面0 0%G.其他0 0%本題有效填寫人次30表10您最信賴的媒體是？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.報(bào)紙6 20%B.雜志1 3.33%C.電視11 36.67%D.廣播0 0%E.網(wǎng)絡(luò)5 16.67%F.手機(jī)4 13.33%G.戶外1 3.33%H.其他2 6.67%本題有效填寫人次30表11從表10可得，36.7%的大學(xué)生在接觸媒介時(shí)最主要考慮的是媒介所發(fā)布消息的可信度，也有不少同學(xué)(tng xu)最主要考慮

21、媒介上信息的數(shù)量、時(shí)效性、娛樂性，以及接觸信息的便捷性，說明大學(xué)生在接觸媒介時(shí)考慮內(nèi)容是有所差異的，可信度固然重要，信息量、時(shí)效性、娛樂性、便捷性等也都是大學(xué)生選擇媒介的重要因素。在媒介接觸(jich)信任度方面，共有56.7%的大學(xué)生認(rèn)為電視、報(bào)紙這兩種媒體是最值得信任的。電視、報(bào)紙作為傳統(tǒng)媒體，信息發(fā)布(fb)都要通過相關(guān)部門的審查，信息來源和內(nèi)容都有保障，因此會(huì)得到大部分大學(xué)生的信任。大學(xué)生接觸最多的是互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，由于大量接觸網(wǎng)絡(luò)，獲取信息等都是通過網(wǎng)絡(luò)，長(zhǎng)此以往大學(xué)生就會(huì)處于網(wǎng)絡(luò)媒體所建構(gòu)的“擬態(tài)環(huán)境”中，而在這種“擬態(tài)環(huán)境”相對(duì)開放，信息發(fā)布一般不經(jīng)過審查，導(dǎo)致信息魚龍混雜，這可能

22、是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)最被大學(xué)生接觸卻不最被信任的主要原因。最后，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)著用明確的主觀意識(shí)來積極接觸媒介，消費(fèi)媒介產(chǎn)品，分清媒介信息中的事實(shí)與虛構(gòu)之區(qū)別。綜上所述，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)客觀地看待媒介，全面看待其利弊，正確利用媒介，而不是被媒介利用。（六）媒介接觸對(duì)個(gè)人生活及思想的影響媒體給您日常學(xué)習(xí)生活帶來的幫助？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.基本沒有0 0%B.比較小4 13.33%C.一般9 30%D.比較大11 36.67%E.非常大6 20%本題有效填寫人次30表12媒體報(bào)道是否會(huì)引發(fā)您思考？ 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例A.經(jīng)常14 46.67%B.偶爾16 53.33%C.從未0 0%本題有效填寫人次30表1

23、3從表12可以看出，56.57%的大學(xué)生認(rèn)為媒介對(duì)日常學(xué)習(xí)生活帶來了比較大的甚至是非常大的幫助，僅有13.3%的大學(xué)生認(rèn)為媒介對(duì)他們影響比較小，說明媒介對(duì)大學(xué)生總體來說影響還是很大的。詳細(xì)說來，結(jié)合大學(xué)生接觸媒介的動(dòng)機(jī)（了解國(guó)內(nèi)外新聞(xnwn)、娛樂消遣、聊天交友、學(xué)習(xí)需要）和內(nèi)容（新聞資訊、娛樂八卦、電影(dinyng)音樂等），媒介主要影響著大學(xué)生的思維(swi)觀點(diǎn)、人際交流和知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面。另外，在媒體報(bào)道引起大學(xué)生思考方面（表13），所有大學(xué)生都會(huì)對(duì)媒體報(bào)道內(nèi)容產(chǎn)生思考，有較多同學(xué)甚至是經(jīng)常思考，這從另一個(gè)方面反映了媒介對(duì)大學(xué)生的影響程度，同時(shí)也說明大學(xué)生在接觸媒介時(shí)不僅僅是一個(gè)接

24、受者，也是一個(gè)參與者。（七）對(duì)媒介的批判能力圖3調(diào)查受眾對(duì)媒介的批判能力能夠在一定程度上反映出受眾的媒介素養(yǎng)，也能確定受眾在接觸媒介時(shí)所處的地位如何，因此本小組就媒介發(fā)布信息最糟糕的地方這一問題對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。通過圖我們可以發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為媒介信息發(fā)布沒有深度的人最多，認(rèn)為信息發(fā)布不全面及信息內(nèi)容不客觀的次之，認(rèn)為信息發(fā)布不夠及時(shí)的人最少。這說明，大學(xué)生作為一個(gè)素質(zhì)較高的群體，還是對(duì)媒介有著比較深入全面的認(rèn)識(shí)，接受媒介的同時(shí)也有著一定的批判能力。同時(shí)，這也從側(cè)面說明現(xiàn)在媒體的信息內(nèi)容在質(zhì)量上和數(shù)量上都有待提高，但不能否認(rèn)，媒體發(fā)布信息的速度及效率還是得到了普遍人的認(rèn)可，這些都為媒體改善自身工作提

25、供了很好的借鑒參考。（八）對(duì)李克特量表的分析(fnx)對(duì)大學(xué)生媒介使用情況的種種說法，您持什么態(tài)度？完全同意同意說不準(zhǔn)不同意非常不同意1.對(duì)各種媒介所表述的觀點(diǎn)立場(chǎng)都可以接受1415912.媒介中的生活與現(xiàn)實(shí)生活有很大區(qū)別0158613.對(duì)媒介信息有所懷疑的時(shí)候會(huì)試圖弄清真相21511204.大學(xué)生缺乏對(duì)媒介的掌控能力，而反受其控制4147505.看到媒體上討論某某產(chǎn)品時(shí)會(huì)對(duì)其充滿好奇0206406.大學(xué)生對(duì)手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的日常依賴程度最高15141007.媒體的休閑娛樂功能和消磨時(shí)間功能較受認(rèn)可3260108.大學(xué)生喜歡關(guān)注社會(huì)和身邊所發(fā)生的事情，通過媒介了解事情的發(fā)展進(jìn)程8211009.大學(xué)

26、生喜歡利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的意見和看法61860010.在長(zhǎng)時(shí)間接觸媒介之后，自身的媒介素養(yǎng)有所提高1171101在問卷中，我們?cè)O(shè)計(jì)(shj)了一個(gè)李克特量表，我們采用定距量表測(cè)量(cling)中國(guó)海底撈大學(xué)大學(xué)生對(duì)媒介使用習(xí)慣的觀念、態(tài)度。用5級(jí)記分的方式來測(cè)量人們對(duì)這組陳述或說法的同意程度。在量表中，對(duì)于媒介使用習(xí)慣的不同的說法，大學(xué)生呈現(xiàn)著較為趨同的態(tài)度。從媒介信息的辨析方面看，“對(duì)各種媒介所表述的觀點(diǎn)立場(chǎng)都可以接受”這一說法，在這句話中的“都可以”說明對(duì)于媒介發(fā)出的所有觀點(diǎn)都會(huì)接受，只有33.3%同學(xué)表示“不同意”或“很不同意”，而有50%的同學(xué)選擇“說不準(zhǔn)”，這可以看出，學(xué)生對(duì)媒介信息的

27、辨認(rèn)程度有不是十分的清晰，觀點(diǎn)正確是可能會(huì)接受，不正確時(shí)可能不會(huì)接受，對(duì)于媒介所表述的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去辨認(rèn)。“媒介中的生活與現(xiàn)實(shí)生活有很大區(qū)別”，選擇“同意”或“非常同意的”的有50%，選擇“說不準(zhǔn)”的占26%，說明大部分大學(xué)生會(huì)將媒介和現(xiàn)實(shí)生活區(qū)分；“對(duì)媒介信息有所懷疑的時(shí)候會(huì)試圖弄清真相(zhnxing)”選擇“同意”或“非常同意的”的有56.7%，我們可以看出長(zhǎng)期雖然同學(xué)長(zhǎng)期處在媒介所構(gòu)建的“擬態(tài)環(huán)境”中，但對(duì)于區(qū)分現(xiàn)實(shí)生活和虛擬環(huán)境還是比較清楚的。在“大學(xué)生缺乏(quf)對(duì)媒介的掌控能力，而反受其控制”這一說法上，有18個(gè)大學(xué)生（60%）同意甚至非常同意這一說法，說明雖然大部分大學(xué)

28、生能將媒介和現(xiàn)實(shí)生活加以區(qū)分，但是媒介對(duì)大學(xué)生的控制力還很強(qiáng)，結(jié)合大學(xué)生接觸的主要(zhyo)媒體為互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)可得，大學(xué)生主要是受控于互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)這兩種新媒體，提高自身掌控媒介的能力很有必要。從媒介功能的說法看，有這幾種說法，“看到媒體上討論某某產(chǎn)品時(shí)會(huì)對(duì)其充滿好奇”、“ 媒體的休閑娛樂功能和消磨時(shí)間功能較受認(rèn)可”、“大學(xué)生喜歡關(guān)注社會(huì)和身邊所發(fā)生的事情”、通過媒介了解事情的發(fā)展進(jìn)程”、“大學(xué)生喜歡利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的意見和看法”，這些說法有半以上的數(shù)人都表示“同意”或“非常同意”，我們可以看出對(duì)于媒介的功能我們有清楚地認(rèn)識(shí)，通過媒介我們了解各種信息，可以讓生活變得更加豐富。四、總結(jié)本次針主要

29、是針對(duì)中國(guó)海底撈大學(xué)在校學(xué)生媒介接觸習(xí)慣的調(diào)查。經(jīng)過調(diào)查分析，不可否認(rèn)的是，媒介的確信息豐富，多彩多樣，它所具有的時(shí)效性，方便，信息量大給在校學(xué)生帶來了充實(shí)的校園生活，開拓了視野，帶來了多方面的好處和多層次的方便，但我們也不能忽視媒介帶來的負(fù)面影響，我們不能盲目的對(duì)待媒介，要學(xué)會(huì)利用媒介。（一）調(diào)查結(jié)果通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們可以看出大學(xué)生接觸媒介的主要途徑是互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，絕大部分同學(xué)每天接觸媒介都在一小時(shí)以上，接觸動(dòng)機(jī)主要為了解國(guó)內(nèi)外新聞、娛樂消遣、聊天交友、學(xué)習(xí)需要，接觸的內(nèi)容主要包括新聞資訊、娛樂八卦、電影音樂、就業(yè)信息、體育資訊等。大學(xué)生在接觸媒介時(shí)最主要考慮的是媒介所發(fā)布消息的可信度，信息

30、量、時(shí)效性、娛樂性、便捷性等也都是大學(xué)生選擇媒介的重要因素。電視、報(bào)紙這兩種媒體是最值得信任的，信息魚龍混雜可能是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)最被大學(xué)生接觸卻不最被信任的主要原因。媒介對(duì)大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活帶來了比較大的幫助，且主要影響著大學(xué)生的思維觀點(diǎn)、人際交流和知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面。此外，大學(xué)生作為一個(gè)素質(zhì)較高的群體，對(duì)媒介有著比較深入全面的認(rèn)識(shí)，接受媒介的同時(shí)也有著一定的批判能力。（二）大學(xué)生媒介(miji)習(xí)慣缺陷通過(tnggu)數(shù)據(jù)分析，我們可以看出中國(guó)(zhn u)海底撈大學(xué)在校生的媒介習(xí)慣還存在不少缺陷，媒介接觸習(xí)慣有待提高。如：1.過分依賴媒介，對(duì)于媒介的使用沒有自控能力，有的甚至影響到了正常的學(xué)

31、習(xí)生活。2.不能正確的利用媒介的功能，使媒介媒介的優(yōu)勢(shì)最大發(fā)揮。3.對(duì)于媒介發(fā)布的某些信息，不能清晰的辨認(rèn)其真?zhèn)巍：芏鄬W(xué)生的媒介接觸習(xí)慣很不理想，并沒有對(duì)媒介工具加以很好的利用，使其發(fā)揮出最大作用，甚至還影響了自身的生活和學(xué)習(xí)。當(dāng)然因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)狀況及成長(zhǎng)環(huán)境不同，在媒體的接觸運(yùn)用方面有所限制。大學(xué)生是我國(guó)國(guó)民中文化素養(yǎng)較高的群體，也就有理由推斷我國(guó)居民媒體素養(yǎng)整體狀況不容樂觀，提高我國(guó)受眾的媒介素養(yǎng)，已成為一項(xiàng)重要而必要的任務(wù)，而大學(xué)生的媒介素養(yǎng)問題就要引起首要的重視，只有處理好受眾與媒介的關(guān)系，才能營(yíng)造出更好的媒介氛圍，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，將會(huì)更加有利于大學(xué)生自身的發(fā)展和國(guó)家的綜合國(guó)力的提高。

32、（三）相關(guān)對(duì)策和建議1.媒介角度的建議從媒介方面來看，無論是電視廣播，報(bào)紙雜志等傳統(tǒng)媒體，或是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等新型媒體，都是一種傳播信息的媒介工具，而大學(xué)生這一新時(shí)代的群體之所以會(huì)對(duì)這些相同的媒介產(chǎn)生不同的偏好，除自身原因外，必然與這些媒體自身所具有的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)有著很大的關(guān)系。大學(xué)生年輕，對(duì)新鮮事物有較強(qiáng)的好奇心，求知欲，因此他們更樂于接受新興的傳播媒介。相比新興媒體來說，傳統(tǒng)媒體將會(huì)受到更大的沖擊和挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種機(jī)遇。但無論是哪一種媒體，都必須對(duì)大學(xué)生這一群體引起充分的重視，必須結(jié)合大學(xué)生這一群體自身特有的特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行深入的分析，從而找到切入點(diǎn)，使自身得到大學(xué)生的關(guān)注，得到更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。2

33、.大學(xué)生角度的建議從大學(xué)生自身方面來看，在面對(duì)媒介時(shí)不應(yīng)將自身置于太過被動(dòng)的局面，要學(xué)會(huì)將媒介的優(yōu)勢(shì)最大發(fā)揮，使媒介資源成為強(qiáng)大自身的有力武器。還應(yīng)該主動(dòng)去了解媒介發(fā)展的狀況、媒介生存的狀況，努力把握媒介未來的發(fā)展趨勢(shì)，在這樣一種情況下對(duì)媒介加以利用，盡量做到去粗取精，真正將媒介作為豐富自身知識(shí)，提高素質(zhì)的一種工具，使其優(yōu)勢(shì)得到最大的發(fā)揮，只有這樣，才能提高整個(gè)國(guó)家國(guó)民的媒介素質(zhì)。附錄(fl)一大學(xué)生媒體接觸情況(qngkung)調(diào)查親愛(qn i)的同學(xué)：您好！我們(w men)是中國(guó)海底撈大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的學(xué)生，目前正在對(duì)大學(xué)生接觸媒體的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查研究，為保證研究的科學(xué)真實(shí)性特進(jìn)行此問卷

34、調(diào)查。此調(diào)查不記名，您所提供的信息會(huì)絕對(duì)保密。答案無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫（在合適的選項(xiàng)前劃“”，如無注明則為單項(xiàng)選擇），非常感謝您的支持與配合！您的性別 A.男 B.女2.您的年級(jí) A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生3.您的專業(yè)類別 A.文史類 B.理工類 C.經(jīng)管類 D.藝術(shù)類 E.其他4.您經(jīng)常接觸的媒體(可多選) A.報(bào)紙 B.雜志 C.電視 D.廣播 E.網(wǎng)絡(luò) F.手機(jī) G.戶外 H.其他5.每天花在哪類媒體上的時(shí)間最多 A.報(bào)紙 B.雜志 C.電視 D.廣播 E.網(wǎng)絡(luò) F.手機(jī) G.戶外 H.其他6.您最信賴的媒體是 A.報(bào)紙 B.雜志 C.電視 D.廣播 E.網(wǎng)絡(luò) F.手機(jī) G.戶外 H.其他7.您認(rèn)為使用最方便的媒體 A.報(bào)紙 B.雜志 C.電視 D.廣播 E.網(wǎng)絡(luò) F.手機(jī) G.戶外 H.其他8.您生活中不可或缺的媒體 A.報(bào)紙 B.雜志 C.電視 D.廣播 E.網(wǎng)絡(luò) F.手機(jī) G.戶外 H.其他9.您選擇媒體的標(biāo)準(zhǔn) A.信息量 B.時(shí)效性 C.可信度 D.便利性 E.娛樂性 F.界面 G.其他10.接觸媒體的主要目的 A.獲取新聞資訊 B.學(xué)