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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 中考生物模擬試卷 題號一二三四五總分得分一、選擇題(本大題共24小題,共48.0分)大地回春,地球上的生命生生不息。下列不屬于生物的是()A. 電腦病毒B. 桌上的霉菌C. 墻腳的苔蘚D. 手上的細(xì)菌2019年10月,長沙一直高溫,直到月底氣溫大幅下降,才滿城桂花飄香,你推測桂花推遲開花最可能與()有關(guān)。A. 陽光B. 溫度C. 空氣D. 水分“綠草蔓如絲,雜樹紅英發(fā)“,自然界中的花花草草在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是()A. 分解者B. 消費者C. 生產(chǎn)者D. 非生物部分
2、我們在觀察生物時需要借助一定的工具。如果要觀察草履蟲的結(jié)構(gòu)與運動。我們需要借助的工具是()A. 電子顯微鏡B. 放大鏡C. 望遠鏡D. 顯微鏡“大雪壓青松,青松挺且直”,松樹能頂天立地主要是因為它的基中有()的支撐。A. 保護組織B. 營養(yǎng)組織C. 輸導(dǎo)組織D. 機械組織科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)一種新植物,將其命名為“Kindia gangan“,有人推斷它的花可以用來治療癌癥。該種植物屬于()A. 苔蘚植物B. 蕨類植物C. 裸子植物D. 被子植物夏秋季節(jié)的黃桃鮮美多汁。下列有關(guān)桃樹結(jié)桃的敘述,不正確的是()A. 結(jié)桃需要傳粉B. 桃的營養(yǎng)來自花瓣C. 結(jié)桃需要受精D. 每個桃內(nèi)只有一粒種子由袁隆平團
3、隊研發(fā)的第三代雜交水稻于2019年10月首次公開測產(chǎn),由產(chǎn)達1026.3千克。下列有關(guān)水稻生長過程的描述不正確的是()A. 水稻從土壤中吸收水和無機鹽B. 水稻在不同生長時期需水量不同C. 水稻葉只能進行光合作用D. 水稻根生長在水田里也需要氧氣寶寶的出生給家人帶來了無限的希望。寶寶在母親體內(nèi)發(fā)育時,獲得營養(yǎng)的主要途徑是()A. 由卵巢提供B. 由子宮提供C. 由輸卵管提供D. 由母體通過胎盤與臍帶提供“一杯牛奶強壯一個民族”,牛奶是青春期孩子必需的食品之一”。是因為牛奶()A. 含有豐富的蛋白質(zhì)和鈣B. 牛奶不需消化便可吸收C. 含有大量的水和淀粉D. 含有大量的脂肪和維生素在體育課上進行實
4、心球訓(xùn)練時,大家會適當(dāng)憋氣最后用力,并在球出手時采用爆發(fā)式呼氣,在呼氣時()A. 胸廓縮小B. 膈肌收縮C. 肺內(nèi)氣壓小于大氣壓D. 肋骨上升血液流經(jīng)腎臟后,其中的物質(zhì)成分發(fā)生了變化。下列敘述不正確的是()A. 尿素減少了B. 氧氣增多了C. 二氧化碳增多了D. 營養(yǎng)物質(zhì)減少了在“終考鈴響,考生立刻停筆”和“手不小心碰到尖刺縮回”兩個反射中,其反射弧的神經(jīng)中樞分別在()A. 大腦、脊髓B. 大腦、小腦C. 小腦、腦干D. 脊髓、大腦中科院研究團隊把蜘蛛的某些基因?qū)爰倚Q的受精卵內(nèi),從蠶絲成分中獲取機械性能強的絲蛋白,這運用了()技術(shù)。A. 發(fā)酵B. 雜交C. 轉(zhuǎn)基因D. 組織培養(yǎng)被稱為“吃貨”
5、的小霏,尤其喜歡吃海鮮,如洋蔥爆炒魷魚、辣炒蟶子、蒜蓉粉絲蒸扇貝。這些菜名中提及的動物身體都比較柔軟,屬于()A. 環(huán)節(jié)動物B. 軟體動物C. 節(jié)肢動物D. 魚類每年811 月,大批的大馬哈魚聚集成浩蕩的魚群,沿固定路線開始一場“賭上性命的旅程”一洄游,最終到達適于產(chǎn)卵的河谷。魚類的洄游()A. 是先天性行為B. 是社會行為C. 是學(xué)習(xí)行為D. 與遺傳物質(zhì)無關(guān)學(xué)完細(xì)菌、真菌、病毒后,楠楠對這三類生物的異同進行了總結(jié),其中不正確的是()A. 三類生物都只能寄生生活B. 三類生物的繁殖方式各不相同C. 真菌有成形的細(xì)胞核D. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)真真在參觀爺爺?shù)幕ㄆ詴r發(fā)現(xiàn)了一株進行了嫁接的月季(如圖)
6、。下列關(guān)于嫁接的描述,不正確的是()A. 成活的關(guān)鍵是形成層緊密結(jié)合B. 為了確保成活,建議把上面的大片葉摘除C. 存活后枝條上開的花可能跟枝條開的花不同D. 圖中枝條是砧木,枝條是接穗自然界中動物的繁殖方式是多種多樣的,下列四種動物的繁殖方式與其他三種方式有本質(zhì)區(qū)別的是()A. 白天鵝產(chǎn)卵孵化成丑小鴨B. 草履蟲細(xì)胞一分為二C. 渦蟲身體分割后變成兩條渦蟲D. 水螅身上生出芽體下列有關(guān)染色體、DNA、基因的描述中,不正確的是()A. DNA主要存在于細(xì)胞核中B. 每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量是穩(wěn)定的C. 一個DNA分子上只有一個基因D. 染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的
7、是()A. 自然界中生物的變異都是可以遺傳的B. 變異可能有助于生物適應(yīng)新環(huán)境C. 變異均有利于生物生存D. 環(huán)境改變導(dǎo)致生物產(chǎn)生的變異都不可遺傳在研究地球生命的起源和生物進化的歷程時,科學(xué)家們需要運用多種方法。下列方法中不可能會用到的是()A. 科學(xué)推測B. 比較法C. 模擬實驗法D. 憑空想象法我們在生活中難免會患上疾病,需要用藥治療。下列有關(guān)用藥的方式不正確的是()A. 得了流感,馬上吃抗生素B. 皮膚擦破了趕緊清潔、消毒C. 買回藥后按說明書要求服藥D. 過了有效期的藥品不能服用想擁有健康的身體,就必須要有健康的生活方式,下列生活方式不健康的是()A. 睡眠充足B. 每天鍛煉一小時C.
8、 適度宣泄情緒D. 每天長時間用平板刷題二、多選題(本大題共1小題,共2.0分)畫家筆下的動物各具特色:“馬”的奔放、“蝦”的活潑、“鷹”的冷傲、“牧童與?!钡拈e適,都給人帶來美的感受。上述動物中把蝦歸為一類,把馬、鷹、牛歸一類不會依據(jù)()A. 是否體溫恒定B. 是否有脊柱C. 是否胎生D. 是否用肺呼吸三、實驗題(本大題共3小題,共15.0分)小華學(xué)習(xí)了發(fā)酵食品制作后,嘗試做了饅頭,結(jié)果蒸出來的饅頭又小又硬。小華認(rèn)為是當(dāng)天天氣太冷,低溫使酵母菌發(fā)酵速度減慢導(dǎo)致的。為了證明這一點小華設(shè)計了如下實驗:步驟甲組乙組第一步在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進行攪拌制成“混合液”第二步將20毫升
9、“混合液”倒入50毫升錐形瓶將毫升“混合液”倒入50毫升錐形瓶第三步將小氣球擠扁后套在瓶口第四步將裝置水浴加熱至35保溫20分鐘將裝置放入冰箱冷藏室中靜置20分鐘結(jié)果瓶中液體冒出大量氣泡,氣球脹很大瓶中液體冒出少量氣泡,氣球不脹大重復(fù)實驗結(jié)果仍然不變。據(jù)此回答下列問題。(1)第二步中處應(yīng)填_。(2)第四步中實現(xiàn)了溫度不同這一變量,但應(yīng)改進的是要避免_成為變量。(3)制作饅頭利用了酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的_,遇熱膨脹使饅頭蓬松。(4)該實驗的結(jié)論是_。根據(jù)該結(jié)論,小華可以采取什么措施使做出來的饅頭膨大松軟?_老師帶小朋友們玩抓紐扣的小游戲。游戲規(guī)則如下:在每塊白板上均勻的擺上黑、紅、白三種不同顏色的紐扣
10、各20顆(如圖),每五人排成一隊,隊員背對著白板。每個隊員每轉(zhuǎn)向一次白板,就迅速的抓走一顆紐扣,然后走到隊伍最后繼續(xù)排隊抓紐扣。當(dāng)白板上紐扣被抓到只剩下20顆時,老師再放入40顆紐扣到白板上(每剩1顆紐扣對應(yīng)的補充相同顏色的2顆紐扣),并隨機擺放。再由同一隊小朋友按之前的規(guī)則抓紐扣。以此類推,每隊小朋友抓三輪。記錄每一輪結(jié)束時不同顏色紐扣的數(shù)目和每隊完成游戲的時間。所花時間最少的隊伍獲勝。(1)這個游戲可以用來探討動物保護色形成的原因,相當(dāng)于一個_實驗。紐扣的不同顏色代表某種動物具有的不同體色,而白板相當(dāng)于這些“動物“的_。(2)游戲過程中老師補充紐扣可以用來表示動物會繁殖,而在補充紐扣時“每
11、剩1顆紐扣對應(yīng)補充2顆相同顏色的紐扣”意味著動物在繁殖過程中伴隨著_現(xiàn)象。(3)游戲過程中小朋友相當(dāng)于是“捕食者”,白色紐扣顏色與白板顏色一致,不容易被小朋友看到并抓走,這種情境下動物體色產(chǎn)生“白色”的變異對于該“動物”適應(yīng)環(huán)境來說是一種_變異。(4)如表為一個小隊的情況記錄表:第一輪第二輪第三輪紐扣顏色開始數(shù)目剩余數(shù)目開始數(shù)目剩余數(shù)目開始數(shù)目剩余數(shù)目黑2039260紅205154122白201236144218用時:5分13秒根據(jù)這個小隊的結(jié)果能得出的結(jié)論是_。在當(dāng)今資源緊張、環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的情況下,垃圾分類尤為重要。為了更好地了解長沙市民垃圾分類的現(xiàn)狀,某生物興趣小組對長沙市民垃圾分類知
12、識的現(xiàn)狀、分類行為的現(xiàn)狀等方面進行調(diào)研。共收回700份調(diào)查問卷,經(jīng)數(shù)據(jù)檢驗剔除無效數(shù)據(jù)和有缺失數(shù)據(jù)后,得到有效問卷共619份。(1)該調(diào)查屬于_(選填“抽樣調(diào)查“或“全面調(diào)查”)。(2)如表為調(diào)查對象中對于部分垃圾所屬類型的認(rèn)同人數(shù):使用過的一次性快餐盒紙巾廢舊電子產(chǎn)品可回收物139334245濕垃圾62641有害垃圾1943303干垃圾22421870以上對于一次性快餐盒、紙巾、廢舊電子產(chǎn)品的垃圾分類正確率分別為36.2%、35.2%、_%,可見長沙市市民對于這部分垃圾的分類知識水平有待提高。(3)垃圾分類要付諸行動才有意義。該小組還對垃圾處理行為進行了調(diào)查,如表為調(diào)查對象對濕垃圾(如剩菜、
13、剩飯、果皮、蛋殼等)的不同處理行為的人數(shù):對濕垃圾的處理行為單獨分類收集,投入相應(yīng)垃圾桶或變賣單獨分類收集,投入任意垃圾桶不單獨分類收集,收入任意垃圾桶不單獨分類收集,隨意丟棄人見對濕垃圾沒有進行單獨分類收集的人_(選填“超過了”或“沒超過”)一半。濕垃圾經(jīng)過無害化處理之后可作為肥料為植物提供_(填營養(yǎng)成分)及二氧化碳和水。(4)該小組將濕垃圾分類處理的各類行為的占比,轉(zhuǎn)化成了如圖的餅狀圖,請完成圖中A表示的內(nèi)容:_。四、識圖作答題(本大題共1小題,共5.0分)如圖分別是柳樹莖中的導(dǎo)管、篩管(甲)和人體手臂的血管(乙),請據(jù)圖回答問題。(1)柳樹生命活動所需的有機物是
14、通過_從上往下運輸:人體生命活動所需的有機物是通過血液中的_運輸,并通過圖乙中_(填標(biāo)號)血管把營養(yǎng)物質(zhì)交換給組織細(xì)胞。(2)人體血液在血管內(nèi)運輸所需的動力來自_(填結(jié)構(gòu));柳樹生命活動所需的水和無機鹽在體內(nèi)運輸所需的動力來自植物的_(填生理功能)。五、簡答題(本大題共6小題,共30.0分)如圖分別是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞(甲)和蛙的紅細(xì)胞(乙),請據(jù)圖回答下列問題。(1)洋蔥綠色的管狀葉細(xì)胞與根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的不同是有_,因此葉能進行光合作用。(2)蛙的紅細(xì)胞沒有甲圖中所示結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的功能是_。(3)洋蔥根尖細(xì)胞生命活動旺盛,能量消耗較多,因此推斷這些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中_(填結(jié)構(gòu))較
15、多。(4)與人體成熟紅細(xì)胞不同,蛙的紅細(xì)胞中有_(填標(biāo)號),該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的控制中心。(5)蛙的紅細(xì)胞中有26條染色體,可以推斷蛙的受精卵中染色體數(shù)量是_對。如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中序號、表示某種物質(zhì),表示生物之間的某種關(guān)系,A、B表示生態(tài)系統(tǒng)中的某種組成成分。(1)請寫出圖中標(biāo)號所表示的內(nèi)容:_A_B_(2)處的箭頭所代表的物質(zhì)和能量流動要通過生物與生物之間的_關(guān)系來實現(xiàn)。2019年第七屆世界軍人運動會上,女好乒乓球單打比賽中,中國隊木子不負(fù)眾望為中國隊喜摘金牌一枚。多年來中國兵乓球隊一直以“夢之隊”的姿態(tài)出現(xiàn)在奧運賽場上,乒乓球項目也是中國代表團最為穩(wěn)固的奪金點之一。請據(jù)所學(xué)知識
16、回答問題。(1)運動員木子在回?fù)敉魄驎r(手臂由曲到直),肽二頭肌的狀態(tài)是_,肱三頭肌收縮。在揮拍過程中,肘關(guān)節(jié)起_作用。(2)速度和力量是制勝的關(guān)鍵??吹綄Ψ絹砬蚝笱杆僮龀鰮羟蚍磻?yīng)是一種反射活動,其類型屬于_反射。打乒乓球時,來球或近或遠,人體通過調(diào)節(jié)眼球_的曲度來看清球,因此經(jīng)常打乒乓球有利于預(yù)防近視。(3)在觀看比賽時,看到木子關(guān)鍵時刻扣球得分,不少觀眾歡呼雀躍,面紅耳赤,這時他們體內(nèi)的_激素分泌增多。夏秋交接之際是水痘高發(fā)季節(jié)。長沙市某中學(xué)出現(xiàn)了個別水痘患者,學(xué)校非常重視,不僅根據(jù)有關(guān)規(guī)定讓水痘患者先回家治療,還對教室的各個角落進行消毒,教室通風(fēng)透氣,終于將水痘疫情得到控制。據(jù)此回答下列
17、問題。(1)水痘是一種傳染病。學(xué)校要對教室進行消毒和通風(fēng)透氣屬于預(yù)防傳染病措施中的_。有些學(xué)生由于小時候注射過水痘疫苗,而不會再惠水痘,這是因為體內(nèi)產(chǎn)生了_,這屬于人體的特異性免疫。(2)人體的免疫系統(tǒng)還有抵抗病原體的侵入、防止疾病發(fā)生的功能。曉彤旅游歸來后連續(xù)幾天鼻塞、流涕、咽喉疼痛、千咳發(fā)燒,到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查,化驗單如下:檢測項目結(jié)果參考范圍檢測項目結(jié)果參考范圍白細(xì)胞13.793.59.5嗜酸性粒細(xì)胞0.100.02052中性細(xì)胞9.201.86.3嗜堿性粒細(xì)胞0.020.00.1淋巴細(xì)胞4.151.13.2紅細(xì)胞4.153.85.10單核細(xì)胞0.320.10.6血小板15612535
18、0醫(yī)生依據(jù)她血液中_的數(shù)值,判斷她體內(nèi)有炎癥。再結(jié)合中性細(xì)胞、淋巴細(xì)胞的數(shù)值,診斷為流感合并細(xì)菌感染。流感的病原體是_,該生物由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_構(gòu)成。已知控制兔子斑點皮毛的基因(R)相對于控制純色皮毛的基因(r)為顯性?,F(xiàn)在有一只斑點皮毛的兔子,彼得想設(shè)計實驗方案探究這只兔子的基因型。(1)_(填科學(xué)探究方法的步驟);這只斑點皮毛的兔子控制皮毛顏色的基因組合可能是RR或Rr。(2)制定計劃:讓這只斑點皮毛的兔子與具有_基因的異性兔子進行交配。(3)實施計劃:精心飼養(yǎng)兩只兔子,統(tǒng)計這兩只兔子_(選填“長期”或“短期“)繁殖的后代皮毛表現(xiàn)情況。(4)預(yù)測結(jié)果:如果其后代都是斑點皮毛的兔子,則這
19、只斑點皮毛的兔子的基因組合是_;如果其后代中有純色皮毛的兔子,則這只斑點皮毛的兔子的基因組合是_。閱讀下列資料,分析回答有關(guān)生物多樣性的問題。材料一:長沙植物園于1985年建立。占地面積140公頃,森林覆蓋率高達90%園內(nèi)引種馴化、遷地保存了植物208科900屬3200多種4000多個品種,收容、救治、馴養(yǎng)了野生動物112種,包括銀杉、珙桐、黃腹角雉等國家一級保護植物和動物。材料二:10月18日,2019年長沙市藍天保衛(wèi)戰(zhàn)三季度工作講評暨“特護期”污染防治工作動員會召開。會議全面吹響了省會臨冬“特護期”保衛(wèi)藍天的號角,并印發(fā)了長沙市新設(shè)餐飲服務(wù)項目油煙污染防控暫行辦法和長沙市涂料中揮發(fā)性有機物
20、(VOCS)減排工作方案的通知。(1)長沙植物園生物種類繁多,生物種類多樣性的實質(zhì)是_的多樣性。園內(nèi)收容、救治、馴養(yǎng)了野生動物112種,這在保護生物多樣性的措施中屬于_。(2)我國有“裸子植物的故鄉(xiāng)”的美稱,材料一中提到的_就屬于裸子植物。保護銀杉、珙桐等珍稀樹種最為有效的措施是_。(3)在如何進一步“守住長沙的藍天白云,打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”方面,請你提出一條合理的建議:_。答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、電腦病毒不具有生物所具有的生命活動,是非生物,A錯誤。 B霉菌、C苔蘚、D細(xì)菌都具有生物所具備的生物特征,所以三選項均正確。 故選:A。生物的特征:生物的生活需要營養(yǎng)生物能夠進行呼吸生物
21、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)生物能夠生長和繁殖除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物都能遺傳和變異的特征。據(jù)此解答。掌握生物的基本特征可正確判斷生物和非生物。2.【答案】B【解析】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體。2019年10月,長沙一直高溫,直到月底氣溫大幅下降,才滿城桂花飄香,造成桂花推遲開花,因此影響桂花開花的非生物因素主要是溫度。 故選:B。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物
22、因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3.【答案】C【解析】解:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度
23、、土壤(泥沙)等;所以自然界中的花花草草在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者,故C符合題意。 故選:C。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。關(guān)鍵是明確植物、動物和細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色。4.【答案】D【解析】解:草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進,為便于觀察,常在載玻片上的液滴中放幾絲棉花纖維來限制它的運動;用低倍顯微鏡可以觀察到草履蟲的形態(tài)和運動。 故選:D。草履蟲全身由一個細(xì)胞組成,靠細(xì)胞器完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。此題考
24、查了觀察草履蟲的方法,使用低倍顯微鏡,由于草履蟲運動過快,不便觀察,常采取的措施是放幾絲棉花纖維來限制它的運動。5.【答案】D【解析】解:A、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,A不符合題意; B、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織,B不符合題意; C、輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導(dǎo)組織,C不符合題意; D、機械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織?!按笱?/p>
25、壓青松,青松挺且直”,松樹能頂天立地主要是因為它的基中有機械組織的支撐,D符合題意。 故選:D。植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定的生理功能。掌握植物的各類組織的功能是解題的關(guān)鍵。6.【答案】D【解析】解:A、苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,沒有真正的根,只有假根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮小,不合題意; B、蕨類植物有根、莖、葉,但沒有花、種子和果實,不合題意; C、裸子植物有根、莖、葉和種子四種器官,種子外無果皮包被著,不能形成果實,不符合題意; D、被
26、子植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,符合題意; 故選:D。由題干分析可知,該植物具有花,屬于被子植物。據(jù)此答題。掌握每類植物的主要特征,仔細(xì)分析題意一般能作出正確的選擇。7.【答案】B【解析】解:A、要想結(jié)出果實和種子,開花之后必須經(jīng)過傳粉與受精。A正確;B、桃中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),是通過葉進行光合作用制造的。B不正確;C、植物要想結(jié)出果實和種子,開花之后必須經(jīng)過傳粉與受精。D正確;D、子房里的胚珠將發(fā)育成種子。桃花的子房內(nèi)只有一個胚珠,所以個桃內(nèi)只有一粒種子。D正確。故選:B。植物完成傳粉和受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:解題的額關(guān)鍵是掌握果實和種子的形成。8.【答案】C【解析】解:
27、A、無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,水稻從土壤中吸收水和無機鹽,A正確; B、植物在不同生長時期需水量不同,B正確; C、水稻葉不但能進行光合作用,還能進行呼吸作用,C錯誤; D、水稻根生長在水田里也需要氧氣根部,D正確。 故選:C。(1)植物的生長需要多種無機鹽,無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。 (2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用?;罴?xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用。解答此題
28、的關(guān)鍵是明確植物生長需要水和無機鹽,了解植物生活的意義。9.【答案】D【解析】解:子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出二氧化碳等廢物。 故選:D。精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃;胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類的生殖過程。10.【答案】A【解析】解:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的物質(zhì),并能為生命活動
29、提供能量。糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用。據(jù)無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要材料,如:鈣、磷構(gòu)成骨骼和牙齒,兒童缺鈣易患佝僂病,因此,為了促進青春期少年的正常生長發(fā)育,應(yīng)給少年補充含鈣、蛋白質(zhì)豐富的食物,牛奶中含有較多的鈣和蛋白質(zhì),應(yīng)多喝,可見A符合題意。 故選:A。食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,不同的食物中所含營養(yǎng)成分的多少是不一樣的,如牛奶中含豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)最終產(chǎn)物是氨基酸。掌握糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物的主要作
30、用,重點了解蛋白質(zhì)和無機鹽的知識,結(jié)合題意,即可解答。11.【答案】A【解析】解:參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌。平靜呼吸時,吸氣:肋間外肌、膈肌收縮肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降胸廓擴大肺擴張肺內(nèi)氣壓外界大氣壓外界氣體進入肺;呼氣:肋間外肌、膈肌舒張肋骨下降,膈肌頂部回升胸腔容積縮小肺回縮肺內(nèi)氣壓外界大氣壓肺內(nèi)氣體排出??梢娭挥蠥正確。 故選:A。呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。呼吸肌的收縮和舒張,導(dǎo)致肺擴張或回縮,造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在氣壓差,從而使
31、氣體進入或排出肺。12.【答案】B【解析】解:據(jù)分析可知:腎臟是組織器官,組織器官的生命活動消耗有機物和氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,因此流入腎臟的血液是含氧豐富的動脈血,從腎臟流出的血液是含氧少、含二氧化碳多的靜脈血;腎臟還是形成的尿液的器官,形成的尿經(jīng)輸尿管排出,尿的主要成分是多余的水分、無機鹽和尿素,因此從腎臟流出的血液尿素含量減少,氧氣減少,二氧化碳增多、營養(yǎng)物質(zhì)減少。 故選:B。腎臟是形成尿的器官。尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用?;卮鸫祟}的關(guān)鍵是明確腎臟的功能。13.【答案】A【解析】解:縮手反射是生來就有的,完成此反射的神經(jīng)中樞在脊髓,屬于非條件反射?!敖K考鈴響,考生立刻停筆
32、”是在非條件反射的基礎(chǔ)上,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸形成的后天性反射。完成此反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層。 故選:A。根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類:簡單反射(非條件反射)和復(fù)雜反射(條件反射)。 (1)簡單反射(非條件反射) 簡單反射是指生來就有的先天性反射。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓、腦干)參與即可完成。 (2)復(fù)雜反射(條件反射) 復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。例如,同學(xué)們聽到上課鈴聲會迅速走進教室;行人聽到身后的汽車?yán)嚷?,就會迅速躲避等。?fù)雜反射(條件反射)是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定
33、的過程,在大腦皮層的參與下形成的。因此,復(fù)雜反射(條件反射)是一種高級的神經(jīng)活動,而且是高級神經(jīng)活動的基本方式。關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別。解答時可以從復(fù)雜反射與簡單反射的不同特點方面來切入。結(jié)合實際來回答。14.【答案】C【解析】解:將蜘蛛的基因?qū)爰倚Q受精卵內(nèi),使其在家蠶中表達,可生產(chǎn)出機械性能強的絲蛋白。這種技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。 故選:C。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。解
34、題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。15.【答案】B【解析】解:軟體動物的身體柔軟,體表有外套膜,大多有貝殼,運動器官是足,如魷魚、蟶子、扇貝等。 故選:B。軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記軟體動物的特征。16.【答案】A【解析】解:魚類洄游是動物生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的行為,這些行為屬于先天性行為。 故選:A。(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。 (2)學(xué)
35、習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。17.【答案】A【解析】解:A、病毒都是寄生生活,而細(xì)菌、真菌有寄生的,也有腐生的,A錯誤; B、細(xì)菌、真菌、病毒的繁殖方式各不相同:病毒以自我復(fù)制的方式繁殖;細(xì)菌進行分裂生殖;真菌能進行出芽和孢子生殖。B正確; C、真菌有單細(xì)胞和多細(xì)胞之分,真菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),C正確; D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,D正確; 故選:A。病毒病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,都是寄生生活;
36、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核; 真菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核等結(jié)構(gòu); 細(xì)菌和真菌都沒有葉綠體,必須依靠現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)有寄生也有腐生;解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式。18.【答案】D【解析】解:A、嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,正確。 B、為了確保成活,建議把上面的大片葉摘除,使之既能進行光合作用,又降低了蒸騰作用,減少了水分的蒸發(fā),正確。 C、嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀,因此存活后枝條接穗上開的花可能跟枝條砧木開的花不同,正確。 D、接上去的枝叫接穗,被接的植物
37、叫砧木,錯誤。 故選:D。嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,圖中是接穗,是砧木,據(jù)此答題。掌握嫁接的知識,了解形成層的特點,即可選出正確的答案。19.【答案】A【解析】解:BCD、“草履蟲細(xì)胞一分為二”、“渦蟲身體分割后變成兩條渦蟲”、“水螅的出芽生殖”,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無性生殖; A、“白天鵝產(chǎn)卵孵化成丑小鴨”,由受精卵發(fā)育形成的,因此“白天鵝產(chǎn)卵孵化成丑小鴨”屬于有性生殖。故“白天鵝產(chǎn)卵孵化成丑小鴨”繁殖方式與其他三種方式有本質(zhì)區(qū)別。 故選:A。(1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為
38、受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。 (2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。20.【答案】C【解析】解:A、細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它的結(jié)構(gòu)是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì)、貯存著遺傳信息。A正確 B、每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細(xì)胞中含有23對染色體,豬的體細(xì)胞內(nèi)是19對。B正確 C、每條染色體包含一個DNA分子,每個DNA分子上有許多基因,C錯誤 D、DNA主要在染色體上,少
39、數(shù)分布在細(xì)胞質(zhì)中,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,D正確 故選:C。此題考查的知識點是細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系。解答時可以從染色體的概念、組成方面和染色體、DNA、基因的關(guān)系等方面來切入。解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系。21.【答案】B【解析】解:A、按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳;僅僅由環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,是不能遺傳的。錯誤; B、按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對生物生存是有利的,故變異可能有助于生物適應(yīng)新環(huán)境。而且環(huán)境在不斷變化,因此生物只有不斷變異,才能適應(yīng)不斷變
40、化的新環(huán)境。正確; C、按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。錯誤; D、環(huán)境改變導(dǎo)致生物產(chǎn)生的變異,如果遺傳物質(zhì)也發(fā)生了改變,是可以遺傳給后代的,錯誤。 故選:B。遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。 按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。 按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。本考點考查了對生物的變異的理
41、解認(rèn)識,需重點掌握知識,具有一定的綜合性,需靈活解題。22.【答案】D【解析】解:A、科學(xué)的推測需要有確鑿的證據(jù),憑空想像是站不住腳的;還需要有嚴(yán)密的邏輯;也需要有豐富的聯(lián)想和想像,是研究生命起源和生物進化的科學(xué)方法,A正確。 B、根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照比較,確定它們的相同和不同之處,可以研究生命起源和生物進化,B正確。 C、模擬實驗是在難以直接拿研究對象做實驗時,采取模擬實驗對象制作模型,或者模仿實驗的某些條件進行的實驗,可以研究生命起源和生物進化,C正確。 D、憑空想象法不是研究生命起源和生物進化的科學(xué)方法,D錯誤。 故選:D??茖W(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)
42、查法和資料分析法等,探究不同的問題會采用不同的方法。知道研究生命起源和生物進化的科學(xué)方法是解題的關(guān)鍵。23.【答案】A【解析】解:A、流感是一種常見的病毒感染性疾病,對于流感病毒,抗生素是沒有作用的,抗生素只對細(xì)菌起作用,A錯誤; B、皮膚擦破了趕緊清潔、消毒,B正確; C、買回藥后按說明書要求服藥,C正確; D、已過有效期的藥品不可使用,D正確。 故選:A。安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。處方藥的使用有遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書,按說明書服用。24.【答案】D【解析】解:現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括
43、:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。 健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟,生活經(jīng)驗少,有了心理矛盾,及時向老師、家長請教,不能悶在心理,否則會影響身體健康。每天長時間用平板刷題屬于不健康的生活方式。 故選:D。健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),據(jù)此解答。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式。25.【答案】C【解析】【分析】本題考查動物的分類。解題關(guān)鍵是熟知動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還
44、要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。【解答】蝦是節(jié)肢動物,用氣管呼吸,卵生,體溫不恒定,體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱;鷹是鳥類,用肺呼吸,卵生,體溫恒定,體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱;馬、牛都是哺乳動物,用肺呼吸,胎生、哺乳,體溫恒定,體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱。因此上述動物中把蝦歸為一類,把馬、鷹、牛歸一類不會依據(jù)是否胎生,故C符合題意。故選C。26.【答案】20 光照 二氧化碳 酵母菌繁殖和進行生命活動需要適宜溫度 在溫暖的環(huán)境中發(fā)酵可以使做出來的饅頭膨大松軟【解析】解:(1)對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同,其它量皆相同的實驗。甲組和乙組對照,實驗變量是溫度不同,其它條件均相同,所以第二步中處應(yīng)填
45、20毫升“混合液”倒入50毫升錐形瓶。 (2)第四步中甲組將裝置水浴加熱至35保溫20分鐘,乙組將裝置放入冰箱冷藏室中靜置20分鐘,兩組只有溫度不同,實現(xiàn)了溫度不同這一變量,但應(yīng)改進的是要避免光照成為變量。 (3)在適宜的溫度下,酵母菌會分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,因此會使得面團的體積膨脹變大。 (4)酵母菌需要適宜的溫度,溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖,并進行充分發(fā)酵,因此該實驗的結(jié)論是酵母菌繁殖和進行生命活動需要適宜溫度。做饅頭時,要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔。酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度,根
46、據(jù)該結(jié)論,小華可以采取措施是在溫暖的環(huán)境中發(fā)酵可以使做出來的饅頭膨大松軟。 故答案為:(1)20 (2)光照 (3)二氧化碳 (4)酵母菌繁殖和進行生命活動需要適宜溫度;在溫暖的環(huán)境中發(fā)酵可以使做出來的饅頭膨大松軟。發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的,在無氧條件下,酵母菌能將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精,這個過程叫做發(fā)酵;微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,如蒸饅頭、釀酒要用到酵母菌。平時注意積累常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。27.【答案】模擬 保護色 變異 有利 動物保護色的形成是長期自然選擇的結(jié)果,對動物的捕獲食物、防御敵害等十分有利【解析】解:(1)此游戲是模擬保護色的形
47、成過程的實驗,在桌子上展開的布料模擬了生物的生活環(huán)境,各種顏色的紐扣模擬了生物的變異現(xiàn)象,此游戲相當(dāng)于模擬實驗。紐扣的不同顏色代表某種動物具有的不同體色,而白板相當(dāng)于這些“動物“的保護色。 (2)遺傳和變異是生物普遍存在的現(xiàn)象。補充紐扣時“每剩1顆紐扣對應(yīng)補充2顆相同顏色的紐扣”意味著動物在繁殖過程中伴隨著變異現(xiàn)象。 (3)在模擬探究過程中可以發(fā)現(xiàn)與白板顏色接近的紐扣越不容易被捕食者捕食,與白板顏色相近的紐扣屬于變異中的有利變異。 (4)經(jīng)過幾代后,多數(shù)幸存者的顏色與背景顏色接近,由此可以推測在自然界中動物保護色的形成是長期自然選擇的結(jié)果,對動物的捕獲食物、防御敵害等方面是十分有利的。 故答案
48、為:(1)模擬;保護色 (2)變異 (3)有利 (4)動物保護色的形成是長期自然選擇的結(jié)果,對動物的捕獲食物、防御敵害等十分有利。(1)達爾文的自然選擇學(xué)說,是生物進化論的核心內(nèi)容。自然選擇學(xué)說的中心論點是:物種是可變的。而且生物具有多樣性和適應(yīng)性。自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。 (2)動物外表顏色與周圍環(huán)境相似性,這種顏色叫保護色,這是自然選擇的結(jié)果,本題通過模擬實驗驗證了動物保護色的形成過程。據(jù)此分析解答。理解模擬實驗及達爾文的自然選擇學(xué)說可解答。28.【答案】抽樣調(diào)查 48.9 超過了 無機鹽 單獨分類收集,投入相應(yīng)垃圾桶或變賣占25%【解析】解:(
49、1)一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。小組對長沙市民垃圾分類知識的現(xiàn)狀、分類行為的現(xiàn)狀等進行的調(diào)查是抽樣調(diào)查。(2)通過數(shù)據(jù)分析,使用過的一次性快餐盒分為干垃圾,長沙市市民對于一次性快餐盒進行垃圾分類正確率分別為:22461936.2%,紙巾為干垃圾,正確率為:21861935.2%,廢舊電子產(chǎn)品是有毒垃圾,長沙市民對此分類的正確率是:30361948.9%。(3)調(diào)查垃圾處理行為是數(shù)據(jù)顯示:單獨分類收集,投入相應(yīng)垃圾桶或變賣的人數(shù)是155人,所占比例約是25%單獨分類收集,投入任意垃圾桶1
50、18人,所占比例約是19%不單獨分類收集,收入任意垃圾桶280人,所占比例約是45%不單獨分類收集,隨意丟棄66人,所占比例大約是11%可見對濕垃圾沒有進行單獨分類收集的人有464人,遠遠超過了能單獨分類收集并正確投放的155人。生物圈中的營腐生生活的細(xì)菌和真菌作為分解者,可以將濕垃圾中的有機物分解為二氧化碳、水、無機鹽,為植物光合作用及生長發(fā)育提供原料和營養(yǎng)。(4)該小組將濕垃圾分類處理的各類行為的占比,單獨分類收集,投入相應(yīng)垃圾桶或變賣的人數(shù)是155人,所占比例約是25%單獨分類收集,投入任意垃圾桶118人,所占比例約是19%不單獨分類收集,收入任意垃圾桶280人,所占比例約是45%不單獨
51、分類收集,隨意丟棄66人,所占比例大約是11%轉(zhuǎn)化成了如圖的餅狀圖:故答案為:(1)抽樣調(diào)查(2)48.9%(3)超過了;無機鹽(4)單獨分類收集,投入相應(yīng)垃圾桶或變賣占25%;。(1)調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。因此,普查法,獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。當(dāng)調(diào)查對象特別多時常采用抽樣調(diào)查法。(2)垃圾可分為:可回收垃圾;不可回收垃圾;有害垃圾。可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、
52、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常見的有在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等,還包括煙頭、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等廢棄后沒有多大利用價值的物品等,據(jù)此解答。理解人類生活對環(huán)境的污染及探究實驗的不同方法。29.【答案】(1)篩管;血漿;(2)心臟;蒸騰作用【解析】【分析】本題考查篩管的功能,血液的組成和功能,血管的種類和功能,心臟的結(jié)構(gòu)特點,蒸騰作用的意義,解題的關(guān)鍵是理解篩管的功能,血漿的功能,血管的種類和功能,心臟的結(jié)構(gòu)特點,蒸騰作用的意義?!窘獯稹浚?)篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道,由許多管狀活細(xì)胞
53、上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”,兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞。葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺?,所以柳樹生命活動所需的有機物是通過篩管從上往下運輸。血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,血漿的功能是運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物;紅細(xì)胞的功能是運輸氧,白細(xì)胞的功能是吞噬病菌,防御和保護,血小板的功能是加速凝血和止血,所以人體生命活動所需的有機物是通過血液中的血漿運輸,并通過圖乙中毛細(xì)血管把營養(yǎng)物質(zhì)交換給組織細(xì)胞,因為毛細(xì)血管連接最小的動脈與靜廢脈之間的血管,數(shù)量最多,分布廣泛,管壁極薄,
54、僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔極小,只允許紅細(xì)胞單行通過,血流速度最慢,有利于血液與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換。(2)人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動的動力,就是來自于心臟的跳動,所以人體血液在血管內(nèi)運輸所需的動力來自心臟。柳樹生命活動所需的水和無機鹽在體內(nèi)運輸所需的動力來自植物的植物的蒸騰作用,因為蒸騰作用促進水分的吸收,促進水分和無機鹽的運輸,降低溫度,提高濕度,促進生物圈中的水循環(huán)具有重要的作用。故答案為:(1)篩管;血漿;(2)心臟;蒸騰作用30.【答案】葉綠體 保護和支持的作用 線粒體 13【解析】解:(1)葉綠體是光合作用的場所,只存在植物的綠色部分,洋蔥綠色的管狀葉細(xì)胞與根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最
55、大的不同是有葉綠體,因此葉能進行光合作用; (2)植物細(xì)胞的最外面有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞無細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的功能是保護和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài); (3)線粒體能為細(xì)胞的生命活動提供能量,是呼吸作用的場所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器,洋蔥根尖細(xì)胞生命活動旺盛,能量消耗較多,因此推斷這些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中線粒體較多; (4)人體成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核,蛙成熟的紅細(xì)胞有細(xì)胞核,所以與人體成熟紅細(xì)胞不同,蛙的紅細(xì)胞中有,該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的控制中心; (5)染色體在體細(xì)胞中是成對存在的,蛙的紅細(xì)胞中有26條染色體,可以推斷蛙的受精卵中染色體數(shù)量是13對。 故答案為:(1)葉綠體; (
56、2)保護和支持的作用; (3)線粒體; (4); (5)13。觀圖可知:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),解答即可。掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。31.【答案】水 二氧化碳 分解者 消費者 食物【解析】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的的綠色植物作用生產(chǎn)者,固定了太陽能合成有機物,其他異養(yǎng)生物通過食物關(guān)系,綠色植物體內(nèi)的物質(zhì)和能量通過食物鏈和食物網(wǎng)到達各級消費者體內(nèi),B表示消費者。生物的呼吸作用及化石燃料的燃燒都會講有機物中的碳釋放到大氣中,以二氧化碳的形成存在,所以表示二氧化碳;生態(tài)系統(tǒng)中的營腐生生活的細(xì)菌和真菌以分解動植物的遺體及動物的糞便獲取能量,將其中的有機物分解成二氧化碳和水,歸還到無機環(huán)境中,
57、所以A表示分解者,表示水,表示二氧化碳。 (2)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系。處的箭頭所代表的物質(zhì)和能量流動要通過生物與生物之間的食物關(guān)系來實現(xiàn)的。 故答案為:(1)表示水;表示二氧化碳;A表示分解者;B表示消費者 (2)食物。(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用。進入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。 (2)分析上圖可知:表示水,表示二氧
58、化碳,表示食物關(guān)系,A表示分解者,B表示消費者,據(jù)此解答。掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及物質(zhì)循環(huán)和能量流動的過程及特點可解答。32.【答案】舒張 支點 條件 晶狀體 腎上腺【解析】解:(1)運動員木子在回?fù)敉魄驎r(手臂由曲到直),肽二頭肌的狀態(tài)是舒張,肱三頭肌收縮。運動是指骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮牽動所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)的活動,在揮拍過程中,肘關(guān)節(jié)起支點作用; (2)看到對方來球后迅速做出擊球,完成這些反射活動的基本結(jié)構(gòu)是反射弧,這些反射活動類型屬于條件反射;乒乓球運動可以有效到防近視,運動員注視從遠處向自己飛來的乒乓球時,眼球中晶狀體發(fā)生的變化是凸度變大,從而更好地調(diào)節(jié)物像落在視網(wǎng)膜上; (3)在觀看比賽時,看到木子關(guān)鍵時刻扣球得分,不少觀眾歡呼雀躍,面紅耳赤,這時他們體內(nèi)的腎上腺激素分泌增多。這些說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的,神經(jīng)系統(tǒng)可以調(diào)節(jié)激素的分泌活動。 故答案為: (1)舒張;支點; (2)條件;晶狀體; (3)腎上腺。(1)人體的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的; (2)反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先
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