學校后勤管理匯報材料(共23頁)

1、PAGE PAGE 24學校(xuxio)宿舍管理經驗交流學校后勤主任(zhrn) 尊敬(znjng)的各位領導:大家好!很榮幸有這個機會向各位領導和各位同仁匯報我校學生宿舍的管理情況。大家知道，住校生一天中三分之一多的時間是在宿舍中度過的，宿舍管理的好壞直接影響學生整體素質的培養(yǎng)。在宿舍管理中，我們可以讓宿舍成為學生素質教育的嶄新課堂，讓學生的宿舍生活更加豐富多彩，讓學生做到“學會生活、學會做人”。 通過宿舍文化的建設，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培育他們美化生活的動手能力，建立良好的人際關系。 下面我主要就我校學生宿舍管理的情況向大家作如下介紹，不妥之處，敬請批評指正。一、健全制度，確保有章

2、可循 宿舍管理要做到有章可循，必須制定一整套規(guī)章制度，明確各級管理人員的職責。只有制定出一套行之有效、操作性較強的制度，宿舍管理才會有條不紊、 井然有序。我校在多年摸索的基礎上，制定了一系列的宿舍管理規(guī)章制度，具體做法如下。 1、建立宿舍管理機構：由校長組織領導、后勤主任(zhrn)具體負責、生活老師具體管理。形成了學校領導、班主任、后勤主任、生活教師四結合的管理體制。同時讓學生積極參與宿舍管理，在學生中成立學生宿舍自主管理委員會。2、明確宿舍管理范圍和內容：包括宿舍安全管理，宿舍生活秩序管理；宿舍衛(wèi)生和美化管理；宿舍生活技能指導；宿舍管理工作細則；學生宿舍來訪登記；宿舍維修管理；宿舍檔案管理

3、，以及在整個(zhngg)管理過程中對學生的思想教育。 3、明確宿舍管理職責：包括領導帶班(di bn)職責；宿舍值班老師職責；住校生管理條例； 宿管委員會、樓層長和宿舍長管理職責；文明宿舍評比規(guī)則。 二、加強安全管理意識，做到預防為先，消除各種安全隱患。宿舍管理中要把安全放在第一位：每學期開學都召開由校領導、后勤、德育處、綜治辦、學部、食堂、宿管老師參加的全體住宿生大會，對住宿生進行安全、紀律、衛(wèi)生、愛護公物等方面的教育。宿舍安全管理重點是加強消防、治安、防盜等安全管理。宿舍嚴禁學生私拉電線和使用明火，晚上對學生的就寢情況由宿舍長和生活老師點名，發(fā)現(xiàn)情況及時報告與處理。實行24小時值班制度，

4、責任到人。 嚴格請銷假制度平時規(guī)定住校生不外出。有病、有事必須請假，必須有校醫(yī)、班主任或家長簽字的假條，并做好嚴格登記。嚴格家校聯(lián)系單制度每周由宿管教師、家長分別填寫學生離校、返校時間并簽名，由學生負責傳遞。從而了解學生回家和離家時間，來確保學生路上的安全。嚴格宿舍消毒制度每天上、下午兩次對宿舍的樓道、宿舍進行消毒和通風，預防傳染病的傳播。三、增強生活(shnghu)老師的服務意識(y sh)，給予住校生全面細致的關愛 每學期開學前，由學校后勤、綜治辦和德育處對生活老師進行業(yè)務培訓，要求(yoqi)每一位生活老師的工作都必須以“三心”和“三勤”嚴格要求自己。 “三心”即生活老師要有愛心、細心、

5、耐心。 愛心，生活老師要常去宿舍走走，和學生聊聊，了解他們的學習生活狀況，及時解決他們實際困難，讓學生體會到老師不是母親勝似母親的關愛。細心，要觀察每個學生的生活習慣、個人愛好，要讓學生感到你很了解他、注意他、關心他。 耐心，要求生活老師不厭其煩的、苦口婆心給學生做耐心細致的思想工作。“三勤”指管理教師眼勤、嘴勤、腿勤。 眼勤。平時不能對學生的不良行為視而不見、放任自流，否則學生會習以為常，難以改正。嘴勤。平時看到學生浪費水電、大聲喧嘩、損壞公物、亂丟臟物垃圾等不良現(xiàn)象，就要批評制止，并及時進行教育，讓學生提高認識。腿勤。要求教師要常去學生宿舍走走，特別是學生在宿舍時早上、中午、晚飯后、就寢時

6、，生活老師要不間斷的巡查宿舍，防患于未然。 四、開展宿舍文化(wnhu)活動，促進學生身心健康1、 開展美化宿舍比賽，同學們自己動手(dng shu)布置裝飾美化宿舍，既陶冶了學生的情操，又培養(yǎng)了學生的動手能力，還激發(fā)了學生的學習興趣。2、開展優(yōu)秀文明宿舍評比活動。文明宿舍每周評選一次，優(yōu)勝宿舍門上掛流動紅旗。每周的升旗儀式上德育處對各宿舍的紀律、衛(wèi)生(wishng)等方面進行表揚和批評。通過開展“優(yōu)秀文明宿舍”評比活動，以平時檢查評比規(guī)范為手段，做到宿舍的“凈化、美化、靜化、”，即： 凈化：宿舍內及走廓地面清潔，門窗潔凈明亮，無灰塵，墻上無印跡，各種生活用品擺放整齊，垃圾及時清理。美化：組織

7、布置好宿舍，做到整潔美觀，具有濃厚的文化氣息。 靜化：在早上起床后，午休、晚上睡覺前禁止在宿舍或走廊上追逐，高聲吵鬧，不吃零食，熄燈后及時睡覺，不聊天說話。學期末評出“文明住校生”、“優(yōu)秀宿舍長”、進行表彰。文明宿舍的評比推動學生宿舍管理的規(guī)范化，激發(fā)了住校生爭創(chuàng)第一的積極性。3、實行住校生出早操制度，訓練學生的身體素質。4、開放宿舍活動室，住宿生可以看電視、下棋、閱讀課外書籍、進行各種球類運動，并組織比賽。豐富了住宿生的課余生活。各位領導，盡管我們在宿舍管理工作中作出了諸多的思考與努力， 也取得了一定成績，但是我們很清醒的認識到，我們所做的工作與上級領導的要求(yoqi)相比、與家長及學生的

8、期望相比、與兄弟學校的管理相比，還存在著一定的差距，希望大家對我們的工作提出批評和建議，給予指點和幫助！謝謝(xi xie)大家！學校食堂管理(gunl)經驗交流生活服務中心副主任 尊敬的各位領導、老師們：大家好！食堂工作是學校管理工作的一個重要組成部分，關系著每一位學生的健康成長、關系著每一位師生的飲食安全，也關系著學校的穩(wěn)定與發(fā)展，學校食堂自2013年3月收回，由學校教職工經營管理以來，一直秉承著“公益性”、“服務性”、“安全性”原則，在學校領導的高度重視和精心管理下，高標準、嚴要求、抓平時、重細節(jié)、獻真情、講奉獻，積極打造服務一流、質量一流、學生滿意、家長放心、社會認可的一流的學校食堂。

9、在食堂(shtng)管理中，我校重點開展了以下幾方面的工作：一、健全管理體系、規(guī)范(gufn)食品安全操作學校成立以校長為組長的食品衛(wèi)生安全領導小組，逐級簽訂安全責任書，使所有工作人員都能明確權利與義務的關系，認識到食品安全工作的重要性，認真學習衛(wèi)生知識、法律法規(guī)和各種規(guī)章制度(u zhn zh d)，不斷規(guī)范自己的言行，確保服務質量不斷提高。領導小組分工協(xié)作，重點抓好食堂規(guī)范化管理、食品衛(wèi)生安全和學生衛(wèi)生、行為習慣的養(yǎng)成教育，做到目標明確、重點突出、措施到位，層層落實責任，使學校食品安全監(jiān)管體系和食品衛(wèi)生管理體系職責明確。我校食堂工作人員，絕大多數(shù)都來自一線教師，食品安全知識相對比較匱乏，為

10、此學校定期組織食堂工作人員進行食品安全知識培訓，學習衛(wèi)生知識、法律法規(guī)和各種規(guī)章制度，不斷規(guī)范從業(yè)人員的行為，讓他們始終樹立把全校師生的生命安全和身心健康放在第一位的思想，確保從業(yè)人員素質不斷提高。同時學校制定了學生餐廳衛(wèi)生管理制度、餐用具清洗消毒制度、食品衛(wèi)生安全責任追究制度等各種管理制度，使工作人員在進貨、倉儲、清洗消毒、食品留樣等方面嚴格要求，確保食品衛(wèi)生安全。 二、提高安全防護意識，做好平時的監(jiān)督檢查，消毒、留樣登記記錄等工作食品安全無小事，學校領導高度重視食品衛(wèi)生安全工作，定期或不定期的對食堂進行監(jiān)督檢查，對存在的問題進行限期整改，嚴格規(guī)范食品加工操作流程，嚴把消毒保潔關，逐步培養(yǎng)(

11、piyng)師生良好的衛(wèi)生習慣，增強食品安全意識，提高學生自我防護能力，全面落實學校食品安全措施，維護廣大師生的飲食安全和身體健康。同時認真落實好索證索票、消毒、留樣等日常工作的登記記錄工作，對相關材料進行備案檢查，確保臺賬資料健全。三、提高食堂工作人員素質，樹立服務(fw)意識，充分調動廣大職工的工作積極性。食堂工作人員思想覺悟的高低，直接關系著食堂的安全，也決定著食堂的飯菜質量，學校除了(ch le)加強食品安全知識培訓的力度外，還充分做好每一位職工的思想工作，解決職工群眾的困難，為離退休老同志舉行歡送會，讓每一位員工都感受到集體的溫暖與勞動的價值，讓他們以輕松、愉悅的心情去工作，讓每一位

12、工作人員走進食堂都有像回到家的感覺，從而組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊伍，并且以飽滿的熱情、高度的工作積極性去面對食堂工作。四、關愛學生，將愛心獻給每一位學生沒有愛就沒有教育，沒有愛也就沒有了學生的理解與支持，食堂工作是一項服務性的工作，需要飽滿的工作熱情和足夠的愛心，工作人員只有將學生當做自己的兒女，才能將碗筷洗的更干凈，飯菜做得更可口，營養(yǎng)搭配更合理。食堂定期召開就餐學生座談會，深入調查研究，了解學生的口味，了解學生的想法和愿望，根據學生就餐情況靈活調整食譜，保證讓廣大師生吃上可口的飯菜。五、營造食堂(shtng)文化、培養(yǎng)學生良好的行為習慣學校高度重視食堂文化建設，努力營

13、造一個干凈(gnjng)、舒適、清雅的就餐環(huán)境，餐廳四周設置精美，富有警示性的宣傳語與飲食文化牌，形成富有特色的食堂文化。學校定期召開住校生大會(dhu)，對學生進行文明禮儀教育、餐桌文化教育、行為習慣養(yǎng)成教育和感恩教育等，逐步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。我們的進步離不開上級領導的關心與支持，也離不開與兄弟學校的相互交流，今天，如果有說的不合適的地方，敬請各位領導批評指正。謝謝大家！管理育人 服務育人 努力辦好人民滿意的教育學校后勤管理工作經驗介紹材料為教學服務、為師生 HYPERLINK /zuowen/shenghuo/ t _blank 生活服務，是學校后勤工作的基本原則。學校后勤管理工作是

14、學校工作的重要組成部分，后勤工作的社會化、服務化的改革更是學校教育改革的重要組成部分。近年來，學校堅持以“管理育人，服務育人，環(huán)境育人，辦人民滿意的教育”為后勤工作宗旨，在師市教育局和軍戶農場黨委的大力支持下，圍繞兵團及師市“三個創(chuàng)建”活動的目標和要求，我校加大后勤管理力度，在“放心食堂”和“文明宿舍”管理工作中取得了一定的成績，各項管理工作日趨完善，不斷推動了學校教育教學質量的發(fā)展?，F(xiàn)將軍戶農場學校后勤管理工作中的心得與大家分享：一、學校(xuxio)概況學校位于，始建于1962年秋，經過五十多年的滄桑巨變，現(xiàn)已發(fā)展成為集小學、初中為一體(yt)的九年一貫寄宿制學校。學校現(xiàn)有教學班48個，在

15、校生為1929人，其中寄宿學生有723人，教職工177人，其中專任教師140人，教輔人員2人，工勤人員35人。二、 “放心(fng xn)食堂” 、“文明宿舍” 創(chuàng)建活動（一）領導高度重視，為創(chuàng)建活動夯實基礎。近年來，教育局和黨委加大對學校校園環(huán)境的改造力度，特別是對“三個創(chuàng)建活動從物力、財力等方面給予大力支持。投資150萬余元，新增綠化面積14000余平米，移植各類灌木和果樹300余株；投入28萬余元為小學生公寓樓添置了床、柜子、桌凳；投入4萬余元給每個宿舍樓安裝了電熱水器和純凈水直飲機，為宿舍每個洗手間安裝了過水熱，便于學生冬季洗漱；投資5萬元統(tǒng)一采購的校園安全監(jiān)控設備，對校園進行全覆蓋的

16、安全監(jiān)控，投資10萬余元完成學校綠地、食堂、宿舍文化建設。今年暑假，又投入15萬余元，對我校食堂后堂進行了全面裝修。在創(chuàng)建活動期間(qjin)，教育局及領導，多次親臨現(xiàn)場，對創(chuàng)建活動進行指導，在各級領導的大力支持下，學校對創(chuàng)建活動高度重視，成立創(chuàng)建活動領導小組，積極開展創(chuàng)建活動，為創(chuàng)建活動的順利開展夯實了基礎。（二）“放心(fng xn)食堂”創(chuàng)建活動1、學校(xuxio)高度重視，人員落實到位 。我校學生餐廳自 2009年3月開始投入使用，由私人承包學生食堂。2013年8月起收回學校公辦?，F(xiàn)在早、晚餐有700余名學生在食堂用餐，午餐有900多名學生就餐，現(xiàn)有食堂專職工作人員 13人。學校食堂

17、從開辦之日起，學校就組織了強有力的班子對食堂進行科學化管理，由校長任組長，分管副校長任副組長，教師代表、學生家長、就餐學生代表為成員的食堂食品安全、衛(wèi)生監(jiān)督檢查領導小組和膳食委員會，重點抓食堂規(guī)范化管理和食品衛(wèi)生安全。2、建立健全管理制度，加強膳食管理。（1）健全規(guī)章制度。我校食堂管理嚴格執(zhí)行中華人民共和國食品安全法、學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定、學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法等法律法規(guī)，在此基礎上，學校制定了學校農村寄宿制學生食堂管理辦法學校食堂食品衛(wèi)生管理制度以及學校食堂食品采購索證制度、學校食堂食品留樣制度、學校食品衛(wèi)生安全應急預案，和食堂管理員簽訂學校食堂食品安全管理責任書。建立健全各

18、崗位管理制度，進一步明確了崗位職責和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生都做出了詳細的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。（2）強化流程(lichng)管理。食品進貨、倉儲、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強化管理。在這一過程中，我們注意把好“三關”：第一(dy)是把好進貨(jn hu)關。我們食堂主要原料、輔料均采用定點進貨，明確質量要求，有供貨商的身份證復印件、聯(lián)系方式及質檢合格證，所購物品由食堂管理員負責驗收，并作好進貨入庫登記，建立了購物索證、索票制度。每天所需蔬菜為當天采購當天用完，采購米、面、油庫存不得超過一周。第二是嚴格加工操作規(guī)程關。每天加工的蔬菜要求認真

19、清洗，加工儲藏場所無關人員不得進出，做好食品留樣工作，留樣食品必須保留48小時，留樣食品有專用冰箱及容器。第三是嚴格食品衛(wèi)生安全關。要求做到“三防”：一防腐爛、變質及污染食品進入學校食堂。為保證食品擺放安全、整潔，農場投入3500元定做了物品架，食品原材料的存放做到了分類、分架、隔墻、離地。二防他人投毒，嚴禁非工作人員進入食堂后堂，為此，首先學校嚴格要求餐廳管理人員加強平時工作人員的管理，決不允許工作人員帶非工作人員或親屬進入后堂，其次，農場投入3000多元在食堂后堂安裝了監(jiān)控攝像頭，從人防、物防、技防上杜絕了投毒事件的發(fā)生。三防流行傳染疾病，堅持每餐餐具專人消毒清洗，并做好消毒登記記錄。食堂

20、從業(yè)人員在工作期間要求穿工作服工作，并注重個人衛(wèi)生；隨時保持食堂的原料存放間、加工操作間和餐廳環(huán)境整潔；定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源。3、提高從業(yè)人員素質，樹立服務(fw)意識。（1）嚴格用工制度。食堂從業(yè)人員與學校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務，在聘用員工時，學校注重思想素質、業(yè)務能力、責任心的考察，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食(ynsh)從業(yè)人員隊伍。（2）加強培訓，提高從業(yè)人員素質。每學期開學前學校相關領導組織食堂管理人員、炊事人員進行崗前培訓，學習中華人民共和國食品安全法、學校食堂與學生(xu sheng)集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定等相關法律法規(guī)，提高

21、從業(yè)人員的食品安全意識。堅持每月召開后勤人員的安全工作例會，對近期工作小結并進行業(yè)務學習。學校要求食堂所有人員每年到醫(yī)院體檢一次，符合健康標準，并更換健康證，將健康證上墻、復印件存檔。（3）提高服務意識，打造優(yōu)質服務。學校根據小學生好動且自我約束、自我管理、自立自理的能力相對較差的年齡特點，學校安排宿管員負責一至三年級學生排隊進入食堂就餐，另抽專人為一至三年級學生打飯，避免學生燙傷。學生生活是孩子健康成長的重要起步階段，學生膳食多樣化，才能保證學生成長所需的營養(yǎng)。學校食堂管理員根據季節(jié)，一日三餐的搭配要符合營養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性。確定一日三餐的菜譜并公布在食堂內的白板上。我們還隨時接受家長

22、委員會成員和家長的監(jiān)督，在上課期間的任何一天來到學校，都可以到食堂檢查飯菜質量和學生的就餐情況。4、規(guī)范食堂(shtng)財務管理。學校嚴格按照國家“兩免一補”政策執(zhí)行，在貧困生生活補助方面，按照程序提名公示，將生活費資助給貧困生，中學每生每年1250元，小學每生每年1000元。食堂建立了成本核算制度，嚴格控制成本開支范圍，規(guī)范飯菜價格。小學學生一日三餐價格為：一、二年級10元；三四年級12元；五六年級14元，中學生刷卡就餐，日伙食費為15元左右。沒有將不屬于食堂的開支項目(xingm)列入飯菜成本，每月對食堂的收支情況進行公示，學期末進行匯總公示。5、設備(shbi)現(xiàn)代，爭創(chuàng)示范。我校食堂

23、使用面積800平方米，配備了4人餐桌125個。食堂操作間安裝了兩只紫外線消毒燈，每天定時對食堂操作間進行殺菌處理。食堂共有爐灶 6臺，蒸飯機、冰柜 、和面機、壓面機、攪肉機、切菜機各 1臺，食品留樣專用冰箱1臺，消毒柜2臺，炊事用具一應俱全。對粗加工區(qū)和精加工區(qū)及消毒區(qū)嚴格分開，并有食品庫、炒菜間、面點間、工作人員換衣間等配套設施。（三） “文明宿舍”創(chuàng)建活動1、制度是前提。 在學生宿舍的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職宿舍管理員是直接責任人，為規(guī)范學生宿舍的管理，我校制定了學校宿舍安全應急預案、學校宿舍管理條例、學校宿管員崗位職責等各項宿舍管理制度，通過制度建設及學校管理，我校宿舍的

24、住宿秩序及安全得到了保證，環(huán)境衛(wèi)生得到了改善。 2、管理(gunl)是根本。（1）在學生宿舍的日常管理上，我校主要從安全教育、清潔衛(wèi)生、設施安全、學生就寢情況等方面進行。安全教育上，我校每學期開學初，都要分學段分別(fnbi)召開住宿生大會，內容為總結上學期宿舍管理和學生在行為習慣方面取得的進步和存在的不足，對今后住宿生在安全、就餐、衛(wèi)生、紀律等方面提出具體要求，就防火、防盜、防踩踏教育以及住宿生注意事項做細致的分析，向學生介紹應對突發(fā)事件的做法；清潔衛(wèi)生上，宿舍管理員每天至少檢查兩次宿舍環(huán)境衛(wèi)生，一日一匯總，一周一總結，評選“文明(wnmng)宿舍”在周一升國旗儀式上頒發(fā)流動紅旗；設施安全上

25、，后勤處每周對學生宿舍的門窗、水電暖設施等進行一次細致檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時排除；學生就寢上，晚自習后，我校每晚有學校值班領導深入學生宿舍進行檢查，宿舍管理員督促學生洗漱、就寢，學生就寢后，宿管員半夜還要查鋪兩到三次，幫學生蓋被，喚醒低年級學生起夜。這些措施能夠及時解決學生宿舍中出現(xiàn)的一些問題，同時也保證學生的住宿安全。（2）學生宿舍建立了宿管員值班記錄，上面記錄著宿管員值班情況、交接班記錄、家長來訪情況及學生請假情況。為保障學生在住宿期間的安全，農場還投入資金為宿舍的每個樓道安裝了攝像頭，確保學校及時了解并處理突發(fā)事情。 （3）我校宿舍每一層樓評選一名樓長，每間宿舍評選一名舍長。平時由樓長管理

26、(gunl)舍長，舍長管理宿舍的其他學生。（4）選拔有能力的宿舍管理員隊伍(du wu)。宿舍管理員的狀況決定了學生宿舍管理工作的質量。因此，我們挑選熱心學生工作、自我要求嚴格、工作細致認真的員工擔任學生宿舍管理員。宿管人員每年進行健康體檢，符合健康標準方能上崗。3、教育(jioy)作保證。我校每學期都要舉行一次家長會，有一項重要內容就是向學生家長介紹學校對學生宿舍、住宿生的管理制度及管理情況。通過家校聯(lián)系，讓學生的行為越來越規(guī)范，越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座，向學生進行法制教育、安全教育、文明住宿教育，不斷提高學生的文明意識，從而不斷提高我校學生宿舍的文明品位。4、關愛無

27、縫隙。我校一直倡導“以人為本、以生為本”的教育理念，把學生當做自己的孩子，把關愛體現(xiàn)在每一處管理細節(jié)中。 （1）完善住宿生基本信息。學校建立了住宿生檔案，詳細記載了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、監(jiān)護人、監(jiān)護人電話、班主任及班主任電話），使值班領導、宿舍管理員、班主任以及舍長對學生有更多的了解，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理。在出現(xiàn)緊急情況時，確保第一時間能與校領導、班主任和家長取得聯(lián)系。（2）加大投入，改善住宿條件。為讓學生住得舒適、住得安全，師市教育局和農場黨委不斷加大投入，盡力(jn l)改善學生住宿條件，使學生住的舒心，家長放心滿意。5、安全(nqun)教育是保障。我校每年至少開展兩次消防滅火

28、(mi hu)及抗震疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，提高了廣大師生臨災避險自救能力，增強了師生的防災意識。三、今后我校后勤管理工作的重點。1、進一步加大食品安全意識的宣傳、檢查力度，提高學校的食品安全責任意識和廣大學生的飲食衛(wèi)生意識及自我保護能力。2、繼續(xù)加強宿舍安全管理力度，提高學生的安全意識、文明意識，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。3、加強后勤各項管理制度的執(zhí)行力度，明確管理責任，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務，真正實現(xiàn)管理育人、環(huán)境育人、服務育人的理念，使我校后勤管理工作上一個新的臺階，讓師生、家長、社會滿意。學校宿舍管理交流一、學校及寄宿生基本概況介紹學校是一

29、所九年義務制學校，截至今年，全校有在校學生1187人，32個教學班，其中有寄宿生513人，寄宿學生從一年級至初三年級，在寄宿生中少數(shù)民族占33%。學校有生活教師10名。男女公寓樓各一幢，總面積4200平方米。除此之外，還有為寄宿生提供(tgng)的配套設施，漢、清餐食堂各一所，水房、浴室、水沖式廁所等等。二、寄宿管理(gunl)體會從過去只有一、二百人的高中住校生，發(fā)展為今天有五百多人的中小學住校生，無論是數(shù)量還是學生結構上到發(fā)生了巨大變化。因此，對寄宿生的管理和教育面臨著一個新課題，如何管好、帶好、照顧好許多幼小的學生對我們(w men)來說都面臨著諸多挑戰(zhàn)。面對學生多，生活教師少；問題多，

30、管理經驗少；民族多，生活設施少等諸多困難，我們制定完善措施，學習他人經驗，不斷化解難題，逐漸扭轉局面，逐步使學生對寄宿生活完成了由無所適從到初步適應；從依賴家長的照顧到學會獨立生活；從單純的“管理自己”到集體生活的“自我主動參與管理”巨大轉變，達到了學生進得來，住得下，學得好，生活得愉快的目的；達到家長放心，社會滿意的最終結果。有力地保障和促進了學校教育教學工作的正常進行。下面我從五個方面向各位領導匯報我們的工作體會：一是完善管理制度，規(guī)范學生行為俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，學生要有良好的行為習慣是的日常生活中逐步養(yǎng)成的。為了使學生能夠養(yǎng)成好習慣，遵守集體生活的規(guī)則，學校每年從學生步入寄宿生活

31、之初，必定要召開六項會議，即：住校生安全教育大會、新生“制度”學習會、生活教師專題會、班主任聯(lián)席落實會、班級專題教育會、宿舍成員選舉會。這六項會議從學校、住校部、生活教師、班主任、班干部、宿舍成員六個層次多方面、多角度去落實解決寄宿生對寄宿生活不適應的問題。除此之外，學校積累多年經驗，制定完善了多項規(guī)章制度，由生活教師、宿舍長組織學習解讀，遵守落實，執(zhí)行檢查。有了完善的規(guī)章制度，教師就有了管理依據和規(guī)則，學生有了遵守(znshu)制度和行為規(guī)范。這些規(guī)則包括：“四做、五不”、“三統(tǒng)一(tngy)、一點名”等等(dn dn)，“四做”是“做遵章守紀學生、做誠實守信的公民、做厲行節(jié)約少年、做文明衛(wèi)

32、生的衛(wèi)士”；“五不”是“不逃寢、不擾寢、不頂撞管理人員、不留禁帶物品、不尋釁滋事”；“三統(tǒng)一、一點名”是統(tǒng)一起床、統(tǒng)一時間開關門、統(tǒng)一熄燈休息、午休晚睡點名。這些規(guī)章制度的執(zhí)行，使住校生很快適應了集體生活，良好的習慣從這一刻開始養(yǎng)成，文明的行為從現(xiàn)在起開始體現(xiàn)。二是教會學生獨立，學會自我管理在住校生中一半以上都是獨生子女，這些學生動手能力差，有些連基本的生活自理能力都沒有。有一次生活教師在查寢的過程中，發(fā)現(xiàn)一名新住宿的學生和衣抱著行李就睡著了，叫醒后一問，孩子說自己不會脫衣服和鋪床鋪，在家都是媽媽幫他。在老師的幫助和安慰下他鋪了床鋪脫下衣服睡著了。面對這種狀況，我們根據學生的年齡、自理能力的強

33、弱試行大小搭配，強弱搭配，分層培訓，逐步提高的措施來管理。在教師指導上，我們選擇年齡較大，能力較強的學生擔任宿舍長，先對他們進行生活技能的培訓指導。在宿舍分配上，我們一改過去按年班級分配住宿的習慣，把年齡大小，能力強弱，新老住宿的學生混合搭配，再由宿舍長組織培訓。這樣大的幫小的，老的教新的，高的帶低的，層層指導，相互幫助。從晨起出操到整理內務，從穿衣洗漱到值日衛(wèi)生，從打水就餐到物品擺放，從集合自習到鋪床就寢，老生嫻熟指導，新生很快適應，全體學生生活、學習秩序井然，井井有條。我們體會到，這樣的傳幫帶，不僅效果好，提高快，而且能使學生之間交流密切，感情融洽。尤其是高年級的學生在指導低年級學生過程中

34、不僅鍛煉了自己，也起到了很好的示范作用，同時也增強了他們的自信心，由此而轉化為學習的動能，對促進學習起到了事半功陪的效果。宿舍根據不同季節(jié)有針對性地對學生進行安全和防護教育。春季預防傳染病，夏季安全防溺水，秋季防寒添衣物，冬季交通最重要，除此之外，生活教師和宿舍值班學生時常對宿舍電路、床鋪設施、私用電器、門窗安全等現(xiàn)象進行經常性檢查，每年開展不少于2次的“防火防震等突發(fā)事件疏散演練”。發(fā)現(xiàn)問題立即報告并迅速排除，以保證學生安全。三是教師身體力行(shn t l xng)，為學生做榜樣生活(shnghu)教師是學生的楷模，他們的一言一行對學生都起著引導和示范作用。在長期的管理實踐中，教師們也深深

35、體會到身教重于言教的效果。值班期間，教師與學生們同吃同住同生活，朝夕相處，早晚相伴。一次，一為男生活教師在值班室吸煙，并把煙蒂隨手丟在了地上，一名小學生看見了對這位老師說，“我們(w men)老師說了，不能隨手亂丟廢棄物?！币痪湓捳f的這位教師面紅耳赤。在周末的工作(gngzu)例會上，這位教師深有感觸地說：“我不僅違反了校園禁煙規(guī)定，更是對學生造成了很不好的印象”。通過這件小事，教師們意識到了“教育無小事，處處有教育”這句話的深刻含義，從那以后，教師們與學生一起出操，一同排隊打飯，一起晚自習學習，以實際行動為學生作出了示范。正因為教師的身體力行，言傳身教，學生們才能做到以師為范，嚴于律己。四是

36、與學生交朋友，感受家庭為暖來住校的學生大多是第一次離開家體驗寄宿制生活，他們面對的不再是寵愛自己、心疼自己的家長，而是面對自己的老師、同學、室友，還要考慮怎么樣處理和同學之間的關系，思想緊張，生活孤獨，常常想家，因而，心理上時常產生焦慮情緒。面對這種情況，教師們主動與學生談心交朋友，盡快了解掌握學生及其家庭的基本狀況，盡自己最大的努力記住每一名住校生的名字和模樣，當學生鬧情緒時，教師能象家長一樣迅速解開學生心中的疙瘩。對于一年級新生，教師們常常把他們攬進懷里，任他們向教師撒嬌，使他們感受到父母的親情，并逐漸消除了與他人的陌生感。為了縮短師生間的心靈距離，生活教師輪流參與學生中午和下午休息時間的

37、活動，關心照顧學生的飲食起居，真心誠意地為學生服務，艷陽天為學生們曬被褥，下雨前替學生收衣物，低年級學生衣褲臟了替他們洗，周末接送學生教師一同乘車伴隨學生，對于犯錯的學生，教師俯下身輕聲告訴他錯在那里，該怎樣去做。這些舉動從情感上拉進了與學生距離，建立起了師生間親密的感情，有效地促進管理。為了使學生盡快能融入集體生活，學校鼓勵學生發(fā)揮想象，自己動手凈化、美化宿舍，一時間，新的舍命，美的盆景，名人的格言警句，內容豐富的文化墻紛紛展現(xiàn)在各間宿舍，使宿舍一改往日千篇一律面孔(minkng)，不僅充滿了家庭的溫暖，也體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。五是注重(zhzhng)學生心理，鼓勵與教育相結合在宿舍管理中，我們注意到對學生管理、教育、溝通都要掌握學生心理，這樣(zhyng)才能做到有的放矢，從內心深處感化和教育學生，才能真正與他們交朋友。教師們特別注意單親、殘疾、學困、孤僻、年