![幾何模型-“一線三直角”模型(_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/b0bfd4446df882a340b30807549f8642/b0bfd4446df882a340b30807549f86421.gif)
![幾何模型-“一線三直角”模型(_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/b0bfd4446df882a340b30807549f8642/b0bfd4446df882a340b30807549f86422.gif)
![幾何模型-“一線三直角”模型(_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/b0bfd4446df882a340b30807549f8642/b0bfd4446df882a340b30807549f86423.gif)
![幾何模型-“一線三直角”模型(_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/b0bfd4446df882a340b30807549f8642/b0bfd4446df882a340b30807549f86424.gif)
![幾何模型-“一線三直角”模型(_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/b0bfd4446df882a340b30807549f8642/b0bfd4446df882a340b30807549f86425.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、三角形全等幾何模型-1.如圖:在 ABC中NAC3=90。,AC=BC, AE是5C邊上的中線,過點(diǎn)。作垂足為居 過B作交Cb的延長(zhǎng)線于D求證:(1) AE=CD. (2)假設(shè) AC=12cm,求 的長(zhǎng).(1)見解析;(2) 6【分析】(1)根據(jù) DBLBC, CFAE,得出 ND=NAEC,再結(jié)合NDBC= NECA=90。,且 BC =CA,證明DBC0ZkECA,即可得證;(2)由(1)可得DBC也 AECA,可得 CE=BD,根據(jù) BC=AC=12cm AE 是 BC 的中 線,即可得出C =,BC,即可得出答案.2【詳解】證明:(1)證明:VDB1BC, CF1AE, NDCB+ N
2、D= ZDCB+ZAEC=90.ND=NAEC.又.NDBC=NECA=90。,且 BC=CA,/D= /AEC在上 DBC 和 ECA 中 ZDBC= ZECA=90 ,BC=ACAADBCAECA (AAS).AAE=CD;(2)由(1) pTWa DBCAECA,CE=BD,:.AE=BD;(2)連接A”9:AB=AC, BH=CH,:.ZBAH= - ABAC =x 90。= 45 , ZAHB=9Q, 22 ZABH=ZBAH=45,:AH=BH,: NEAH=/BAH- /BAD=45。- /BAD,NDBH= 180。- /ADB - /BAD - /ABH=45。- /BAD,
3、:/EAH=/DBH,在AAEH與公BO”中AE = BDEF.【答案】 見解析; 1%4; (3)見解析【分析】(1)根據(jù)全等三角形的判定即可得到結(jié)論;(2)延長(zhǎng)所至點(diǎn)。,使PQ = PE,連接FQ,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到FQ = DE = 3, 根據(jù)三角形的三邊關(guān)系即可得到結(jié)論;(3)延長(zhǎng)尸。至G,使得GO =。尸,連接3G, EG,結(jié)合前面的做題思路,利用三角形 三邊關(guān)系判斷即可.(1)證明:CD = BD, ZADC = ZEDB, AD = ED,.ACD=:/s,EBD 9lx4;如圖,延長(zhǎng)EP至點(diǎn)。,使PQ = PE,連接為2,在APDE與APQF中,PE = PQ/EPD =
4、 ZQPF , PD = PF/. PEP = QFP ,:.FQ = DE = 3,在 NEFQ 中,EF - FQ QE EF + FQ,即 5 3v2xv5 + 3, %的取值范圍是1 vx4;故答案為:lx EG 9又;EF = EG, BG = CF,.BE+CFEFG【點(diǎn)撥】此題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),三角形的中線的定義,三角形的三邊關(guān) 系,正確的作出圖形是解題的關(guān)鍵.6. RM ABC 中,ZBAC=90, A3=AC,點(diǎn) E 為 ABC 內(nèi)一點(diǎn),連接 A, CE, CEJLAE,過點(diǎn)5作交的延長(zhǎng)線于D(1)如圖1,求證8Q=AE;(2)如圖2,點(diǎn)為5c中點(diǎn),分別連接DH,
5、求的度數(shù);(3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)”為CH上的一點(diǎn),連接點(diǎn)方為EM的中點(diǎn),連 接FH,過點(diǎn)。作OG,“,交尸”的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,假設(shè)GH: 777=6: 5, /7/M的面積為 30, /EHB=NBHG,求線段 EH 的長(zhǎng).5. (1)見解析;(2) /EDH=45。; (3) EH=b .【分析】(1)根據(jù)全等三角形的判定得出 CAE咨4ABD,進(jìn)而利用全等三角形的性質(zhì)得出A=8D 即可;(2)根據(jù)全等三角形的判定得出AEHgZXBOH,進(jìn)而利用全等三角形的性質(zhì)解答即可;(3)過點(diǎn)/作于點(diǎn),過點(diǎn)石作ERJ_a7,交小邙勺延長(zhǎng)線于點(diǎn)R,過點(diǎn)E作石7BC, 根據(jù)全等三角形判定和性質(zhì)解答即可.【詳解】證明:(1) V CE1AE, BDA.AE,:.ZAEC=ZADB=90,ZBAC=90,:.ZACE+CAE= Z
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)品買賣合同書
- 康雙的離婚協(xié)議書
- 三農(nóng)村生態(tài)建設(shè)實(shí)施指南
- 工程監(jiān)理承包合同
- 云計(jì)算在企業(yè)IT架構(gòu)中應(yīng)用教程
- 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與技巧指南
- 軟件測(cè)試流程與質(zhì)量保障作業(yè)指導(dǎo)書
- 臨設(shè)工程勞務(wù)分包合同
- 網(wǎng)絡(luò)安全威脅防范與應(yīng)對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書
- 鋼渣購(gòu)銷合同
- Starter Unit 1 Hello!說課稿2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)
- 2025年初中語文:春晚觀后感三篇
- Unit 7 第3課時(shí) Section A (Grammar Focus -4c)(導(dǎo)學(xué)案)-【上好課】2022-2023學(xué)年八年級(jí)英語下冊(cè)同步備課系列(人教新目標(biāo)Go For It!)
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 《基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究》
- 省級(jí)產(chǎn)業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)管理機(jī)構(gòu)入圍投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
- 2019北師大版高中英語選擇性必修四單詞表
- 園藝產(chǎn)品的品質(zhì)講義
- 鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)工程監(jiān)理的質(zhì)量控制
- 桃花節(jié)活動(dòng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論