小班《愉快的夏天》主題活動(dòng)方案-教學(xué)設(shè)計(jì)-優(yōu)秀教案

1、小班愉快的夏天主題活動(dòng)方案一、主題活動(dòng)來(lái)源夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，有炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)的季節(jié)。小朋友們能夠吃到各種新鮮美味的時(shí)令蔬菜，能夠品嘗到各種夏令水果一一西瓜、桃子等，能夠在夏夜納涼，欣賞美麗的夜空，還能夠泡在泳池里玩水消遣。夏天真愉快！在本主題中，我們將開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)親自感受，了解夏天并發(fā)現(xiàn)夏天的美好，保持對(duì)周?chē)挛锏淖兓錆M興趣和好奇，懂得夏季外出及高溫時(shí)的自我保護(hù)技能。讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康愉快的夏天，充分享受夏天的美好時(shí)光。二、主題經(jīng)驗(yàn)梳理1.問(wèn)題梳理：夏天有哪些水果熟了？夏天的冰激凌問(wèn)什么不好多吃？夏天的太陽(yáng)曬在身

2、上為什么會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)疼？夏天為什么有那么多的蚊子？夏天我們能夠玩些什么游戲呢？幼兒的已知經(jīng)驗(yàn)：夏天天氣很熱，我們?cè)趹敉獠荒茏鲩L(zhǎng)時(shí)間游戲。夏天我們能夠吃好吃的冷飲和水果。夏天的蚊子和蟲(chóng)子喜歡在陰暗的地方，我們要注意防蟲(chóng)。主要興趣：夏天有哪些水果成熟了？夏天的蚊蟲(chóng)為什么這么多？冷飲為什么不能多吃？發(fā)展空間：認(rèn)知：感知夏季的主要特征：天氣熱、多雨等，認(rèn)識(shí)一些鞋機(jī)常見(jiàn)的瓜果。能力：能理解長(zhǎng)短概念，學(xué)習(xí)比較物體的長(zhǎng)短，并用語(yǔ)言表達(dá)自己喜歡玩的水果接龍游戲。情感：天眼夏季生活的樂(lè)趣，喜歡夏季的生活與活動(dòng)。知道夏季衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法。2.幼兒已有水平：對(duì)冠狀病毒表面的認(rèn)識(shí)（形狀、危害）、基本的自我保護(hù)方

3、法（戴口罩、不出門(mén)、勤洗手）三、主題預(yù)設(shè)目標(biāo)體驗(yàn)夏季生活的樂(lè)趣，喜歡夏季的生活與活動(dòng)。感知夏季的主要特征：天氣熱、多雨，認(rèn)識(shí)一些夏季常見(jiàn)的瓜果。積極參與探索性活動(dòng)，學(xué)習(xí)探索事物的簡(jiǎn)單方法。知道夏季衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法。能理解長(zhǎng)短概念，學(xué)習(xí)比較物體的長(zhǎng)短，并用語(yǔ)言描述自己喜歡玩的水果接龍游戲。用動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲的不同速度與力度，初步感知3/4拍歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖（一）主題活動(dòng)預(yù)設(shè)網(wǎng)絡(luò)圖（二）主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖描述夏季對(duì)兒童而言是個(gè)特殊的季節(jié)，從某種意義上說(shuō)，夏季是屬于兒童的。夏季，他們擺脫了衣服的束縛，能夠自由自在地活動(dòng)：夏季，他們和大自然最為親近，能夠裸著身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽(yáng)

4、光中、月光中、星光中玩耍，他們能夠赤著腳在大地上奔跑，他們能夠做更多自己喜歡的活動(dòng)和游戲，如戲水、玩土、玩沙玩小蟲(chóng)；夏季他們還能夠有更多的美味。五、環(huán)境資源（家長(zhǎng)、社區(qū)等）家長(zhǎng)資源：1.在烈日下活動(dòng)不宜太久，活動(dòng)時(shí)要注意防曬，如給孩子戴太陽(yáng)帽、涂防曬霜等。培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣，告訴孩子每天洗個(gè)澡，不會(huì)生雅子。洗完后給孩子抹上雅子粉、花露水等護(hù)膚用品，給孩子換上干凈的衣服，使孩子感受到舒服，從而產(chǎn)生喜愛(ài)洗澡的情緒。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導(dǎo)孩子觀察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。和孩子一起圍繞“怎樣使人涼快下來(lái)”進(jìn)行探索，把涼快招術(shù)記下來(lái)。社區(qū)資源：在條件允許的情況下，了解社區(qū)的納涼措施，了解人們夏天在社區(qū)里的那兩活動(dòng)。六、區(qū)域游戲區(qū)域平面圖：建構(gòu)區(qū)美工區(qū)區(qū)域活動(dòng)：美工區(qū)：西瓜、桃子、葡萄等。閱讀區(qū)：夏天到了、我愛(ài)洗澡等相關(guān)繪本?？茖W(xué)區(qū)：引導(dǎo)幼兒將瓶子按照從大到小，或從小到大的順序排列