初中畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦活動(dòng)慶典

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)初中畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦 - 活動(dòng)慶典 - （于）南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。（侯）今天，我們站在這里，（左）不是為了唱起那纏綿憂傷的離歌，（姜）不是為了書寫那迷惘惆悵的詩(shī)文，（左）今天我們站在這里，（姜）站在畢業(yè)的門檻上，（男合）一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；（女合）一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生路程。（侯）有一種激情，恰同學(xué)少年；（姜）有一種情誼，叫心手相牽；（于）有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；（左）有一種幸福，叫如飲甘醇。（合）感謝你，親愛(ài)的同學(xué)，（姜）藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感；（左）體育節(jié)上，我們努

2、力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)；（侯）科技節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。（于）我們流過(guò)眼淚，卻伴隨著一路歡笑；（女合）我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。（男合）九年磨劍，六月試鋒。（姜）我們相信，（男合）陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。（于）我們堅(jiān)信（男合）一分耕耘一分收獲。（左）三年的初中生活，（于）是我們一生最美麗的時(shí)光，（侯）是我們一生最珍貴的回憶，（姜）我們綻放最燦爛的笑容。（侯）是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？（左）是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起？（于）是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨？（姜）是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求？（合）是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。（于）您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；（侯）您不是作家，卻使人生

3、的篇章韻味悠長(zhǎng)；（姜）您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢；（左）您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景（合）感謝您，敬愛(ài)的老師?。ê睿┠宦暭?xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)；（于）您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨；（姜）您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增；（左）您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。（女合）我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，（男合）我們將在知識(shí)的天空越飛越高?。ê希┠感：?，（侯）我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地；（于）我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆；（左）我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉；（姜）我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。（姜）我已用了三年的時(shí)光，（合）感受你的滄桑，品讀你的輝煌。（女合）在你的臂彎里，在你的綠蔭下，（合）每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。（于）猶記得，實(shí)驗(yàn)室里積極探索的身影；（姜）猶記得，小花園里那一簇清新的綠意；（侯）猶記得，教學(xué)樓里燈火依?。唬ㄗ螅┆q記得，籃球場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)。（侯）感謝你，這一片青春的土地，（女合）接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。（左）感謝您，母校八一中學(xué)，（女合）為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。（侯）母校您這位智者，正在熱情地召喚著我們。（于）曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想；（左）綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。（姜）欲窮千里目，更上一層樓。（左）我們一定會(huì)在火紅的六月，（其他合）交一份滿意