職業(yè)中學(xué)十四五師資隊伍建設(shè)規(guī)劃

1、XX職中師資隊伍建設(shè)規(guī)劃科教興國，教育為木。教師是教育的主體，是搞好教學(xué)，培養(yǎng)人 才任務(wù)的基本力量。因此，建設(shè)一支“質(zhì)量優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、精干高 效，特色突出”的師資隊伍，是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的根本大計。為了切 實搞好師資隊伍建設(shè)工作，根據(jù)國家和省教育主管部門關(guān)于中職學(xué)校 師資隊伍建設(shè)要求和我校2021-2026教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定本規(guī) 劃。一、指導(dǎo)思想和建設(shè)目標以國家和省教育主管部門關(guān)于中職學(xué)校師資隊伍建設(shè)要求和我 校2xx教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，堅持“對外引進、對內(nèi)培養(yǎng)”相結(jié) 合，提高學(xué)歷層次和提高實際水平能力相結(jié)合，思想政治品德建設(shè)和 知識業(yè)務(wù)能力提高相結(jié)合，隊伍建設(shè)和專業(yè)、學(xué)科建設(shè)相結(jié)合等

2、原則, 增加投入，大力引進有真才實學(xué)的高層次人才，積極培養(yǎng)提高有發(fā)展 潛力的現(xiàn)有中青年教師，努力改變隊伍現(xiàn)狀，到xx年建設(shè)一支數(shù)量 充足、結(jié)構(gòu)合理，具有良好的思想政治素質(zhì)，師德高尚、愛崗敬業(yè)， 有強烈的責(zé)任感、使命感和奉獻精神，教學(xué)效果好，科研能力強，能 夠適應(yīng)本專業(yè)教學(xué)和一定科研水平的優(yōu)秀師資隊伍。具體目標是：1、數(shù)量適應(yīng)教學(xué)需要。根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃所確定的目 標（在校生達到1200人以上，年平均社會培訓(xùn)2000人以上，生師比 達到16： 1,通過引進人才、建立穩(wěn)定的兼職教師隊伍、接收畢業(yè)生 等方式使我院到xx年專兼職教師（含教學(xué)輔助人員，下同）數(shù)達到60人。2、職稱結(jié)構(gòu)基木合理。在科

3、學(xué)合理設(shè)崗基礎(chǔ)上，提高高級職稱 比例，使之達到專任教師總數(shù)的20%以上，高、中、初級職務(wù)比例實 現(xiàn)合理分配。具有良好的學(xué)歷構(gòu)成，到xx年具有碩士以上學(xué)位的教 師占專任教師總數(shù)的比例為8%o3、學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)比較健全。到xx年每個專業(yè)都要選拔2-3名專 業(yè)帶頭人，4-5名學(xué)術(shù)（教學(xué)）骨干，專業(yè)帶頭人達到15人以上， 骨干教師達到20人以上，力爭有1-2人進入省級學(xué)科帶頭人和骨干 教師隊伍行列。重點加強對青年骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)更多 體現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)上。4、組建一支高素質(zhì)的實訓(xùn)指導(dǎo)教師和兼職教師隊伍，在充實教 師力量的基礎(chǔ)上，引進競爭機制，打破傳統(tǒng)，形成師資隊伍合理流動。二、實現(xiàn)目標的主要措施

4、依據(jù)規(guī)劃目標近三年我院專兼職教師應(yīng)達到60人，其中具有高 級職稱教師應(yīng)達到25人以上、中級職稱教師應(yīng)達到30人以上，具有 碩士以上學(xué)位的應(yīng)達到5人以上。必須采取得力措施，確保目標實現(xiàn)。1、實行優(yōu)惠政策，大力引進高層次優(yōu)秀人才。到xx年，學(xué)校 通過接收畢業(yè)生公開招聘等方式引進新教師15人以上。2、實施青年教師培養(yǎng)工程。每年拿出10萬元，組織青年教師分 批、分期到高校進修。以學(xué)歷層次的提高帶動教學(xué)水平提高，培養(yǎng)具 有市場觀念、產(chǎn)業(yè)觀念、終身化教育觀念為特征的高素質(zhì)師資隊伍， 從根本上改善教師隊伍的學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)。3、采取“智力引進”，實施“借腦工程”的方式帶動學(xué)校專業(yè) 建設(shè)。聘請一批具有較高學(xué)歷、

5、職稱的專家隊伍或精通企業(yè)工作程序 的技術(shù)骨干、能工巧匠為兼職教師，并對此制定配套制度加以實施。 到xx年學(xué)校兼職教師數(shù)量要達到專任教師總數(shù)的20%以上；設(shè)置特 聘崗位，高薪引進拔尖人才。4、選拔中青年骨干教師到國內(nèi)知名高校及相關(guān)企業(yè)機構(gòu)研修提 高。師資培養(yǎng)采取“送出去、請進來”相結(jié)合的方式，由學(xué)校與企業(yè) 或普通高校合作舉辦職教師資培養(yǎng)，使學(xué)校師資建設(shè)盡快完成與企業(yè) 直接溝通和相互滲透；廣泛吸納社會各方資金、物質(zhì)與人力資源，參 與學(xué)校師資建設(shè)。5、搞好崗前資格培訓(xùn)，堅持“青年教師教學(xué)導(dǎo)師制度”。完善青 年教師指導(dǎo)體制，安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師對新進學(xué)校教師進行一對 一 “傳、幫、帶”，加強對青年教

6、師的指導(dǎo)。6、進一步鼓勵專業(yè)教師在完成基木教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上參加各種 執(zhí)業(yè)資格考試，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為師資隊伍建設(shè)堅定不移的 方向。在發(fā)展師資培養(yǎng)方面要把學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)并重，特別把 具有終身教育性質(zhì)的執(zhí)業(yè)資格考試放在更為重要的地位，繼續(xù)在制度 上、經(jīng)費上大力支持。7、根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，招收一批高水平后備師資隊伍，形成 專業(yè)教師的“貯水池”及“鮑魚效應(yīng)”，使之隨時隨地補充到專業(yè)師 資隊伍。一方面為學(xué)校師資補充力量，也客觀上促進了專業(yè)教師隊伍 鉆研業(yè)務(wù)，提高學(xué)歷、學(xué)術(shù)水平的積極性和上進心。 8、建立專業(yè)帶頭人、青年骨干教師推選制度，實行專業(yè)帶頭人、 青年骨干教師津貼。9、每年定期定量選

7、送專業(yè)教師參加現(xiàn)場實踐活動（專業(yè)教師每 年必須有20天到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐），不斷提高專業(yè)課教師現(xiàn) 場知識水平和實踐動手能力。10、在職務(wù)評審、內(nèi)部分配制度改革上以教師為主、向教師傾斜 的同時，切實搞好對教師的考核、獎懲，使獎罰分明的制度促進教職 工的上進心和責(zé)任感。大力弘揚愛崗敬業(yè)精神，有突出貢獻者給予相 應(yīng)獎勵；對于考核不合格者要限期整改、提高，必要時調(diào)離教師隊伍。11、搞好教師學(xué)習(xí)交流和業(yè)務(wù)競賽活動。12、關(guān)心并搞好教師生活、保險、福利待遇，把“體制留人”、 “情感留人”、“待遇留人”落到實處。13、努力提高教師的思想政治和職業(yè)道德水準。14、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真落實規(guī)劃，把師資隊伍建設(shè)工作落到實處。三、組織管理師資隊伍建設(shè)是一項關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的重要工作。各級領(lǐng)導(dǎo) 都要把這項工作擺到重要位置，列入重要議事日程，定期研究解決師 資隊伍建設(shè)工作的重要問題。學(xué)校要在確定專業(yè)設(shè)置、招生數(shù)量和教 學(xué)計劃，明確教學(xué)工作量的基礎(chǔ)上，根據(jù)本規(guī)劃目標、要求，結(jié)合木 部