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文檔簡介

1、識 字 9一年級上我會認(rèn)mng日月明月日明 亮明 天光 明日月明:明亮。跟“暗”的意思相對。新課導(dǎo)入 “日”和“月”都是明亮的,聰明的古人將這兩個字合在一起就產(chǎn)生了“明”字。今天的課文里就藏著一些像“明”一樣的字,我們一起去學(xué)習(xí)吧。教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識“明、力”等11個生字和日字旁1個偏 旁,會寫“木、林”等5個生字。(重點)2. 正確朗讀課文,領(lǐng)悟團結(jié)協(xié)作力量大的道理, 積累由本課生字組成的詞語。(重點)3. 了解會意字的構(gòu)字特點,感受古人的造字智 慧,產(chǎn)生自主識字的興趣。初讀課文日 月 明 ,田 力 男。小 大 尖 ,小 土 塵。二 人 從 ,三 人 眾。雙 木 林, 三 木 森。 r yu

2、 mn tin l nnxio d jin xio t chnr rn cn sn rn zhnshun m ln sn m sn讀的時候注意平翹舌,“從、森”是平舌音,“眾”是翹舌音。初讀課文一人不 成 眾,獨木不 成 林。眾 人一條 心,黃 土變 成 金。y rn b chn zhnd m b chn lnzhn rn y tio xnhun t bin chn jn讀五字韻文時,要注意前兩個字讀完稍微停頓一下。課文解讀男力田尖大小日 月 明 ,田 力 男。小 大 尖 ,小 土 塵。 r yu mn tin l nnxio d jin xio t chn塵土小哪些字和“明”一樣,是由其他字

3、組合而成的呢?我會認(rèn)l力金 文力楷 體“力”是一個象形字,字形像古代一種翻土的工具,因為翻土耕地需要一定的力氣,所以后來“力”字引申為力氣的意思。小 篆討論交流 為什么古人把“田”和“力”組合在一起,成為“男”字呢?古時候男耕女織,在田里花很大力氣干活的人基本上都是男的。課文解讀小 大 尖 ,小 土 塵。xio d jin xio t chn小 大 一頭大一頭小就是“尖”,生活中“尖”的東西還有哪些呢?尖尖的剪刀尖尖的寶塔尖尖的帽子chn塵細(xì)細(xì)的土就是“塵”,“塵”就是塵土,飛揚的灰土。塵 土灰 塵我會認(rèn)二 人 從 ,三 人 眾。雙 木 林, 三 木 森。r rn cn sn rn zhnsh

4、un m ln sn m sn討論交流讀一讀,然后同桌間相互說一說,你是如何認(rèn)識“從、眾、林、森”這幾個字的。cng從一個人在前面走,一個人在后面跟著,這就叫“從”。跟 從服 從我會認(rèn)zhng眾三個或者三個以上的人就是“眾”。眾 人觀 眾我會認(rèn)討論交流木林森仔細(xì)觀察“木、林、森”這三個字,說說你的發(fā)現(xiàn)。木林森成片的樹木為“林”,更多更茂密的樹木為“森”,只有一棵樹不能成為“森、林”。 像這樣把兩個或者兩個以上的獨體字根據(jù)各自的含義合在一起組成的新字,叫作會意字。我們只要知道每個部分的意思,就能大致知道它們組成的新字的意思。書寫指導(dǎo): 橫折鉤的折和最后一筆撇的斜度基本保持一致。力 氣我會寫筆 畫

5、: 書寫指導(dǎo): 第一筆是短橫,豎寫在豎中線上,第三筆長橫要寫平直。土 地我會寫筆 畫: 書寫指導(dǎo): 橫要寫得平直,豎要與豎中線重合,寫端正,撇與捺要寫舒展。木 頭我會寫筆 畫: 書寫指導(dǎo): “林”字整體要寫得左窄右寬,左邊的“木”做偏旁,略窄小,捺改點。右邊的“木”略寬大。樹 林我會寫筆 畫: 討論交流 仔細(xì)觀察右邊的圖畫,說一說小朋友們在干什么。想一想,你從中明白了什么道理。再讀課文一人不 成 眾,獨木不 成 林。眾 人一條 心,黃 土變 成 金。y rn b chn zhnd m b chn lnzhn rn y tio xnhun t bin chn jn認(rèn)真讀一讀這兩句話,和同桌相互交

6、流,說一說你從中明白的道理??偨Y(jié)提升 個人的力量是弱小的,我們要學(xué)會團結(jié),互幫互助。tio條“條”通常作為量詞,多用于細(xì)長的東西。如,一條魚。我會認(rèn)還記得我們學(xué)的這個偏旁嗎?xn心你覺得甲骨文的“心”像什么呢?說說你的看法。我會認(rèn)甲骨文心楷 體小 篆書寫指導(dǎo): 第二筆的臥鉤像彎彎的月牙,不能寫得太直,注意三個點的位置。開 心我會寫筆 畫: 拓展延伸 你能根據(jù)本課所學(xué)的知識,說一說下面這些字的意思嗎?淚休歪淚“淚”可以拆分成“氵”和“目”,眼睛里面流出的水就是眼淚。休“休”可以拆分成“亻”和“木”,一個人靠在樹邊休息?!靶荨本褪切⒌囊馑肌M帷巴帷笨梢圆鸱殖伞安弧焙汀罢?,“不正”的意思就是歪斜。課后練習(xí)一、認(rèn)一認(rèn),幫助蒲公英去旅行。塵條森眾林雙明課后

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