七年級下冊政治550份6至10課知識點

1、第六課“我”和“我們”1、集體的含義？集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。2、集體的溫暖來源于什么？（集體滿足了我們哪些情感需要?）（1）在集體中，我們可以獲得安全感和歸屬感。（2）當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。3、集體的力量來源于什么？集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。4、為什么集體可以完成許多單憑個人力量無法完成的事情？（正確認(rèn)識個人的力量）（1）個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；（2）個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力，借助這種合力，我們得以完成許多憑一己

2、之力無法完成的事情。5、正確認(rèn)識集體的力量？（1）集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。（2）可以完成許多單憑個人力量無法完成的事情。（3）個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。（4）集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。6、集體生活對我們個人成長的意義？集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力；集體生活有助于我們發(fā)展、完善和豐富自己的個性。7、為什么在集體中能夠發(fā)展個性？（平臺、資源、條件和可能）（1）集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，在這個平臺

3、上，我們展示自己個性，發(fā)展自己個性，不斷認(rèn)識和完善自主。1（2）每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。（3）實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。8、集體規(guī)則和個人需要之間產(chǎn)生沖突的原因可能是一方有不正當(dāng)或不合理的要求；也可能是個人和集體的需要不同。9、解決集體要求和個人意愿沖突的策略面對沖突，通常會讓個人意愿服從集體要求，理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點。10、集體生活中，如何處理個人矛盾？（1）要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時，要冷靜考慮，慎重?fù)襁m當(dāng)?shù)奶幚矸绞健＃?）無論個人

4、之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。11、個人利益和集體利益的關(guān)系以及怎樣處理二者之間的沖突關(guān)系：個人利益和集體利益在根本上是一致的。處理：（1）當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（2）反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。12、怎樣讓和聲更美？（1）需要每個人保持單音準(zhǔn)確，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。（2）對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。（3）當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該把集體

5、利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（4）反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。（5）要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時，要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?（6）無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第七課節(jié)奏與旋律1、如何處理不同集體中的角色沖突？當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)充整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。2、小群體的形成原因在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。3、小群體的影響：（1）在小群體中，彼此

6、相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體會到歸屬感和安全感。（2）與同伴更容易理解、溝通，在與同伴在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)中增長才干。（3）小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。4、如何處理小團體主義與集體的沖突？需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”。明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團體主義。5、小群體與集體的關(guān)系？（1）當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設(shè)。（2）當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時，就會與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛

7、盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。第八課美好集體有我在1、什么是集體的愿景？美好的集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同共同的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。2、為什么美好的集體需要共同的愿景？（愿景的作用/重要性/意義等）3是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。3、美好的集體具有怎樣的良好氛圍？（1）美好的集體是XX、公正的；（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；（3）美好集體是善于合作的；（4）美好集體是充滿活力的。4、美好集體的作用？（1）是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。（2）在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)

8、料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。5、怎樣在共建中盡責(zé)？（1）共同確定愿景和目標(biāo)，讓她凝聚每個人的才華與智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定會實現(xiàn)。（2）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格和才能的要求，通過XX程序選舉了與服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。（3）XX制定規(guī)則。（4）共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。6、勇?lián)?zé)任的意義？（1）既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。（2）在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自主磨礪的過程。（3）有助于學(xué)會正確的做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可和尊重，擴大自我成長的空間。（4）可以為自

9、己贏得信任，擁有更多發(fā)展的機會。7、怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長？（1）集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人，要有主人翁意識。（2）每個人要從實際出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好。4（3）悉心呵護集體的榮譽，積極承擔(dān)集體的責(zé)任。（4）勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。（5）在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。8、合作的表現(xiàn)？分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。9、集體生活合作策略有哪些？（1）擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。（2）正確認(rèn)

10、識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。（3）遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。（4）經(jīng)常自主反思。10、如何正確認(rèn)識集體成員之間的競爭？（1）競爭的作用：集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。（2）競爭的前提和目的：競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)，共同提高。競爭的目的：彼此促進，共同提高。11、在集體生活中，我們應(yīng)如何處理競爭關(guān)系？（1）正視競爭，向競爭對手學(xué)習(xí)；（2）在競爭中學(xué)會合作，發(fā)揚團隊精神。（3）要體現(xiàn)“雙贏”等第九課法律在我們身邊1、為什么說我們的生活與法律息息相關(guān)？（法律與生活的關(guān)系體現(xiàn)在哪些方

11、面？）生活中的各種社會關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面。法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)下生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。5法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。2、法律的產(chǎn)生及本質(zhì)法律的產(chǎn)生：國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。法律的本質(zhì)：法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3、法治含義及重要性：（1）含義：法治就是依法對國家和社會事務(wù)進行治理，強調(diào)依

12、法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。（2）法治的重要性：法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家XX久安的必由之路。4、黨的十八屆四中全會提全面推進依法治國的總目標(biāo)，即建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。5、法律的特征哪些？法律是由國家制定或認(rèn)可的。法律是由國家強制力保證實施的。（這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)X的最主要特征。）法律對全體社會成員具有普遍約束力。6、法律的作用有哪些？（法律具有規(guī)X和保護作用）（1）法律的規(guī)X作用。法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法

13、律也為我們批評、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。（2）法律的保護作用。法律通過解決糾紛和制裁XX犯罪，懲惡揚善、伸X正義，維護我們的合法權(quán)益，是我們的保護神。第十課法律伴我們成長1、為什么未成年人需要特殊保護？6（1）必要性：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自主保護能力較弱，辨別是非能力和自主控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。（2）重要性：未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，是人類的共識，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。2、我國保護未成年人的合法權(quán)益的法律有哪些？憲法婚姻法義務(wù)教育法未成年人保護法預(yù)防未成年人犯罪法等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)

14、定；3、保護未成年人合法權(quán)益的四道防線：家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護。4、為什么要學(xué)會依法辦事？國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。5、怎樣做到依法辦事？依法辦事，就要樹立法律意識。依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。依法辦事，就是養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。6、我們?yōu)槭裁匆獦淞⒎梢庾R？（1）建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。（2）人益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護，推動全社會樹立法治意識，對于全面推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。（3）增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。7、國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？（1）有利于國家工作人員增強法律意識，樹立法律信仰；7（2）有