年度小學(xué)教育科研工作計劃

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁年度小學(xué)教育科研工作方案年度小學(xué)教育科研工作方案 一、指導(dǎo)思想堅持以“三個代表”重要思想為指針認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神本著“深化教育科研改革努力提升辦學(xué)品位”的宗旨認(rèn)真貫徹根底教育改革與開展的決定圍繞課程改革進(jìn)展實驗與探究精心組織、全面施行教育科研工作走科研強(qiáng)校之路優(yōu)化老師隊伍開展學(xué)生素質(zhì)使我校的教科研工作再上新臺階二、工作目的1繼續(xù)施行“科研興?！?、“科研興教”戰(zhàn)略不斷調(diào)動廣闊老師參與科研的積極性與主動性不斷進(jìn)步老師科研意識和程度促進(jìn)老師專業(yè)化成長和科學(xué)地開展進(jìn)步素質(zhì)教育的施行程度2加強(qiáng)科研課題的管理標(biāo)準(zhǔn)課題研究的過程以科研促教研促進(jìn)老師成長

2、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量3豐富教科研研究形式組織教科研講座、教學(xué)沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動4加大對教研組及課題組活動的指導(dǎo)力度突出重點打造爭取在童詩引路快樂作文等特色課題方面結(jié)出碩果5及時向老師傳遞各級論文評比信息認(rèn)真組織好教育教學(xué)論文的發(fā)動和撰寫工作加大論文的評比與投稿力度力爭在國家級、省級各發(fā)表3篇以上充分展示學(xué)校的教科研成果6、抓好文學(xué)社常規(guī)活動繼續(xù)辦好校報春蕾改版晉級實小科研7、努力搞好各級公開課、參賽課教學(xué)活動充分發(fā)揮名優(yōu)骨干老師的作用彰顯我校教育教學(xué)特色8、著力搞好“童詩引路快樂作文”課題的中期匯報及中國兒童詩教學(xué)實驗基地授牌活動三、工作措施1、組織校本培訓(xùn)進(jìn)步科研才能教科研工作的根底是廣

3、闊老師教育科研工作的科學(xué)有效開展必須有一支具有一定科研理論程度勤奮扎實的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神的老師隊伍為了幫助老師在課程改革實驗根底上進(jìn)一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)1充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用本學(xué)期我們將繼續(xù)聘請校內(nèi)骨干老師給老師們做講座使新老師能盡快勝任目前的教學(xué)工作；使青年老師迅速成長起來；使骨干老師的科研意識和教科研才能得到進(jìn)一步的提升促進(jìn)我校老師教育教學(xué)程度的整體進(jìn)步2扎實開展組內(nèi)教研活動在教育科研活動中充分發(fā)揮教研組長和課題組長的作用要求每個教研組長認(rèn)真組織專題研討和學(xué)習(xí)教研組的每一次活動要做到目的明確、形式多樣、人人參與、注重實效為了使教研活動

4、落到實處教科室將把每次教研活動的主題提早一周發(fā)放至各組各同志要充分準(zhǔn)備現(xiàn)場發(fā)言；課題組長認(rèn)真組織課題研究學(xué)習(xí)間周活動一次定時間、定地點、定主持人學(xué)習(xí)要有記錄3加強(qiáng)老師隊伍的培養(yǎng)注重青年老師和名優(yōu)老師的培養(yǎng)充分發(fā)揮校內(nèi)名師的優(yōu)勢鼓勵校內(nèi)名師上示范課為青年老師加強(qiáng)理論和理論指導(dǎo)組織青年老師撰寫教學(xué)反思錄促其安康成長建立優(yōu)秀青年老師成長檔案2、標(biāo)準(zhǔn)科研管理進(jìn)步研究程度本學(xué)期我們繼續(xù)堅持以教育科學(xué)知識的創(chuàng)新、傳播、應(yīng)用為主線以課題研究為龍頭以課堂教學(xué)為陣地積極開展課題研究標(biāo)準(zhǔn)研究過程唱響教育科研的主旋律重視對教育科研的管理增強(qiáng)實效(1)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論將邀請資深的教育教學(xué)專家來校指導(dǎo)課題研

5、究工作要求各個課題組在學(xué)期初都必須制訂學(xué)期研究方案在期末撰寫學(xué)期研究小結(jié)其間把課堂作為開展教科研的載體進(jìn)展理論性課題研究活動并注意過程性資料的搜集與整理(2)各個課題組要按方案開展研究上好實驗匯報課搞好研究活動積極展示研究過程并完成一篇有質(zhì)量的階段性實驗總結(jié)(3)教科室將認(rèn)真做好相關(guān)課題的管理工作扎實推進(jìn)以品牌課題研究為抓手著力做好“童詩引路快樂作文”的中期匯報及中國兒童詩教學(xué)實驗基地授牌活動(4)加大對課題組活動的管理力度進(jìn)步課題組活動程度保證課題組研究成果抓細(xì)抓實各個環(huán)節(jié)的工作加強(qiáng)方案、資料的檢查驗收確保課題結(jié)題順利進(jìn)展3、加大改革力度追求活動實效本學(xué)期我們將在學(xué)校黨支部和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下會

6、同教務(wù)處等部門一起繼續(xù)加大教科研改革的力度努力進(jìn)步教研活動的針對性和實效性要定期舉辦“教育沙龍”、“送教下鄉(xiāng)”、“專題匯報”等特色活動繼續(xù)加強(qiáng)結(jié)對學(xué)校的教育教學(xué)交流活動教學(xué)聯(lián)誼活動要確保實效力爭在貫徹教育方針、科學(xué)管理學(xué)校、教育教學(xué)改革等方面充分發(fā)揮我校作為省實驗小學(xué)的示范輻射作用挖掘?qū)W校開展的潛力精心打造實驗小學(xué)的品牌1加大教科研改革力度圍繞每月一個主題開展教科研沙龍活動教科室提早定好主題提早一周發(fā)至各教研組要求活動時人人參與校領(lǐng)導(dǎo)全程參與各同志提早上交書面稿切不可走過場2加強(qiáng)校級研討課的指導(dǎo)與管理保證公開課的質(zhì)量今后的公開教學(xué)不管是校內(nèi)的還是校外的都將有一定的獎勵對在縣級以上賽課等重大活動

7、中獲獎的予以重獎國家級一等獎500元二等獎300元三等獎20_元；省級一等獎300元二等獎20_元三等獎100元；市級一等獎20_元二等獎100元三等獎50元；縣級一等獎150元二等獎100元三等獎30元3成立公開課指導(dǎo)小組對每次公開課活動由校長室一位領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)小組組長帶著指導(dǎo)組成員對公開課進(jìn)展反復(fù)指導(dǎo)確保獲得好成績學(xué)校對公開課指導(dǎo)小組成員予以一定的補(bǔ)助4開展好網(wǎng)絡(luò)讀書活動組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀將繼續(xù)辦好春蕾報改版晉級實小科研5為教研組、課題組裝備相關(guān)理論書籍以便于學(xué)習(xí)進(jìn)步各組人員的理論程度6加強(qiáng)文學(xué)社的人力搞好文學(xué)社常規(guī)活動與童詩課題相結(jié)合指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作舉辦適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)常識講座鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生積極投搞爭

8、創(chuàng)佳績 一、指導(dǎo)思想堅持以“三個代表”重要思想為指針認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神本著“深化教育科研改革努力提升辦學(xué)品位”的宗旨認(rèn)真貫徹根底教育改革與開展的決定圍繞課程改革進(jìn)展實驗與探究精心組織、全面施行教育科研工作走科研強(qiáng)校之路優(yōu)化老師隊伍開展學(xué)生素質(zhì)使我校的教科研工作再上新臺階二、工作目的1繼續(xù)施行“科研興?！?、“科研興教”戰(zhàn)略不斷調(diào)動廣闊老師參與科研的積極性與主動性不斷進(jìn)步老師科研意識和程度促進(jìn)老師專業(yè)化成長和科學(xué)地開展進(jìn)步素質(zhì)教育的施行程度2加強(qiáng)科研課題的管理標(biāo)準(zhǔn)課題研究的過程以科研促教研促進(jìn)老師成長進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量3豐富教科研研究形式組織教科研講座、教學(xué)沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動4加大

9、對教研組及課題組活動的指導(dǎo)力度突出重點打造爭取在童詩引路快樂作文等特色課題方面結(jié)出碩果5及時向老師傳遞各級論文評比信息認(rèn)真組織好教育教學(xué)論文的發(fā)動和撰寫工作加大論文的評比與投稿力度力爭在國家級、省級各發(fā)表3篇以上充分展示學(xué)校的教科研成果6、抓好文學(xué)社常規(guī)活動繼續(xù)辦好校報春蕾改版晉級實小科研7、努力搞好各級公開課、參賽課教學(xué)活動充分發(fā)揮名優(yōu)骨干老師的作用彰顯我校教育教學(xué)特色8、著力搞好“童詩引路快樂作文”課題的中期匯報及中國兒童詩教學(xué)實驗基地授牌活動三、工作措施1、組織校本培訓(xùn)進(jìn)步科研才能教科研工作的根底是廣闊老師教育科研工作的科學(xué)有效開展必須有一支具有一定科研理論程度勤奮扎實的工作作風(fēng)和無私奉

10、獻(xiàn)精神的老師隊伍為了幫助老師在課程改革實驗根底上進(jìn)一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)1充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用本學(xué)期我們將繼續(xù)聘請校內(nèi)骨干老師給老師們做講座使新老師能盡快勝任目前的教學(xué)工作；使青年老師迅速成長起來；使骨干老師的科研意識和教科研才能得到進(jìn)一步的提升促進(jìn)我校老師教育教學(xué)程度的整體進(jìn)步2扎實開展組內(nèi)教研活動在教育科研活動中充分發(fā)揮教研組長和課題組長的作用要求每個教研組長認(rèn)真組織專題研討和學(xué)習(xí)教研組的每一次活動要做到目的明確、形式多樣、人人參與、注重實效為了使教研活動落到實處教科室將把每次教研活動的主題提早一周發(fā)放至各組各同志要充分準(zhǔn)備現(xiàn)場發(fā)言；課題組長

11、認(rèn)真組織課題研究學(xué)習(xí)間周活動一次定時間、定地點、定主持人學(xué)習(xí)要有記錄3加強(qiáng)老師隊伍的培養(yǎng)注重青年老師和名優(yōu)老師的培養(yǎng)充分發(fā)揮校內(nèi)名師的優(yōu)勢鼓勵校內(nèi)名師上示范課為青年老師加強(qiáng)理論和理論指導(dǎo)組織青年老師撰寫教學(xué)反思錄促其安康成長建立優(yōu)秀青年老師成長檔案2、標(biāo)準(zhǔn)科研管理進(jìn)步研究程度本學(xué)期我們繼續(xù)堅持以教育科學(xué)知識的創(chuàng)新、傳播、應(yīng)用為主線以課題研究為龍頭以課堂教學(xué)為陣地積極開展課題研究標(biāo)準(zhǔn)研究過程唱響教育科研的主旋律重視對教育科研的管理增強(qiáng)實效(1)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論將邀請資深的教育教學(xué)專家來校指導(dǎo)課題研究工作要求各個課題組在學(xué)期初都必須制訂學(xué)期研究方案在期末撰寫學(xué)期研究小結(jié)其間把課堂作為開

12、展教科研的載體進(jìn)展理論性課題研究活動并注意過程性資料的搜集與整理(2)各個課題組要按方案開展研究上好實驗匯報課搞好研究活動積極展示研究過程并完成一篇有質(zhì)量的階段性實驗總結(jié)(3)教科室將認(rèn)真做好相關(guān)課題的管理工作扎實推進(jìn)以品牌課題研究為抓手著力做好“童詩引路快樂作文”的中期匯報及中國兒童詩教學(xué)實驗基地授牌活動(4)加大對課題組活動的管理力度進(jìn)步課題組活動程度保證課題組研究成果抓細(xì)抓實各個環(huán)節(jié)的工作加強(qiáng)方案、資料的檢查驗收確保課題結(jié)題順利進(jìn)展3、加大改革力度追求活動實效本學(xué)期我們將在學(xué)校黨支部和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下會同教務(wù)處等部門一起繼續(xù)加大教科研改革的力度努力進(jìn)步教研活動的針對性和實效性要定期舉辦“教

13、育沙龍”、“送教下鄉(xiāng)”、“專題匯報”等特色活動繼續(xù)加強(qiáng)結(jié)對學(xué)校的教育教學(xué)交流活動教學(xué)聯(lián)誼活動要確保實效力爭在貫徹教育方針、科學(xué)管理學(xué)校、教育教學(xué)改革等方面充分發(fā)揮我校作為省實驗小學(xué)的示范輻射作用挖掘?qū)W校開展的潛力精心打造實驗小學(xué)的品牌1加大教科研改革力度圍繞每月一個主題開展教科研沙龍活動教科室提早定好主題提早一周發(fā)至各教研組要求活動時人人參與校領(lǐng)導(dǎo)全程參與各同志提早上交書面稿切不可走過場2加強(qiáng)校級研討課的指導(dǎo)與管理保證公開課的質(zhì)量今后的公開教學(xué)不管是校內(nèi)的還是校外的都將有一定的獎勵對在縣級以上賽課等重大活動中獲獎的予以重獎國家級一等獎500元二等獎300元三等獎20_元；省級一等獎300元二等獎20_元三等獎100元；市級一等獎20_元二等獎100元三等獎50元；縣級一等獎150元二等獎100元三