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文檔簡介
課桌有多長同步習題1.量一量，說一說。（單位：厘米）2.先估一估，再量一量。3.畫一畫。（1）畫一條5厘米長的線段。（2）畫一條比5厘米短2厘米的線段。（3）畫一條比5厘米短但比3厘米長的線段。4.想一想，連一連。5.算一算。（1）小兔子高多少厘米？ （2）小熊的車能過去嗎？6.想一想，填一填。（單位：厘米）參考答案1. 8 4 5 62.略3.略4.5.（1）27 （2）能6. 9 7 6 5
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