普法知識(shí)教育主題班會(huì)教案

1、Word文檔 普法知識(shí)教育主題班會(huì)教案 發(fā)揮憲法作用，樹立憲法權(quán)威，普及憲法學(xué)問與價(jià)值，讓憲法權(quán)威深化民心，人民才有法的保障，國家才能更加富強(qiáng)！ 12.4法制宣揚(yáng)日班會(huì)1 活動(dòng)目的： 在寒假放假前，加強(qiáng)法制訓(xùn)練宣揚(yáng)，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，使同學(xué)度過一個(gè)平安、歡樂的假期，同時(shí)有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。 活動(dòng)方法： 通過法律學(xué)問競答、案例分析和同學(xué)參加爭論事例，增加同學(xué)的法制觀念。 活動(dòng)過程： 一、隊(duì)儀式各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。出旗，全體敬禮。唱隊(duì)歌 二、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容。主持人：愛護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。

2、然而，社會(huì)各方面的愛護(hù)和關(guān)心還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要緣由是家長、老師和社會(huì)不行能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本領(lǐng)，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)、侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)愛護(hù)的同時(shí)，未成年人仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的訓(xùn)練, 運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益則非常必要。 （一）、法律學(xué)問競答你對(duì)法律知多少： 1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。比如：未成年人愛護(hù)法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 2、未成年人愛護(hù)法第四十六條的內(nèi)容是什么？答案：未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求主管部門

3、處理，或者依法向人民法院提起訴訟。 3、未成年人愛護(hù)法第四十八條的內(nèi)容是什么？答案：學(xué)校、幼兒園、托兒所的.教職員對(duì)未成年同學(xué)和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)峻的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)賜予行政處分。 4、未成年人愛護(hù)法第五十二條的內(nèi)容是什么？ 答案：侵害未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。虐待未成年的家庭成員，情節(jié)惡劣的，依照刑法第一百八十二條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。 5、請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情答案：曠課、夜不歸宿，參加或者變相，偷竊、有意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音

4、像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。 （二）、爭論：隨著年齡的增長，未成年同學(xué)的單獨(dú)自辦法識(shí)漸漸增加。未成年同學(xué)的單獨(dú)自主的意識(shí)是很珍貴的，有些未成年同學(xué)對(duì)家長和老師的訓(xùn)練缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)老師的批判訓(xùn)練很反感，認(rèn)為是和自己過不去。假如連老師、家長的正確訓(xùn)練也不接受，那就很簡單在生活的道路上消失偏差。依據(jù)話題爭論，內(nèi)容為：一個(gè)考試不及格的同學(xué)由于可怕其次天的家長會(huì)很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成果很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請(qǐng)大家思索：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（爭

5、論） （三）、學(xué)會(huì)斷案案例1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？曉雪今年12周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的，進(jìn)網(wǎng)吧，甚至夜不歸宿。 叔叔得知此狀況后告知了曉雪父母，并勸告他們多管管孩子?？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會(huì)出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女情愿住在這兒，叫我有什么方法，你家人是如何訓(xùn)練孩子的？”請(qǐng)問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)擔(dān)當(dāng)什么法律責(zé)任？答案：違法案例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家

6、里關(guān)心干活。村委會(huì)干部多次勸告趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？答案：違法三、輔導(dǎo)員講話：預(yù)防犯罪等不良行為要從詳細(xì)的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就將演化成大錯(cuò)。訓(xùn)練無小事；從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到準(zhǔn)時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 四、呼號(hào)預(yù)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：“時(shí)刻預(yù)備著！” 五、退旗 六、隊(duì)會(huì)結(jié)束 12.4法制宣揚(yáng)日班會(huì)2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器愛護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)懂得什么是

7、犯罪，什么是違法。 2、養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增加青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識(shí)，培育他們運(yùn)用法律的力量。 活動(dòng)過程： 一、歡快的音樂中班長報(bào)告本次活動(dòng)的意義 班長：友愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，我們的生活在一每天的發(fā)生著轉(zhuǎn)變，我們身邊也隨之消失了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵害到我們的權(quán)利，假如我們不懂法我們也可能侵害到他們的權(quán)利，為了增加我們的法律意識(shí)，培育遵紀(jì)守法的力量，為此我們預(yù)備了這次以法律與我們息息相關(guān)的主題班會(huì)，再這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解把握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿勝利! 二、活動(dòng)記錄 1、主持人： 我宣布，

8、四年二班法律與我們息息相關(guān)主題班會(huì)現(xiàn)在開頭! 同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí);當(dāng)你走在偏僻的鄉(xiāng)間小路留戀于四周的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購物或售物時(shí);你是否想到侵權(quán)兩個(gè)字，為了自己和他人的平安，為了每個(gè)人幸福和歡快，讓我們多把握一些法律學(xué)問吧;首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問竟答，法律學(xué)問竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最終看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。 2、必答題： (1) 中華人民共和國未成年人愛護(hù)法公布和生效的時(shí)間? 一組一題 中華人民共和國未成年人愛護(hù)法有中華人民共和國第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)其次十一次會(huì)議于1

9、991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。 (2).制定未成年人愛護(hù)法的目的是什么? 愛護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面進(jìn)展，把他們培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。 (3).對(duì)未成年人訓(xùn)練的范圍是什么? 未法第三條規(guī)定：國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、文化訓(xùn)練、法律和法制訓(xùn)練，進(jìn)行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的訓(xùn)練，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的社會(huì)公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。 (4).愛護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那

10、些原則? 下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)敬重未成年人的人格尊嚴(yán)(3)適應(yīng)未成年身心進(jìn)展的特點(diǎn)(4)訓(xùn)練與愛護(hù)相結(jié)合 3、搶答題： (1) 什么是未成年人? 指未滿十八周歲的公民 敬重未成年人接受訓(xùn)練的權(quán)利，必需使適齡未成年人接受義務(wù)訓(xùn)練，使得使之輟學(xué)。 (2)未法對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定? 對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法擔(dān)當(dāng)責(zé)任，經(jīng)訓(xùn)練不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。 (3)未法對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定? 任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。 (4) 中華人民共和國訓(xùn)練法公布和實(shí)行的時(shí)間? 1955.3.18通過公

11、布. 1995年9月1日實(shí)行。 (5).訓(xùn)練法共有多少條多少章? 訓(xùn)練法共有十章、84條 (6).義條訓(xùn)練法是何時(shí)分布和施行的? 1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。 (7).對(duì)違反義務(wù)訓(xùn)練法應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有哪些? 適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)訓(xùn)練的除訓(xùn)練批判外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并懲罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。 主持人： (先總結(jié)競賽狀況)通過剛才的學(xué)問競答，可以看出同學(xué)們擅長動(dòng)腦，樂觀思索，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且把握了很多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩? 4、法治小品 第一小組：表達(dá)正值防

12、衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。 打比拼 其次小組：在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法) 第三小組：見義勇為需要大家參加。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援) 第四小組：強(qiáng)行借物(錢)不私了 (以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個(gè)問題，小組爭論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分)。 5、主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特殊精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)覺沒發(fā)發(fā)覺身邊的違法行為，假如有請(qǐng)同學(xué)們說一說，大家議一議。 生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。 生2，我的伴侶被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思， 生3，放同學(xué)有人跟蹤我，怎么辦? 生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好? 6、

13、 畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象 看投影 畫面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長與之智斗。 爭論： 畫面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人觀察后稍稍走開。 畫面四：一毒品販子正誘騙一群中同學(xué)吸煙。 主持人： 通過剛才的觀看、爭論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是同學(xué)，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高興奮興地出門去，平平安安的回家來，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。 7. 內(nèi)容一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家 小品 中種地，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。 表演及 主持人、(a的父母屬何種

14、行為，a應(yīng)如何辦?) 文藝 內(nèi)容二、學(xué)法快板 內(nèi)容三、相聲如此兄弟 內(nèi)容四、舞導(dǎo)喜樂年華 8、 剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后準(zhǔn)備怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說一說你自己的看法。 法律像眼睛時(shí)刻伴我行，平安像耳朵把我來提示，讓我們提高自我保 主持人： 護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信念地唱一首歌 9、 齊唱讓我們蕩起雙漿 三、總結(jié) 同學(xué)們，老師首先慶賀你們班會(huì)開得如此勝利，通過這次班會(huì)，同學(xué)班主任 們進(jìn)一步熟悉了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法總結(jié)永久與你相隨，讓幸福歡樂永久與你相伴! 四、主持人宣布： 班會(huì)到

15、此結(jié)束：(儀式略) 12.4法制宣揚(yáng)日班會(huì)3 訓(xùn)練目標(biāo)： 1. 對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練 2. 預(yù)防青少年犯罪， 3. 讓同學(xué)熟悉到犯罪的危害性 方式和方法： 同學(xué)主持，加以同學(xué)表演等形式 一、身邊的法律(班長主持開場) 1. 案例一： 1999年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛，正值他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時(shí)，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們?cè)啻吻迷p小剛，金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17歲)竟天真地問刑警：“把錢還給他(受害人)，我可以走了嗎?” 2. 同學(xué)談感想、講身邊的事情 3.

16、 請(qǐng)同學(xué)指出所知的違法行為 法律就在我們的身邊，很多的時(shí)候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律學(xué)問就特別的必要。 4. 國家的有關(guān)的規(guī)定 我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯有意殺人、有意損害致人重傷或者死亡、強(qiáng)_、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕懲罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為肯定無刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲

17、不予刑事懲罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。 二、預(yù)防青少年犯罪 1. 案例二、三、四 案例二： 小偉是一位學(xué)校生，平常就喜愛開玩笑，搞惡作劇。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語“當(dāng)你有困難或麻煩時(shí)，請(qǐng)你撥打110”，靈機(jī)一動(dòng)，謊稱自己因鑰匙丟失，無法進(jìn)家門。趕來的警察識(shí)破了他的謊言，嚴(yán)峻地批判了他，并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批判和訓(xùn)練小偉。而小偉卻在感到好玩、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理。從今，他常常撥打“110”，進(jìn)行干擾或謊報(bào)假警，一個(gè)月竟多達(dá)三十多次。最終在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報(bào)警制造惡作劇時(shí)被警察當(dāng)場抓獲。小偉的行為已經(jīng)違反

18、了治安管理懲罰條例有關(guān)規(guī)定，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。 案例三： 閔某，15歲，是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長，1999年10月15日，因午睡時(shí)潘某說話，閔上去用小棍敲打潘某不當(dāng)心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某，兩人并發(fā)生撕打，被同學(xué)拉開。10月18日中午12點(diǎn)多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭吵的事，沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣，閔某認(rèn)為沈沒有把他這個(gè)副班長放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀，當(dāng)沈某求饒時(shí)，閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里，然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯了刑法，最近，閔某被依法判處有期徒刑_年。 案例四： 武漢市某中學(xué)林某在校內(nèi)里，不慎將

19、姑母從國外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某剛好路過，他撿起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知，后見有人作證，便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學(xué)校多次做工作，鐘某依舊不愿歸還。林某便向法院起訴，經(jīng)法院調(diào)查，依據(jù)民法通則判決鐘某限期歸還，否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。 2. 青少年犯罪的十大征兆 1) 對(duì)學(xué)習(xí)不感愛好，學(xué)習(xí)成果無緣無故的下滑， 不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，考試時(shí)進(jìn)行抄襲，對(duì)考試結(jié)果不以為然，留級(jí)也無所謂; 2) 對(duì)事物的愛好開頭變化，勞動(dòng)懶散，上課思想不集中，而對(duì)武打、言情和低級(jí)庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤

20、甚感愛好; 3) 常常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子假如與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會(huì)越來越不情愿回家; 4) 心理方面有變化，如精神恍惚，心情波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望; 5) 對(duì)老師和家長的關(guān)懷關(guān)心表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞， 有時(shí)給訓(xùn)練者出難題，看笑話; 6) 對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，憐憫和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是“英勇”的表現(xiàn); 7) 原本養(yǎng)成的生活規(guī)律消失變化，如從早起變成睡懶覺，從留意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特殊喜愛梳妝裝扮; 8) 道德品質(zhì)起了變化， 如從誠懇變成

21、愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從虛心變成高傲，從斯文變成野蠻，喜愛逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為; 9) 結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂; 10) 過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。 3、 做個(gè)知法、懂法、守法的青少年 1. 預(yù)防犯罪的一些措施 2. 學(xué)一點(diǎn)法律學(xué)問 3. 不4. 做違法亂紀(jì)的事情 4. 不6. 結(jié)交不7. 良的伴侶 5. 不9. 看黃色書籍 6、 作業(yè) 你從今日的班會(huì)中得到了什么

22、啟示，以此為題寫一篇周記。 12.4法制宣揚(yáng)日班會(huì)4 上課時(shí)間：20_年12月15日 上課班級(jí)：七(5)班 主題目標(biāo)：把握青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。 班會(huì)目的：1.通過這次主題活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān) 定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。2.珍惜在校的時(shí)間，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能。 班會(huì)內(nèi)容：結(jié)合中華人民共和國未成年人愛護(hù)法以及預(yù)防未成年人犯罪法等，針對(duì)少數(shù)同學(xué)上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí)，不利健康成長的實(shí)際狀況，開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長”主題班會(huì)活動(dòng)。訓(xùn)練、關(guān)心同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在學(xué)校同學(xué)中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮，沉迷上網(wǎng)可恥的良好氛圍。班會(huì)中，同學(xué)們暢所欲言，很多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有肯定的

23、好處，如通過玩嬉戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣;通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對(duì)于我們同學(xué)來說，弊端更多。 開展方式： 通過班主任講演，結(jié)合制作案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學(xué)們課堂爭論，班主任總結(jié)方式從而加強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)和加強(qiáng)自我愛護(hù)的法制觀念。法制訓(xùn)練主題班會(huì)教案班會(huì)過程： (一)主持人：友愛的同學(xué)們，大家下午好! 今日我們利用這次班會(huì)活動(dòng)一起來探討一下有關(guān)沉迷網(wǎng)吧的問題?；顒?dòng)前要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，現(xiàn)在讓我們向大家來匯報(bào)一下。 1.張先生和妻子自己經(jīng)營了一個(gè)小廠，由于業(yè)務(wù)忙，對(duì)孩子放松了管理。孩子原來成果還可以，后來成果始終跌，而且放學(xué)很遲回

24、家。有一天，很晚了孩子還未到家，張先生就去找，結(jié)果在一家網(wǎng)吧里找到正在上網(wǎng)的孩子。張先生就對(duì)網(wǎng)吧的老板說:“我孩子由于上網(wǎng)吧來玩，丟了學(xué)業(yè)，以后假如有來，你不要讓他進(jìn)來?！崩习宕?“這么多小孩，我哪里認(rèn)得?況且，他什么時(shí)候來，我也不知道?！睆埾壬苌鷼獾貙?duì)記者說:“這些網(wǎng)吧老板只認(rèn)錢，不講道德、良心。在網(wǎng)吧里找孩子那一刻，我恨不得有關(guān)職能部門統(tǒng)統(tǒng)取締了這些違法經(jīng)營的網(wǎng)吧。孩子都上高中了，我們不行能成天跟在他屁股后面，只有從源頭抓起，即網(wǎng)吧禁止未成年人入內(nèi)，才能根本杜絕孩子上網(wǎng)吧。不然，我們家長防得了初一，防不了十五?！庇浾邌査?“網(wǎng)吧對(duì)你孩子產(chǎn)生了哪些不良影響?”張先生痛心地說:“一是影響了學(xué)

25、業(yè)，成果下降;二是影響了性格，自孩子上網(wǎng)吧后，對(duì)其他都不感愛好，以前他蠻喜愛下棋、繪畫、踢球的，現(xiàn)在整個(gè)人變了?！边€有許多類似張先生這樣的家長，他們都對(duì)網(wǎng)吧深惡痛絕，他們劇烈呼吁:“網(wǎng)吧害了不少孩子，救救孩子吧!”有一位姓周的家長，孩子今年念初三，由于上網(wǎng)吧沒錢，就去偷竊，被他發(fā)覺了打，挨打后就離家出走，搞得他焦頭爛額，他深有感受地說:“網(wǎng)吧對(duì)青少年的毒害不亞于毒物。”由此可見網(wǎng)吧該有多么可怕! 2.泉州某某中學(xué)某同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫學(xué)校生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。 3.浙江溫州某中學(xué)初二同學(xué)小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)嬉戲，經(jīng)常夜不歸宿，盜竊家里錢財(cái)，有一次盜

26、竊家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí)，被老奶奶發(fā)覺并極力勸阻下，小強(qiáng)怒不行遏，丟失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)懷照看小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆! 4.晉江市某學(xué)校六班級(jí)同學(xué)順興因迷上“傳奇”嬉戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個(gè)星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處查找，最終母親心情焦躁，難過過度，病倒住院。 5.據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道，廣西省柳州市某中學(xué)初一年同學(xué)陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度， 其次天早晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)覺猝死在電腦桌上。 6.據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，天津市某中學(xué)同學(xué)小趙因升級(jí)嬉戲?qū)掖问?，心灰意冷，感覺人生從今一蹶不振，回家跟父親說“爸爸感謝

27、你，哺育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下哀思欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。班主任小結(jié)：據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢，占全部犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力嬉戲而走上犯罪的道路，警醒啊! (二)主持人：我們班主任說的數(shù)字給我們同學(xué)們敲響了警鐘。接下來讓我們來觀看小品表演網(wǎng)絡(luò)下的罪惡。 小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女同學(xué)，女同學(xué)報(bào)警，警察批判訓(xùn)練，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅(jiān)決告辭網(wǎng)絡(luò)嬉戲。 (三)主持人：感謝老師和幾位同學(xué)的精彩表演，讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲對(duì)他們表

28、示感謝。下面就讓我們來爭論幾個(gè)問題。 (1)中同學(xué)上網(wǎng)成癮的緣由有哪一些?(請(qǐng)同學(xué)舉手回答) 青少年的自身意志薄弱，自控力量差。父母對(duì)孩子過分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大，同學(xué)課余生活缺少樂趣，社會(huì)訓(xùn)練內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。 (2)新的中華人民共和國未成年人愛護(hù)法對(duì)未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)有什么規(guī)定?未成年人愛護(hù)法第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息。第三十六條規(guī)定中學(xué)校校內(nèi)周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞消遣場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不相宜未成年人活動(dòng)的場所。 (

29、3)假如有同學(xué)或伴侶邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦? 我堅(jiān)決不去，并勸告同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門舉報(bào)。 (4)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們?cè)撛趺崔k? 定時(shí)限量，請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查;留意力轉(zhuǎn)移，可以培育一些健康的愛好愛好。目標(biāo)成就激勵(lì)法;座右銘法。 (四)主持人：大家都發(fā)表了對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見解。的確，我們作為未成年人，應(yīng)當(dāng)牢記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓：向 (五)班主任總結(jié)： 1、充分熟悉網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識(shí)。 2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。 3、樂觀勸告身邊的同學(xué)、伴侶遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。 4、合理支配節(jié)假日時(shí)間,仔細(xì)完成假期

30、作業(yè)。 5、樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過充實(shí)而有意義的生活。 同學(xué)們,我們青少年是祖國將來的建設(shè)者,我們的健壯成長將是祖國明天的美妙盼望,讓我們行動(dòng)起來,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離損害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名合格的新時(shí)代的學(xué)校生。 (六)全班同學(xué)走上主席臺(tái)，在倡議書上嚴(yán)厲地簽上自己的名字 12.4法制宣揚(yáng)日班會(huì)5 目的： 加強(qiáng)法制訓(xùn)練宣揚(yáng)，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。 方法： 通過案例分析和同學(xué)參加爭論事例增加同學(xué)的法制觀念。 過程： 一、導(dǎo)入 愛護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的愛護(hù)和關(guān)心還要通過未