小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文園地四

1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文園地四戰(zhàn)役 封鎖 暫時(shí) 硝煙 情誼 噩耗剛強(qiáng) 大嫂 籃子 咆哮 狂奔 獰笑擁戴 清瘦 沙啞 放肆 豹子 呻吟胸膛 攙扶 祭奠 亂哄哄 雪中送炭同歸于盡 深情厚誼 勢(shì)不可當(dāng) 跌跌撞撞 讀讀寫(xiě)寫(xiě)讀讀記記顴骨 兩鬢 斑白 搪瓷 嚴(yán)厲 收斂疙瘩 粗糙 抽噎 紅銹 下旬 募捐水泵 放棄 籌齊 顛簸 節(jié)奏 簇?fù)硭逘I(yíng)地 青稞面 喜出望外 熱氣騰騰無(wú)邊無(wú)涯 昏迷不醒 奄奄一息迫不及待 辛辛苦苦 一聲不吭 再見(jiàn)了，親人為敘事抒情散文，描寫(xiě)了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車(chē)站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成

2、的偉大友誼。 記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難，我們空著肚子在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上來(lái)給我們吃。這真是雪中送炭??！當(dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，就累得昏倒在路旁了。 是您（ ）全村婦女，（ ）打糕，（ ）炮火（ ）硝煙，送到陣地上來(lái)給我們吃。這真是雪中送炭??！ 你對(duì)括號(hào)內(nèi)所填的內(nèi)容有什么體會(huì)？ 表達(dá)了朝鮮人民對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的熱愛(ài)和志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民的感激之情。 是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭??！ 我們還記得

3、，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。 您說(shuō)，這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘懷？ 句式對(duì)比 ： 這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩?這比山還高比海還深的情誼，我們不會(huì)忘記。 金色的魚(yú)鉤這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。 課文用“金色的魚(yú)鉤”做課題，意義深刻?！棒~(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思

4、想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。 課文主要內(nèi)容： 橋黎明時(shí)分，當(dāng)洪水襲來(lái)時(shí)，老黨支部書(shū)記冒著生命危險(xiǎn)，不存私念地指揮一百多號(hào)人有秩序地過(guò)橋，最后自己和兒子卻被淹沒(méi)了?；仡櫷卣顾模ㄒ唬R讀課文，思考：老漢是個(gè)怎樣的人？從哪些句子可以看出，用筆劃出來(lái)。老漢作為一名老共產(chǎn)黨員，他有著無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。（1）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。（2）本文多用簡(jiǎn)短的句、段，來(lái)渲染緊張的氣氛。（3）大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。 黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。 近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

5、死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。 夢(mèng)想的力量課文通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。瑞恩夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個(gè)步驟，一是干活掙錢(qián)籌集70塊錢(qián)，二是社會(huì)捐款籌集2 000塊錢(qián)，三是師生捐款籌集買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)。 你還認(rèn)為“夢(mèng)想的力量”大在哪里？ （夢(mèng)想的力量，能夠喚起人們的愛(ài)心，能夠?yàn)榉侵奕嗣駧?lái)生存的希望，能夠?yàn)榉侵藿ㄔO(shè)作出貢獻(xiàn)。）1、結(jié)合本單元的專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容，在交流中受到方法的啟示，明白寫(xiě)文章要有真情實(shí)感才能感動(dòng)別人，

6、讀文章要入情入境才能夠被感動(dòng)。 2、積累個(gè)成語(yǔ)。 3、懂得“程門(mén)立雪”的意思，懂得尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生尊敬教師的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)：自由朗讀、同桌分角色讀，思考：從他們的對(duì)話中發(fā)現(xiàn)了什么？交流平臺(tái)1、要讓文章感動(dòng)自己必須入情入境地讀，設(shè)身處地地想。2、表達(dá)思想感情的方式多種多樣： 把思想感情含在事情的敘述或環(huán)境描寫(xiě)中。 直接抒發(fā)感情。 借景抒情（1）是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上來(lái)給我們吃。這真是雪中送炭?。。ㄔ僖?jiàn)了，親人） （2）五天以后，洪水退了她丈夫和她的兒子。（橋） 在故事的敘述中表達(dá)感情 （1）再見(jiàn)了，親人！再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地我們的心永遠(yuǎn)

7、和你們?cè)谝黄?。（再?jiàn)了，親人） （2）您說(shuō)，這比山還高比沒(méi)得比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記？（再見(jiàn)了，親人） 直接抒發(fā)感情在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?。ń鹕聂~(yú)鉤） 借物抒情 關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語(yǔ)。精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照風(fēng)雨無(wú)阻 堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 全心全意鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 ( )衛(wèi)( )海 ( )公( )山 含辛( ) ( ) 任( )任( ) ( )苦卓( ) 百( )不( ) 千里( ) ( ) 肝( )相( ) ( ) ( )無(wú)阻 ( ) ( )不屈 ( ) (

8、 )忠心 全( )全( ) ( ) ( )盡瘁 扶( )濟(jì)( ) ( )湯( )火 沖( )陷( ) 精填愚移茹苦勞怨艱絕折撓迢迢膽照風(fēng)雨堅(jiān)貞赤膽心意鞠躬危困赴蹈鋒陣1.為了人民的利益，紅軍戰(zhàn)士 ，在所不辭。2.諸葛亮后出師表：“臣 ，死而后已?！?.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們進(jìn)行了 的斗爭(zhēng)。4.身為黨員，我們要有 、 、 的精神。5.為了照顧上大學(xué)的孩子,母親每周 地從家鄉(xiāng)趕到北京， 地照顧我。 的好朋友，我一定會(huì) 地幫他。精衛(wèi)填海：愚公移山：任勞任怨：含辛茹苦：赤膽忠心：精衛(wèi)銜來(lái)木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難,努力奮斗。比喻做事有毅力，有恒心，不怕困難。任

9、：擔(dān)任，經(jīng)受。做事不怕吃苦，也不怕別人埋怨。茹，吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。形容十分忠誠(chéng)。堅(jiān)苦卓絕：百折不撓：千里迢迢：肝膽相照：風(fēng)雨無(wú)阻：堅(jiān)貞不屈：形容斗爭(zhēng)十分艱苦，超出尋常。無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖、退縮。形容意志堅(jiān)強(qiáng)。形容路途遙遠(yuǎn)。比喻以真心相見(jiàn)。 。刮風(fēng)下雨也阻擋不了，照常進(jìn)行。即預(yù)先約好的事情，一定按期進(jìn)行。貞，有節(jié)操。形容有節(jié)操，堅(jiān)定不變，絕不向惡勢(shì)力屈服。投入全部精力，一點(diǎn)沒(méi)有保留。指勤勤懇懇，竭盡心力，為革命，為人民奮斗終生。常常以“死而后以”連用。扶助處境危急的人，救濟(jì)困苦的人。沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。不顧一切，攻入敵人陣地。形容作戰(zhàn)勇猛。 全心全意：

10、鞠躬盡瘁：扶危濟(jì)困：赴湯蹈火：沖鋒陷陣：選幾個(gè)成語(yǔ)說(shuō)一段話。選自己喜歡的成語(yǔ)造句。成語(yǔ)故事1自由讀故事，思考：“程門(mén)立雪”講的是一件什么事？2這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在多用來(lái)稱(chēng)贊什么精神？故事中從哪些地方可以看出楊時(shí)非常尊敬老師？五年級(jí)下冊(cè)第四單元口語(yǔ)交際與習(xí)作感 動(dòng) 生活中每天都會(huì)有一些事感動(dòng)著我們，一片落葉、一滴雨水、一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)有它感動(dòng)的理由，只要我們用心感受。有這樣一則公益廣告就特別讓老師感動(dòng)，想看看嗎？我們一起來(lái)看看。(公益廣告幼小的孩子給媽媽端水洗腳 ) 思考：請(qǐng)用概括的語(yǔ)言完整地說(shuō)一說(shuō)這則公益廣告主要講了些什么？ 情感激發(fā)： 同學(xué)們，在我們的生活中，“感動(dòng)”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你用心體會(huì)，

11、就會(huì)發(fā)現(xiàn)“感動(dòng)”是那么地常見(jiàn)，又是那么地深刻。我相信，在同學(xué)們的生活中一定都曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)，或者看到、聽(tīng)到過(guò)不少感人的事情。把你們課前收集的資料講給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。1、講的時(shí)候要完整、有中心、有條理、有感情。2、聽(tīng)的時(shí)候要用心傾聽(tīng)、抓住別人的說(shuō)話重點(diǎn)。3、討論的時(shí)候要文明表達(dá)、有自己的觀點(diǎn)。 說(shuō)一說(shuō)：令你感動(dòng)的事同學(xué)間真摯友情的事父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的事發(fā)生在別人身上令你感動(dòng)的事寫(xiě)作：記一件令人感動(dòng)的事要求：寫(xiě)清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。作文題目自擬。寫(xiě)完以后，認(rèn)真改一改。 把握生命中的每一次感動(dòng)，讓這一刻成永恒怎樣寫(xiě)好文章的開(kāi)頭：感動(dòng)有許多種，對(duì)一件事的感動(dòng)，對(duì)一句話的感動(dòng)

12、對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)，我就被這樣的事感動(dòng)了。 往事總在我的腦海里流動(dòng)，似平靜的心?？傆胁ɡ似鸱?，過(guò)去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動(dòng)的事。 感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)，我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)。在生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)件令我們感動(dòng)的事，如：鴨子?jì)寢尀榱吮Ｗo(hù)自己的蛋，寸步不離，鳥(niǎo)兒為了自己的孩子與猛獸做殊死搏斗，在這么多想不完、記不清、數(shù)不盡的令我感動(dòng)的事情中，最令我難以忘懷的，還是*的事。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，*年過(guò)去了。但是不管過(guò)去了多少年，我卻不會(huì)忘記這件令我感動(dòng)的事情。 人們常說(shuō)：母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是崇高的，可是我覺(jué)得師愛(ài)比母愛(ài)更偉大，比父愛(ài)更崇高，你若不信，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我和我班李老師之間發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事吧。爺爺?shù)奶蹛?ài)令我感動(dòng)，爸爸的嚴(yán)中帶愛(ài)要我感動(dòng)，媽媽的溫柔令我感動(dòng)，但是，最令我感動(dòng)的是發(fā)生在*的一件事。從小到大，能感動(dòng)我的人和事不少，但大多數(shù)印象中已經(jīng)模糊了。唯獨(dú)一件事還很清晰。時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而退色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事，令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有是讓我體驗(yàn)成功，有的讓我感動(dòng)不已?，F(xiàn)在我就把令我感動(dòng)的一件事講給