《第16課　風(fēng)來了課件》小學(xué)美術(shù)人教版二年級(jí)上冊(cè)58517_第1頁
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謎語：看不見、摸不著，云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。聽。風(fēng)來了風(fēng)的形成：風(fēng)是由云冷熱分布不均而產(chǎn)生空氣流動(dòng)而形成的.自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、龍卷風(fēng)等柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)微風(fēng)輕輕吹花兒，草兒輕輕搖頭發(fā)隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)大風(fēng)吹亂了頭發(fā)，人在風(fēng)中用手遮風(fēng)向前行大樹被狂風(fēng)吹彎了腰龍卷風(fēng)來時(shí)形成了巨大的漩渦風(fēng)來時(shí)物體形態(tài)的變化：周圍景物的變化： 花草樹木隨風(fēng)傾斜擺動(dòng)，湖面上有波紋人物的變化人物頭部：頭發(fā)飄動(dòng)或帽子飛起來人物身體：衣服飄動(dòng)，飾物隨風(fēng)飄揚(yáng)人物的手：捂頭或捂住衣服，用力抓住手中的物品陳龍、周若蘭 陣風(fēng)想 一 想1.通過物體形態(tài)的變化來表現(xiàn)風(fēng)你要怎樣表現(xiàn)風(fēng)呢？2.用線條來表現(xiàn)風(fēng)的飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、迅疾和方向畫 一 畫相似方向飄動(dòng)的弧線學(xué)習(xí)線條表現(xiàn)風(fēng)的感覺旋轉(zhuǎn)的渦狀線在這幅畫中，粗心的小畫家把許多地方畫錯(cuò)了，你能幫他找出來嗎？ 作業(yè)要求回憶和想像刮風(fēng)時(shí)的情景，通過描繪物體形態(tài)、運(yùn)用線條等方式，大膽地表現(xiàn)對(duì)風(fēng)的感受。注意使畫面中的人和物，在風(fēng)的作用下體現(xiàn)方向的一致性。謝謝大家！

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