教學(xué)“名師工程”評(píng)選和管理辦法、申請(qǐng)表

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)教學(xué)“名師工程”評(píng)選和管理方法、申請(qǐng)表浙江信息職業(yè)學(xué)院教學(xué)“名師工程”評(píng)選和管理方法 為全面落實(shí)中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要，結(jié)實(shí)確立人才培養(yǎng)在學(xué)院工作中的中心地位，著力進(jìn)步人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力表彰教學(xué)和人才培養(yǎng)領(lǐng)域做出突出奉獻(xiàn)的學(xué)院優(yōu)秀老師。根據(jù)學(xué)院 “十三五”開展規(guī)劃，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定院級(jí)教學(xué)“名師工程”評(píng)選和管理方法：一、指導(dǎo)思想 建立一支忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)成效顯著、科研成果豐富、具有先進(jìn)教育理念，大膽改革、銳意創(chuàng)新、勤奮向上的高素質(zhì)老師隊(duì)伍，充分發(fā)揮教學(xué)名師的表率及引領(lǐng)作用，

2、推動(dòng)學(xué)院全面開展。二、教學(xué)名師評(píng)選范圍及數(shù)量 1、我院在編在崗老師，具有10年以上教育教學(xué)經(jīng)歷和“雙師”型資格，受聘副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)崗位。2、 學(xué)院級(jí)教學(xué)名師的評(píng)選每?jī)赡赀M(jìn)展一次，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每屆聘期2年，每次評(píng)選教學(xué)名師的數(shù)量為任課老師的1-2%，一般在當(dāng)年四月份開展評(píng)選。三、教學(xué)名師評(píng)選條件 一思想政治條件 1熱愛(ài)社會(huì)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，模范遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，以身作那么，為人師表，教書育人，言傳身教。3工作勤奮，精益求精，追求卓越，勇于創(chuàng)新，可以嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，從嚴(yán)治教，無(wú)任何教學(xué)事故。4作風(fēng)正派，

3、責(zé)任心強(qiáng)，可以充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極承當(dāng)青年老師的培養(yǎng)工作，措施得力，成效顯著。二教育教學(xué)條件 1盡職盡責(zé)完成教學(xué)工作任務(wù)，專任老師每學(xué)年的教學(xué)工作量不低于240學(xué)時(shí)/年，雙肩挑的老師每學(xué)年教學(xué)工作量不低于20_學(xué)時(shí)/年。2主講的課程在學(xué)院內(nèi)具有較大影響，教學(xué)效果好，近兩個(gè)學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)全部為A等。3熱心學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的開展，積極配合學(xué)院完成教學(xué)中心工作。4.教學(xué)才能強(qiáng)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立奉獻(xiàn)大，技術(shù)效勞程度高，在行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域具有一定社會(huì)影響力。5.長(zhǎng)期承當(dāng)教學(xué)任務(wù)并作出突出奉獻(xiàn)的一線優(yōu)秀老師優(yōu)先考慮。三教研科研條件 教研科研到達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)中至少四項(xiàng)者：1近三年內(nèi)主持過(guò)院級(jí)或以上課程

4、、示范性或骨干性專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地等教改工程工程建立。2近三年內(nèi)獲得過(guò)廳級(jí)以上教育行政部門頒發(fā)的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)課件、優(yōu)秀教育成果、科技創(chuàng)造、優(yōu)秀教育科研課題等獲二等獎(jiǎng)以上；3近三年內(nèi)主編或參編公開出版教材不少于10萬(wàn)字，或至少有兩篇論文第一作者在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，其中一篇在國(guó)家級(jí)核心期刊上公開發(fā)表；4近三年內(nèi)參與國(guó)家或省部級(jí)科研課題研究人員的前五名或主持院級(jí)科研課題不少于1項(xiàng)，并獲得顯著的研究成果；5近三年內(nèi)兩次獲得院級(jí)及以上優(yōu)秀老師；6在教學(xué)、教育、科研等方面具有突出的成績(jī)，得到國(guó)家或者國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)的公認(rèn)者；7近三年內(nèi)獲得過(guò)省級(jí)及以上的科技成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)及以上；8近三年內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)

5、家級(jí)一類競(jìng)賽工程獲得二等獎(jiǎng)及以上、國(guó)家級(jí)二類競(jìng)賽工程獲得一等獎(jiǎng)。四、教學(xué)名師評(píng)選一成立學(xué)院教學(xué)名師評(píng)選管理領(lǐng)導(dǎo)小組 為了更好地開展院級(jí)教學(xué)名師的評(píng)選表彰工作，學(xué)院成立教學(xué)名師評(píng)選管理領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記任組長(zhǎng)，院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、科研外事處、組織人事處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人任成員，負(fù)責(zé)教學(xué)名師的評(píng)選、監(jiān)視和管理工作。二教學(xué)名師的評(píng)選程序 1學(xué)院教學(xué)名師評(píng)選時(shí)，符合條件的專兼任老師應(yīng)向所在教學(xué)系部提出申請(qǐng)，并填寫浙江信息職業(yè)學(xué)院教學(xué)名師申報(bào)表；由教學(xué)系部對(duì)申報(bào)人的資料進(jìn)展初步的審核，并簽署推薦意見(jiàn)。2學(xué)院教學(xué)名師評(píng)選管理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)浙江信息職業(yè)學(xué)院教學(xué)名師評(píng)選指標(biāo)體系對(duì)參評(píng)老師的老師風(fēng)范與

6、教學(xué)經(jīng)歷、企業(yè)經(jīng)歷與行業(yè)影響力、教學(xué)才能與程度、社會(huì)效勞才能、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立進(jìn)展量化評(píng)價(jià)，向?qū)W院提出建議和推薦意見(jiàn)。3學(xué)院黨委對(duì)建議進(jìn)展審定，并將審定結(jié)果進(jìn)展公示。公示期間如有異議者，可以書面形式向組織人事處提出；公示期滿無(wú)異議者中選，學(xué)院正式下文對(duì)教學(xué)名師進(jìn)展表彰。五、教學(xué)名師的榮譽(yù)及待遇 1.學(xué)院評(píng)選出的院級(jí)教學(xué)名師由學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書。2.學(xué)院在推薦省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師時(shí)同等條件下優(yōu)先推薦院級(jí)教學(xué)名師。3.在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘中同等條件下優(yōu)先。4.在參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議或省內(nèi)外名校的進(jìn)修培訓(xùn)中同等條件下優(yōu)先。5.院級(jí)教學(xué)名師聘期內(nèi)，學(xué)院給予20_元/月教學(xué)名師津貼。六、教學(xué)名師的管理 1.我院教

7、學(xué)名師按院級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)教學(xué)名師進(jìn)展三級(jí)建立。2.學(xué)院重視教學(xué)名師的精神鼓勵(lì)，從思想作風(fēng)和精神境界上發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。3.學(xué)院強(qiáng)化教學(xué)名師工作任務(wù)管理，從完成教學(xué)與科研工作任務(wù)的質(zhì)量上發(fā)揮名師的示范作用。課堂教學(xué)應(yīng)在高程度、高質(zhì)量的狀態(tài)下進(jìn)展，隨時(shí)可以承受一樣及相近專業(yè)課程的老師觀摩學(xué)習(xí)。每年負(fù)有培養(yǎng)指導(dǎo)1-2名青年老師的責(zé)任，使被指導(dǎo)青年老師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上明顯進(jìn)步。4.教學(xué)名師要積極開展教學(xué)改革，在教學(xué)研究、學(xué)術(shù)研究方面有創(chuàng)新、有成果，積極參與專業(yè)建立與課程建立，積極參與各類教學(xué)文件的制定。5.學(xué)院加強(qiáng)拓展教學(xué)名師的對(duì)外交流，從學(xué)科知識(shí)的更新與跟進(jìn)上發(fā)揮名師的輻射作用。教學(xué)名師每年至少

8、有一次參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議或省內(nèi)外名校的進(jìn)修培訓(xùn)，要深化到本省的地市企業(yè)或?qū)诜龀值穆殬I(yè)院校講學(xué)一次。6.學(xué)院對(duì)教學(xué)名師實(shí)行滾動(dòng)遴選和動(dòng)態(tài)管理。學(xué)院級(jí)教學(xué)名師出現(xiàn)以下情形者，取消其榮譽(yù)稱號(hào)：受到黨紀(jì)、政紀(jì)和法律處分者；教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成績(jī)不合格者；出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故者；治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)上弄虛作假者；提供的申報(bào)材料或考核材料與實(shí)際情況嚴(yán)重不符者；因本人責(zé)任，給學(xué)院造成聲譽(yù)上或經(jīng)濟(jì)上重大損失者；對(duì)學(xué)院安排的教學(xué)、科研和專業(yè)建立等任務(wù)拒不執(zhí)行，造成不良影響者。被聘任者因患病或其他不可抗拒原因無(wú)法繼續(xù)履行崗位職責(zé)，即取消資格和相應(yīng)待遇。七、附那么 本管理方法自發(fā)布之日起施行，由組織人事處負(fù)責(zé)解釋。202_

9、年三月九日 浙江信息職業(yè)學(xué)院 教學(xué)名師申報(bào)表 申 請(qǐng) 人：主 講 課 程：部門名稱蓋章：填 表 時(shí) 間：浙江信息職業(yè)學(xué)院制 一、申請(qǐng)人根本情況 姓名 出生年月 性別 政治面目 民族 職業(yè)資格證書 及獲取時(shí)間 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 及晉升時(shí)間 行政職務(wù) 及任命時(shí)間 從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)時(shí)間累計(jì)年挪動(dòng) 電子信箱 、 何時(shí)何地 受何獎(jiǎng)勵(lì) 學(xué)生評(píng)價(jià)情況 主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷 起止時(shí)間 學(xué)校/培訓(xùn)單位 所學(xué)專業(yè)/培訓(xùn)工程 相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域主要工作經(jīng)歷 近3年主要教學(xué)工作經(jīng)歷 起止時(shí)間 工作部門 所從事教學(xué)專業(yè)領(lǐng)域及崗位 年教學(xué) 時(shí)數(shù) 二、申請(qǐng)人教學(xué)工作情況 1專業(yè)教學(xué)資建立 教學(xué)內(nèi)容與課程開發(fā)改革 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工程設(shè)計(jì) 實(shí)

10、訓(xùn)實(shí)習(xí)條件改善 教材及相關(guān)教學(xué)資料建立與使用 數(shù)字化狀況 2因材施教做法及效果 3教學(xué)組織特點(diǎn)及效果 4教學(xué)考核 方法改革 及效果 5教學(xué)思想、教育理論等研究的創(chuàng)新成果及教學(xué)運(yùn)用成效 6在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立中發(fā)揮的作用及效果 7候選人近期推進(jìn)專業(yè)建立與教學(xué)改革的設(shè)想 三、申請(qǐng)人產(chǎn)業(yè)融入度與影響力情況 企業(yè)經(jīng)歷與行業(yè)影響力 代表性成果 序號(hào) 技術(shù)效勞工程名稱 效勞效果 時(shí)間 主持人或順序 1 2 3 序號(hào) 目前承當(dāng) 橫向課題名稱及來(lái) 成果/進(jìn)展情況 起訖時(shí)間 課題經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元署名 排序 1 2 3 序號(hào) 所獲專利名稱 獲得時(shí)間 產(chǎn)業(yè)價(jià)值 署名 排序 1 2 3 本人簽字：年 月 日 四、推薦、評(píng)審意見(jiàn) 系

11、部推薦意見(jiàn) 簽字蓋章：年 月 日 科研 外事處 意見(jiàn) 簽字蓋章：年 月 日 教務(wù)處 意見(jiàn) 簽字蓋章：年 月 日 組織 人事處意見(jiàn) 簽字蓋章：年 月 日 學(xué)院教學(xué)名師評(píng)選及管理領(lǐng)導(dǎo)小組 意見(jiàn) 簽字蓋章：年 月 日 學(xué)院黨委意見(jiàn) 簽字蓋章：年 月 日 浙江信息職業(yè)學(xué)院教學(xué)名師評(píng)選指標(biāo)體系 評(píng)選工程 分值 評(píng)選內(nèi)容 1.老師風(fēng)范與教學(xué)經(jīng)歷 10 政治立場(chǎng)堅(jiān)決，以教書育人為己任；敬業(yè)愛(ài)崗，以全身心投入為常態(tài)；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知行統(tǒng)一，師德高尚，為人師表。2.企業(yè)經(jīng)歷與行業(yè)影響力 20 累計(jì)具有相關(guān)企業(yè)相應(yīng)技術(shù)崗位3年以上工作經(jīng)歷，擁有至少一項(xiàng)中級(jí)國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)以上有效職業(yè)資格；一直在行業(yè)協(xié)會(huì)或企業(yè)、單位、

12、機(jī)構(gòu)等中兼任技術(shù)職務(wù)或擔(dān)任一定職務(wù)，在行業(yè)企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域具有一定影響力，且近3年獲得本質(zhì)性工作效果。3.教 學(xué) 能 力 與 水 平 教學(xué)效果 20 教學(xué)效果好。注重分析p 學(xué)生個(gè)體特點(diǎn)，堅(jiān)持因材施教、個(gè)性化開展；關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)精神；教學(xué)設(shè)計(jì)重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作一致性，積極開展行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理論；教學(xué)方法靈敏多樣，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)導(dǎo)師制等形式進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能；合理利用信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)，建立了先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境，進(jìn)步教學(xué)效率。教學(xué)效果學(xué)生反映良好。教學(xué)研究 20 教學(xué)研究才能強(qiáng)。學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)職業(yè)教育理念和經(jīng)歷，結(jié)合我國(guó)國(guó)情積極研究高等職業(yè)教育教

13、學(xué)特點(diǎn)與規(guī)律，開展高等職業(yè)教育理論；及時(shí)跟蹤產(chǎn)業(yè)開展趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，制定科學(xué)的專業(yè)開展規(guī)劃和施行方案；分析p 職業(yè)崗位群任職要求和變化，積極開展人才培養(yǎng)形式改革研究與理論，成效顯著。資建立 10 資整合才能強(qiáng)。有效整合社會(huì)資，開展教學(xué)條件特別是實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件的建立，開發(fā)實(shí)訓(xùn)工程，建立各類實(shí)訓(xùn)平臺(tái)；編寫先進(jìn)、適用的高職數(shù)字化教材，開展以企業(yè)為核心的教學(xué)資建立，并為其他高職院校共享，社會(huì)認(rèn)可度高。教學(xué)管理 7 教學(xué)管理程度高。根據(jù)高職教育特點(diǎn)，探究出校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)的有效教學(xué)組織、施行形式；在教學(xué)做合一、消費(fèi)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等方面的機(jī)制、制度建立有創(chuàng)新舉措；改革學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法，利用信息技術(shù)平臺(tái)，進(jìn)步教學(xué)管理程度，成交顯著。4.社會(huì)效勞才能 20