感恩的心主題班會活動策劃_第1頁
感恩的心主題班會活動策劃_第2頁
感恩的心主題班會活動策劃_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word文檔 感恩的心主題班會活動策劃感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩的心主題班會教案【班會目標(biāo)】1. 能充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參加其中,能引起同學(xué)情感的共鳴,達(dá)到潛移默化的訓(xùn)練效果。2. 使同學(xué)感悟親情,感受師恩,體驗友情,學(xué)會感恩。告知大家生命不是你一人全部,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請經(jīng)常報有一顆感恩的心。【訓(xùn)練難點】如何表達(dá)出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。班會過程:一、播放歌曲感恩的心,導(dǎo)入班會主題。我們每一個人都獲得過別人的關(guān)心和支持,應(yīng)當(dāng)時刻感謝這些關(guān)心你的人, 一個人的成長,要

2、感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母哺育,沒有師長教導(dǎo),沒有國家愛惜,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!二、爭論:自己怎樣熟悉感恩的?同學(xué)1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學(xué)會報答那些給自己關(guān)心的人。 同學(xué)2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多關(guān)心父母,多體諒老師,那就是感恩。 同學(xué)3:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切關(guān)心過我的人。老師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,特別好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,由于他們生養(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,由于他們訓(xùn)練

3、了我們;另外,我們還要感恩伴侶和對手,由于他們促進(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然,由于自然給了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換??梢赃@樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。三、感恩故事四、嬉戲v規(guī)章:每位同學(xué)桌面上都有3張小紙條,請大家認(rèn)真想想有哪些伴侶,同學(xué)曾賜予自己關(guān)心,或者自己由于某些事想要真誠的感謝他/她,哪怕只是一次很簡潔的關(guān)心,只要他/她曾經(jīng)關(guān)心過自己, 都可以寫下來,告知他/她你感謝他/她曾經(jīng)的關(guān)心。紙條上可以不用署名。寫完后,為了防止偷看,大家都趴在桌面上。然后請其中的兩排同學(xué)依次將紙條靜靜的放在他們所想要感謝的同學(xué)的桌面上。大家睜開眼睛,看同學(xué)寫給自己的話。v通過“小

4、紙條傳遞感謝”的嬉戲,每個同學(xué)收到小紙條都會發(fā)覺,原來可能只是自己不經(jīng)意的一次關(guān)心卻讓同學(xué)記的這么久,付出后收獲的是同學(xué)真誠的感謝。五、感恩大調(diào)查問題1:你知道父母的生日嗎?問題2:你能常常與父母溝通、溝通嗎?問題3:你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?問題4:你會為父母做家務(wù)活嗎?問題5:你知道你的父母最喜愛的東西嗎?師:孩子們,感恩不待時,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!六、感恩方法大奉獻(xiàn)(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)狀況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

5、(4)學(xué)會擁抱父母,說聲“感謝”。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。(6)學(xué)會節(jié)省,不鋪張父母的勞動成果。(7)每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。(8)學(xué)會敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,準(zhǔn)時送上暖和。七、結(jié)束語讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?,說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝父母的哺育之恩,感謝老師的教導(dǎo)之恩,感謝同學(xué)的關(guān)心之恩,感謝社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待關(guān)心自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!歌曲感恩的心“感恩的心”主題班會設(shè)計活動目標(biāo):緊扣學(xué)?!案卸鳌钡那楦杏?xùn)練主題,針對部分學(xué)校生對父母、老師的逆反心理及對四周環(huán)境的漠視,開展以“感恩的心”為主題的班會,讓同學(xué)在活動中理解父母

6、、師長、社會在自己生命中的重要意義,讓他們懂得珍惜,學(xué)會付出,共同構(gòu)建和諧社會。活動預(yù)備:“父母心語”的視頻,小品一則、感恩的心懂你的音樂視頻等活動步驟:一、主持人:落葉在空中回旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會有多彩的世界。由于感恩才會有真摯的友情;由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今日的主題班會,首先,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨,下面請聽歌曲感恩的心。(鋼琴伴奏、點蠟燭)二、主持人:每次聽到這熟識的旋律我都感慨萬分,“感恩的心,感謝有你

7、,伴我一生,永久有士氣做我自己?!笔前?是父母給了我生命,是老師教給我學(xué)問,是社會給我關(guān)愛,全部的恩情,我們牢記于心。接下來,請聽童彥姚、王偉同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。(快板詞)竹板這么一打呀!別的不說了!今日我們來說感恩,感恩之情掛在心,掛在心。古代有黃香,九歲能溫席,今日我們就把他學(xué)習(xí),父母恩情比海深,我們永久,永久記在心。尊敬的老師象媽媽,教學(xué)問,明道理,我們永久永久不忘她。同窗學(xué)友親如一家,團結(jié)互助我共同進(jìn)步吧!共產(chǎn)黨好!共產(chǎn)黨親,減免學(xué)雜費關(guān)愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心!感謝之情道 不盡,感恩之事說不完,說呀說不完!同學(xué)們讓我們行動起來吧,大家一起來感恩!嘿,來感恩!三、 主持人

8、:愛是陽光,愛是雨露,我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑,我們在關(guān)愛的天空下勝利飛翔,感謝每絲陽光,感謝每一縷清風(fēng),感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!(配樂詩朗誦)常懷感恩之心我們沐浴著愛的陽光成我們滋潤著人間的真情長大多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少回含著感動的淚花暢想將來一腔感謝之情永駐心間一顆感恩的心包涵于天地常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感謝之情的生活是最甜蜜的學(xué)會感謝感謝我的父母,由于他們給了我珍貴的生命學(xué)會感謝感謝我的老師,由于他們給了我無窮的學(xué)問學(xué)會感謝感謝我的伴侶,由于他們給了我克服困難的力氣學(xué)會感謝感謝我四周的一切,由于他們給了我和諧健康的成長空間有一個詞語最

9、親切有一聲召喚最悅耳它就是“媽媽”媽媽的皺紋深了,她把漂亮的青春給了我媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我媽媽的愛如春風(fēng),吹奏出我生命最初的激揚媽媽的愛如雨露,洗滌我心靈的塵埃而我拿什么來感謝你,我的母親你的愛說不完,道不盡我拿什么來感謝你,我的師長你的情比山高,比海深我拿什么來感謝你,四周的一切全部的恩情我牢記于心四、主持人:父母對我們的愛比山高,比海深,那一聲聲反復(fù)的囑咐、那一個個鼓舞的眼神,無不流露出他們對我們的關(guān)愛。而現(xiàn)實生活中,我們往往習(xí)慣于接受這種愛,認(rèn)為那是理所當(dāng)然,有時,甚至極為反感。請大家觀賞小品母與子五、主持人王柳:剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘I畹钠?,這讓我想起了一個故事:(

10、講美人魚的故事)。主持人鄧佳男:父母賜予我生命,又用他們的愛給我們撐起一片晴空,然而我們有時卻把他們的付出看作一種負(fù)擔(dān),甚至把他們對我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種損害,對他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請聽聽父母的心聲。(播放“父母心語”的視頻)六、主持人:聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已,那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關(guān)愛,十幾年他們對我們的一切了如指掌,而我們往往忽視了他們,同學(xué)們,你們知道父母的生日嗎?知道他們的愛好愛好嗎?聽完父母的話,你們有什么感想呢?(同學(xué)舉手談感想)主持人作點評總結(jié)七、主持人:“誰言寸草心,報得三春暉”我友愛的父母啊!你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了,每當(dāng)我看到你孤獨的背影時,我心里是多么的愛你、戀你、懂你,就讓漂亮的鮮花伴著動人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝愿。(同學(xué)給父母、老師獻(xiàn)花,唱懂你)八、主持人:一個人只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福與樂趣,學(xué)會了感恩,就學(xué)會了生活。常

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論