感恩的心主題班會(huì)策劃

1、Word文檔 感恩的心主題班會(huì)策劃擁有感恩的心，你會(huì)更加喜愛(ài)這個(gè)世界，更加喜愛(ài)生活。擁有感恩的心，你會(huì)懂得，惟有懂得報(bào)恩的人生，才是有價(jià)值有意義的人生。感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案內(nèi)容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上全部為自己成長(zhǎng)和進(jìn)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國(guó)家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過(guò)感恩班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。背景描述：當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視，淡然地對(duì)待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理力量，沒(méi)有責(zé)任感。為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，依據(jù)學(xué)校工作看法，我校打算全部班級(jí)應(yīng)開(kāi)展一次以“感恩之心”為主題的主

2、題班會(huì)活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想仔細(xì)落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)同學(xué)思想訓(xùn)練工作的看法精神，堅(jiān)持以同學(xué)為本的訓(xùn)練原則，全面落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法及中學(xué)校生日常行為規(guī)范，讓同學(xué)懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為劇烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培育關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。二、目標(biāo)要求1、引導(dǎo)同學(xué)了解感受父母之愛(ài)、老師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和宏大。2、關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)理解關(guān)懷父母、老師，樹(shù)立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。3

3、.提高同學(xué)的品德修養(yǎng)，關(guān)心他們逐步形成良好共性和健全人格。4.培育同學(xué)感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)同學(xué)的主體性的進(jìn)展，激發(fā)同學(xué)的自我要求。三、主要內(nèi)容感恩訓(xùn)練是道德品質(zhì)訓(xùn)練的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩訓(xùn)練，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。四、活動(dòng)預(yù)備事先布置同學(xué)查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的同學(xué);預(yù)備好感恩卡、小品道具。五、活動(dòng)過(guò)程(一)情境導(dǎo)入主題音樂(lè)奉獻(xiàn)(主持人登場(chǎng))(二)暢所欲言，話感恩1.爭(zhēng)先恐后，我搶答。2.妙語(yǔ)連珠，名人言。3.情深理透，講感恩。(三)各顯神通，演感恩。1.小品：十三歲的禮物2.小型辯論賽。3.獨(dú)唱：長(zhǎng)大后我就成了你

4、4.詩(shī)朗誦：感謝(四)真情涌動(dòng)，來(lái)感恩。我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命;我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我的老師，由于他們給了我無(wú)窮的學(xué)問(wèn);我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我的伴侶，由于他們給了我克服困難的力氣;我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。(五)情到深處，唱感恩合唱：感恩的心(六)師總結(jié)。在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“感恩”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到你們對(duì)這次活動(dòng)的樂(lè)觀參加，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)特別精彩，手語(yǔ)小合唱也特別感人。聽(tīng)你們敘述自己感恩的故事，看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心

5、里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟是如此單獨(dú)，如此懂事，如此的真、善、美!六、德育成果通過(guò)這次的班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，廣闊同學(xué)對(duì)感恩有了深刻的熟悉。有很多家長(zhǎng)反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔?，現(xiàn)在態(tài)度開(kāi)頭有所轉(zhuǎn)變，開(kāi)頭學(xué)會(huì)照看父母，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父母的教訓(xùn)，開(kāi)頭學(xué)會(huì)將心比心。七、活動(dòng)方案反思誰(shuí)說(shuō)他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)一個(gè)個(gè)站起來(lái)表達(dá)他心中對(duì)他人的感謝之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆和善、寬容的心。不足之處，同學(xué)對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒(méi)有延長(zhǎng)開(kāi)來(lái)，形式過(guò)多，一堂課的時(shí)間不夠消化。感恩的心班會(huì)教案【班會(huì)目標(biāo)】1. 能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的

6、樂(lè)觀性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參加其中，能引起同學(xué)情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的訓(xùn)練效果。2. 使同學(xué)感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心?！居?xùn)練難點(diǎn)】如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬(wàn)物都抱有一顆感恩的心。班會(huì)過(guò)程：一、播放歌曲感恩的心，導(dǎo)入班會(huì)主題。我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的關(guān)心和支持，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感謝這些關(guān)心你的人， 一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒(méi)有父母哺育，沒(méi)有師長(zhǎng)教導(dǎo)，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)惜，沒(méi)有大眾助益，我們何能

7、存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!二、爭(zhēng)論：自己怎樣熟悉感恩的?同學(xué)1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己關(guān)心的人。 同學(xué)2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且嚓P(guān)心父母，多體諒老師，那就是感恩。 同學(xué)3：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心過(guò)我的人。老師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，特別好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，由于他們訓(xùn)練了我們;另外，我們還要感恩伴侶和對(duì)手，由于他們促進(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變

8、換?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、感恩故事四、嬉戲v規(guī)章：每位同學(xué)桌面上都有3張小紙條，請(qǐng)大家認(rèn)真想想有哪些伴侶，同學(xué)曾賜予自己關(guān)心，或者自己由于某些事想要真誠(chéng)的感謝他/她，哪怕只是一次很簡(jiǎn)潔的關(guān)心，只要他/她曾經(jīng)關(guān)心過(guò)自己, 都可以寫下來(lái)，告知他/她你感謝他/她曾經(jīng)的關(guān)心。紙條上可以不用署名。寫完后，為了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后請(qǐng)其中的兩排同學(xué)依次將紙條靜靜的放在他們所想要感謝的同學(xué)的桌面上。大家睜開(kāi)眼睛，看同學(xué)寫給自己的話。v通過(guò)“小紙條傳遞感謝”的嬉戲，每個(gè)同學(xué)收到小紙條都會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)可能只是自己不經(jīng)意的一次關(guān)心卻讓同學(xué)記的這么久，付出后收獲的是同學(xué)真誠(chéng)的感

9、謝。五、感恩大調(diào)查問(wèn)題1：你知道父母的生日嗎?問(wèn)題2：你能常常與父母溝通、溝通嗎?問(wèn)題3：你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?問(wèn)題4：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?問(wèn)題5：你知道你的父母最喜愛(ài)的東西嗎?師：孩子們，感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!六、感恩方法大奉獻(xiàn)(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。(3)多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“感謝”。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。(6)學(xué)會(huì)節(jié)省，不鋪張父母的勞動(dòng)成果。(7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父

10、母說(shuō)“對(duì)不起”。(8)學(xué)會(huì)敬重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時(shí)送上暖和。七、結(jié)束語(yǔ)讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待關(guān)心自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!歌曲感恩的心教學(xué)反思：這次的主題班會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，然而同學(xué)從中受到的訓(xùn)練卻是永久受益的，由于我覺(jué)得這次的主題班會(huì)開(kāi)得很有效，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程雖不是很豐富多彩，內(nèi)容又少又覺(jué)得單調(diào)，但從同學(xué)的會(huì)后言談讓我得知同學(xué)從中得到了許多的訓(xùn)練。有的同學(xué)說(shuō)自己長(zhǎng)這么大還從來(lái)沒(méi)有替父母著想過(guò)，為他們考慮過(guò)，父母叫干點(diǎn)家務(wù)活老是推三推四不去做，甚至還與父母頂嘴，通過(guò)這次班會(huì)后現(xiàn)在想想實(shí)在是太不象話了，以后我肯定不再是這樣了，我要幫父母做點(diǎn)力所能及的事，在家做個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在學(xué)校做個(gè)聽(tīng)話的好同學(xué)，以此來(lái)感恩自己的父母與老師;有的說(shuō)自己從這次班會(huì)中懂得了如何去感恩自己的父母與老師，有說(shuō)當(dāng)父母在外勞累了一天回來(lái)后，自己會(huì)幫父母錘錘背、揉揉肩或倒上一杯熱騰騰的茶等等，他們說(shuō)這就是對(duì)父母的感恩，在學(xué)校老師布置的作業(yè)要按時(shí)按量完成、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)、不惹老師生氣、多關(guān)心同學(xué)等等，這就是對(duì)老師的感恩等等。他們不只是說(shuō)說(shuō)而以，而且已經(jīng)在用行動(dòng)證明給父