四年級北師大版下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量精編試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級北師大版下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量精編試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。xun z bi cn jing yng yn h xing hui gun gi y hu ku bi ji sh ch hun 二、 為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。稻穗（hu su） 霸占（b ） 蒙昧（wi mi） 霎時 （sh ji） 片子（pin pin） 系扣（j x） 咀嚼（jio ju） 羞澀（s rn）薄霧（bo b） 巢穴（u cho） 蝙蝠（bin bin）

2、潛入（qin qin）三、 比一比，組成詞語。稀（_） 踏（_） 爍（_） 鷹（_） 希（_） 沓（_） 樂（_） 膺（_） 四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。無（_）無（_） 瑟瑟（_）（_）屏（_）凝（_） 一絲（_）（_）（_）化（_）端 天高（_）（_）1我最喜歡看電影了，每當(dāng)放到精彩的地方，我總是_，生怕漏掉任何重要情節(jié)。2老舍先生筆下的小貓溫柔可親，叫聲_。五、 我會選詞填空。感激 感動 感情1.小男孩不向困難低頭的精神( )了在場的每一位觀眾。2.人們非常( )大自然給予的一切。雖然但是 因?yàn)樗圆皇嵌?只有才3.( )認(rèn)真學(xué)習(xí)，( )能取得好成績。4.( )中國孩子生活在

3、和平環(huán)境中，( )世界并不太平。六、 按要求寫句子。 1.每個小水塘，都抱著一個月亮。（仿寫句子，用上相同的修辭手法） _2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶經(jīng)不起猛烈的風(fēng)雨。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話） _3.阿媽領(lǐng)著我走過月光閃閃的溪岸，走過_，走過_，走過_。（補(bǔ)充句子） 4.蟋蟀的住宅的作者是法國的法布爾寫的。（修改病句） _七、 按課文內(nèi)容填空。1當(dāng)你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時，會想起詩人_芙蓉樓送辛漸中的詩句“洛陽親友如相問，_”；當(dāng)你想要表達(dá)獨(dú)善其身、不求功名的愿望時可以借用墨梅中的詩句“_，_”。2“諾曼底號”遇難記一文，作者按_的順序?qū)懥恕爸Z曼底號”_的全過程，文章有詳有略，運(yùn)用了大

4、量的_描寫，襯托了_的果斷，突顯了他_、_的高大形象。3當(dāng)我抱怨這不好、那不對的時候，媽媽就會用論語中的“_，_”教育我；當(dāng)我沉迷于安樂而不思進(jìn)取時，爸爸會用孟子中的“_”來教育我。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。童年的饅頭如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，媽媽拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小學(xué)上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲?，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，媽媽起早摸黑地耕地，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有年“六一”學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對媽媽和妹妹說：明天發(fā)饅頭，媽媽一個，妹妹一個，我一個。妹妹笑了，媽媽也笑了。那天，

5、學(xué)校真的蒸了饃。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里有三個熱騰騰的大饅頭。回家的路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己的那個。三兩口下區(qū)，嘴里沒有品出味來，饅頭已不見。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。怎么辦？干脆，把媽媽的那個吃了，給妹妹留一個就是。媽媽平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝稀粥嗎？她說過，他不喜歡麥粑呀！等我回到家，呆呆地看著手中的空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒有了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。媽媽笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你

6、看我家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?！”媽媽從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭帶回來了！你看嘛”媽媽說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般的蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎勵了兩個呢！”二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭那天晌午，媽媽把饅頭給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就在那一天，我的童年結(jié)束了。1聯(lián)系上下文揭示下列詞語的意思?？酀篲故伎重演：_2本文是以（_）為線索安排材料的。3文中的“我”其實(shí)是個懂事的孩子，請用事例簡要說明。（至少三個） (1) (2) (3) 九

7、、 習(xí)作展示臺。生活中，你一定會遇到最難忘的、最有趣的、最感動的、最有意義的，甚至最后悔的事情。請你把你想寫的事情按一定的順序來敘述，把過程寫完整，關(guān)鍵的部分寫具體、寫清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。_答案1、選擇 悲慘 僵硬 掩護(hù) 胸懷 灌溉 疑惑 潰敗 駕駛 撤換2、su b mi sh pin j ju s b cho bin qin3、稀有 踏步 閃爍 老鷹 希望 雜沓 音樂 伏膺4、拘 束 發(fā) 抖 息 視 不 茍 變 多 地 厚 屏息凝視 變化多端 5、1.感動 2.感激 3.只有才 4.雖然但是6、花兒在風(fēng)中笑彎了腰 因?yàn)楹苋崛?，所以它?jīng)不起猛烈的風(fēng)雨。 石拱橋 月影團(tuán)團(tuán)的果園 莊稼地和

8、菜地 爆蜂的住宅的作者是法國的法布爾。7、王昌齡 一片冰心在玉壺 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 事情發(fā)展 遇難 語言 哈爾威船長 臨危不亂 機(jī)智果斷 不怨天 不尤人 生于憂患而死于安樂8、1苦澀：通常指生活艱辛或心緒極差。故伎重演：再一次使用已經(jīng)用過的老辦法。2三個饅頭3（1）月提前把學(xué)校要發(fā)饅頭的事情告訴媽媽和妹妹，讓她們高興。（2）實(shí)在忍不住饅頭的誘惑，只是先吃掉了自己的那一個。（3）看到妹妹狼吞虎咽的吃饅頭，因感到愧疚忍不住哭了。9、例文：最后悔的一件事我最后悔的一件事，它兩年前就深深地埋在我的心中。那是三年級上學(xué)期的事情了，在一堂課上，老師講完了一篇課文，給我們布置了作業(yè)，是用一張紙做，明天才交上去。我想明天交中午回家再做也不遲，就玩了起來，到了中午，由于數(shù)學(xué)和英語作業(yè)太多，又沒有完成。我當(dāng)時又想，下午放學(xué)回家做算了。沒想到的是，老師晚上還布置了作業(yè)，因?yàn)槲易隽诉@個作業(yè)，就忘了做那個了。不知不覺，早上來到學(xué)校，組長，我交作業(yè)，我當(dāng)時一想，“糟了，作業(yè)還沒有完成呢，這回不被老師罵才怪！”我的心“砰砰”地跳動著，同桌與我說話，我也沒有心情搭理了。我急得像熱鍋上的螞蟻，“現(xiàn)在做，來不及了，馬上就要上課了。”突然，我眼前出現(xiàn)一張紙，我立刻撿起來 一看，那正是昨天老師布置的作業(yè)，而且