幼兒園大班安全活動遇到火災怎么辦？教案反思

1、大班安全活動遇到火災怎么辦？教案反思大班安全活動遇到火災怎么辦？教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步了解放火知識，學會自救方法，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和愛惜自己生命的情感，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看遇到火災怎么辦？教案吧。活動目標：1、初步了解放火知識，學會自救方法。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和愛惜自己生命的情感。3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌?、放火標志、火警電話標志、安全門標志。2、火災錄象、消防車聽聲錄音、電話機一架。3、噴煙器、濕毛巾、衣服

2、（毛巾等）失火的模擬聲音、安全通道?；顒舆^程：（一）消防車叫聲：（激發(fā)幼兒興趣）1、小朋友們聽，這是什么聲音？學一學消防車的叫聲。2、你在哪兒聽到過消防車的聲音？3、消防車開來了，發(fā)生什么事啦？（二）觀看火災錄象：（培養(yǎng)幼兒仔細觀察積極發(fā)表的能力）問：你看到什么啦？引導幼兒講述：1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災現(xiàn)場。3、消防隊員開著消防車來救人。（三）如果你在失火的地方，你會怎么辦呢？（引出幼兒相互討論，說出自咎辦法）1、打119火警電話。2、喊大人來救。3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。（四）放火演習（讓幼兒親身體驗在火災

3、現(xiàn)場該怎么辦）放模擬火災的聲音：1、小朋友著火了，你們怎么辦呢？2、小朋友不要慌，趕快想辦法離開火災現(xiàn)場。（五）回放錄象（讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法）1、你是怎樣想辦法離開火災現(xiàn)場的？2、誰打119的？3、哪些人喊救命啦？4、你們是從哪兒離開火災現(xiàn)場的？怎么離開的？（六）在進行依次防貨演習。比比誰最勇敢愛動腦子。（用正確的方法來鞏固練習一次）演習開始：教師和幼兒共同參與。演習結(jié)束：回到座位，評價幼兒。（七）發(fā)生火災真可怕，怎么樣就能預防火災的發(fā)生呢？發(fā)展幼兒求異思維）引導幼兒說出1、不在容易著火的地方玩火。2、那些東西容易著火呢？3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦？4、出示防火標志，讓幼兒說出防火標志的意思。（八）活動延伸把自己想到的辦法回去告訴家里人?；顒臃此迹夯顒幽康氖窍蛴變哼M行安全教育，增進幼兒安全防火意識，并學習并初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法，提高幼兒的語言表達能力。因為選材是幼兒熟悉的行業(yè)，所以本次活動幼兒的參與的積極性很高。整個活動