2021-2022學(xué)年浙江湖州德清縣中考一模物理試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1在中國科技館的展廳里，擺著一個如圖所示，叫做“最速降線”的展品：兩個并排軌道的起點高度一樣，終點高度也

2、一樣；一個是傾斜的直軌道，另一個是向下彎曲的弧形軌道。將甲、乙兩個完全相同的小球同時分別從直軌道和弧形軌道的起點釋放，弧形軌道上的乙球先到達(dá)終點。若不計一切摩擦阻力，則關(guān)于兩小球從起點至終點的運動過程中，下列說法正確的是（ ）A乙球的重力勢能先變小后變大B甲球所受重力對甲球做的功比乙球所受重力對乙球做的功少C甲球所受重力對甲球做功比乙球所受重力對乙球做功快D甲球的動能一直變大2如圖所示，不計滑輪重及摩擦，分別用力F1、F2勻速提升同一重物，若力F1、F2在相等時間內(nèi)對物體所做的功相等， 則力F1、F2及其功率P1、P2的大小關(guān)系為 AF1F2 P1F2 P1P2CF1F2 P1=P2DF1F2

3、 P1P23在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源（電源電壓3V保持不變）、滑動變阻器R0（020）、電阻箱（09999）、電壓表（03V）、電流表（00.6A）、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干依據(jù)如圖所示的電路，各小組同學(xué)保持電阻R兩端的電壓U=2V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，并繪制成圖象請你根據(jù)所學(xué)的知識和給定的器材，選擇出比較合理的圖象ABCD4如圖所示，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器，A1，A2為實驗室用電流表（接線柱上標(biāo)有“”，“0.6”，“3”），閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片P使兩電流表指針?biāo)肝恢孟嗤铝姓f法正確的是（）A電流表A1與A2的示數(shù)之比為1：4B通過R0與R1的電流之

4、比為4：1CR0與R1兩端的電壓之比為1：4DR0與R1的阻值之比為4：15指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動（如圖所示）下列分析正確的是 A飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性減小B軸承內(nèi)有滾珠，目的是減小壓強C飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)D陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力6下列關(guān)于磁場和磁感線的說法中正確的有磁場看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針N極決定的地磁場的磁感線是從地球南極附近

5、發(fā)出回到北極附近的ABCD7工業(yè)上通常是對空氣進(jìn)行加壓降溫，使空氣變成液態(tài)，然后再加熱液態(tài)空氣來制取氧氣的由于不同氣體的沸點不同，所以在加熱時，空氣中的各種氣體就會被分離出來以上過程涉及到的物態(tài)變化分別是A液化汽化B液化熔化C升華熔化D凝華液化8如圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是A給自行車軸加潤滑油B自行車輪胎上的花紋C軸承間安裝鋼柱D氣墊船底和水面間的空氣墊9關(guān)于壓強，下列說法正確的是A帕斯卡裂桶實驗說明了液體壓強與液體的重力有關(guān)B利用自制氣壓計，從山腳到山頂時，細(xì)管子內(nèi)液柱面會下降C嘴巴吸飲料入口是利用了氣體流速越大，壓強越小D一個普通人單腳站立在地面上時，對地面的壓強大約是2104P

6、a10在如圖的電路中，電源兩端的電壓 U 保持不變，只閉合開關(guān) S1，當(dāng)滑動變阻 R3 的滑片 P 滑至最左端，滑動變阻器 R2 的滑片 P滑至最下端時，電阻 R2 消耗的電功率P0=8W，再將滑動變阻器 R3 的 滑片 P 滑至最右端，滑動變阻器 R2 的滑片 P滑至最上端電壓表 V1 的示數(shù)為 U1，V2 的示數(shù)為 U2，U1:U2=1:4.只閉合開關(guān) S1 和 S3，R2 置于最大阻值處，電路消耗的總功率為 P1；只閉合開關(guān) S1和 S2，電路消耗的總功率為 P2，P1:P2=1:2，則下列判斷正確的是 A電阻 R1 與滑動變阻器 R2 的最大阻值之比為 2：1B閉合 S1，P 置于 R

7、3 的最左端，P置于 R2 的最下端時，電路的總功率為 16WC只閉合 S1，P 置于 R3 的最左端，當(dāng) P分別置于 R2 的最下端和中點時，電壓表 V1 的示數(shù)之比 2:3D若因操作不當(dāng)使 R2 斷路，在保證電路安全的前提下閉合所有開關(guān)，電路的總功率最小值是 40W二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11我國照明電路的電壓為_V，家用電器之間是_聯(lián)的12過橋米線是云南人愛吃的食物，路過米線館可以聞見湯的香味，這是_現(xiàn)象；“湯缽燙手”是湯缽和手之間發(fā)生了_。13如圖所示為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計，這是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大腳與墊之間的_，與地板接觸的

8、反面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用_產(chǎn)生較大的壓力，達(dá)到防滑效果14如圖所示，甲、乙兩容器間有一斜管相連，管中間有一閥門K，兩容器內(nèi)都裝有水，且水面相平當(dāng)閥門K打開后，圖中A點壓強pA與B點壓強pB比較pA_pB（選填“”、“”或“”），管中的水將_（選填“流動”或“不流動”），此時，該裝置相當(dāng)于一個_（填寫物理專用名稱）15如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為_的作用，若此時在紙上扎一個小孔，觀察到的現(xiàn)象水和紙都_下落（選填“會“或“不會”）。16如圖所示是燈泡在不同電壓下與所通過的電流的關(guān)系曲線若將串聯(lián)在電源電壓為6V的電路中，則

9、通過燈的電流是_A，燈消耗的功率是_W17如圖所示的通電螺線管中，螺線管的右端為_極三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18畫出光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路。 19如圖所示，請根據(jù)螺線管的N極和磁感線的形狀，標(biāo)出磁鐵A的兩個磁極和電源的正負(fù)極（_）20在研究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面同一高度由靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置讓小車從斜面同一高度滑下的目的是使小車到達(dá)斜面底端時的_相同結(jié)論：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動的距離_推理：如果水平表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做_通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深層次的

10、理解：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是_物體運動狀態(tài)的原因21小聰和小華在探究水的沸騰特點實驗中：（1）如圖甲所示，小聰操作的錯誤是溫度計的_。（2）他糾正錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)是_。（3）圖丙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的_圖，實驗中是通過_方式增加水的內(nèi)能的。（4）圖丁中是小聰和小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)各自作出的圖象。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析：你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：_；分析圖象還可發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是_。22有一個阻值看不清的電阻，要測出它的電阻值小明按圖甲的電路圖連接好電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)S，觀察到

11、電壓表的示數(shù)為1.6V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則的電阻為_實驗中，為了減小誤差，小明還需進(jìn)行的操作是_圖丙是小明組的另一位同學(xué)連接的實物圖，電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成，待測電阻阻值為10左右請你指出其中的錯誤或不妥之處_四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23在下圖所示電路中，電源電源為9V且保持不變，燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣，滑動變阻器上標(biāo)有“15 1A”的字樣, 電流表的規(guī)格為“00.6A”,電壓表的規(guī)格為“015V”（假設(shè)小燈泡的電阻保持不變）求：燈泡正常發(fā)光時的電流；當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時，電壓表的示

12、數(shù)；為了保證電路安全，滑動變阻器接入電路中的最小阻值；電路消耗總功率的變化范圍（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）24如圖所示，將質(zhì)量為80g，體積為100cm3的鐵制小球放入盛水的薄玻璃容器的水中在玻璃容器下方有一已經(jīng)接入電路的螺線管，小燈炮L標(biāo)有“6V 3W”字樣，通過螺線管的電流與螺線管對鐵制小球的作用力F的關(guān)系如下表所示（燈絲電阻保持不變，不考慮鐵制小球與螺線管距離的遠(yuǎn)近對作用力F的影響）求：（1）斷開開關(guān)鐵制小球靜止時露出水面的體積是多少？（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使鐵制小球能懸停在水中，此時小燈泡消耗的功率是多大？（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，當(dāng)鐵制小球靜止時

13、，小球?qū)θ萜鞯椎膲毫κ嵌啻?？參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、D【解析】因為兩球的重力相同，最初的高度相同；在下降過程中甲球、乙球的高度不斷減小，即勢能一直減小，動能一直增大，故A錯誤、D正確；因為兩球的重力相同，在起點處小球甲與小球乙的高度相同，所以它們的重力勢能相同，到最低點時重力所做的功相同，故B錯誤；在下降過程中，乙先到達(dá)終點，即乙的速度大，因為兩球的重力相同，由P=Fv知道，重力對小球乙做功的功率比對小球甲做功的功率大，故C錯誤，故選D。2、C【解析】由圖知道圖（a）中是定滑輪，圖（b）中是動滑輪，用在不計繩重和摩擦

14、時，物體升高h(yuǎn)，若用定滑輪（a）提升物體時，繩子自由端移動的距離為h，若用動滑輪（b）提升物體時，繩子自由端移動的距離為2h，當(dāng)用定滑輪提升物體時，拉力做功是：W1 =F1 s=Fh，當(dāng)用動滑輪提升物體時，拉力做功是：W2 =F2 s=2F2 h，因為若力F1、F2在相等時間內(nèi)對物體所做的功相等， 即W1 =W2 ，所以F1 =2F2 ，即F1 F2，又因為時間相同，由P=知道，P1 =P2，故只有C符合題意。3、A【解析】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，依據(jù)如圖所示的電路，各小組同學(xué)保持電阻兩端的電壓不變，為：U，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點，滑動變阻器兩端的電壓保持不變，為：，由于串聯(lián)電路的電

15、流相等，即定值電阻中通過的電流與滑動變阻器中通過的電流相等，則，即；AD當(dāng)滑動變阻器取最大阻值時，即時，所以定值電阻最大值只能取40由歐姆定律可知，當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比，故D錯誤，A正確BC當(dāng)時，滑動變阻器（020）滿足不了要求，故BC錯誤； 故選A4、D【解析】A. 如圖電路，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測量R0的電流，電流表A2測量干路電流因為干路電流一定大于支路電流，且電流表的兩個量程為5倍的關(guān)系，所以兩電流表指針?biāo)肝恢孟嗤瑫r，干路電流為R0電流的5倍，即電流表A1與A2的示數(shù)之比為1：5，故A錯誤；B. 得：，則即通過R0與R1的電流之比為1：4，故B錯誤；C. 兩

16、電阻并聯(lián)，電壓相等，故C錯誤；D. R0與R1的阻值之比為：，故D正確；故選D點睛：解題的關(guān)鍵是明白電流表兩個量程的倍數(shù)關(guān)系，即大量程是小量程的5倍，并能根據(jù)電路圖確定電流表分別測量哪部分的電流，分清楚哪個電流大，哪個電流小，則題目可解5、C【解析】A. 飛葉在轉(zhuǎn)動過程中由于受到阻力作用，所以飛葉的轉(zhuǎn)速變慢；慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以飛葉的慣性不變，故A錯誤；B. 軸承內(nèi)有滾珠，變滑動摩擦為滾動摩擦，有利于減小摩擦，故B錯誤；C. 飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D. 陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。6、A【解析】

17、磁場看不見摸不著，但磁場對放入其中的磁體有力的作用，所以可以借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)換法，故正確；磁感線是不存在的，是為了研究方便而假象的一些有方向的曲線，故錯誤；磁場中某點的磁場方向是一定的，并不是由放在該點的小磁針N極決定的，故錯誤；地球是一個巨大的磁體，地磁場的南極在地理北極附近，地磁場的北極在地理南極附近，所以地磁場的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近，故正確。7、A【解析】由題意知，把空氣降溫加壓后，使空氣變成液態(tài)，屬于液化；液化后又加熱升高溫度，根據(jù)沸點不同進(jìn)行分離液態(tài)空氣制取各種氣體，是由液態(tài)變成氣體，屬于汽化現(xiàn)象，故是先液化后汽化，故A正確故選A8、B【解析】A

18、、給自行車軸加潤滑油使接觸面更光滑一些，以減小摩擦力，不合題意；B、自行車輪胎上的花紋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，符合題意；C、軸承間安裝鋼柱是將滑動摩擦變成了滾動摩擦，從而減小了摩擦力，不合題意；D、氣墊船利用氣體將船和水面分離，是使接觸面脫離，減小船和水之間的摩擦力。不合題意。9、D【解析】A. 圖中帕斯卡裂桶實驗，說明了液體壓強隨深度的增加而增大，故錯誤；B. 自制氣壓計是當(dāng)外界氣壓減小時，液體在內(nèi)部氣壓的作用下使液柱上升，故錯誤；C. 用吸管喝飲料時，吸管內(nèi)壓強減小，飲料在大氣壓的作用下把飲料壓入嘴里，所以用吸管吸飲料是大氣壓作用的結(jié)果，故錯誤；D. 一個

19、普通人質(zhì)量約50kg，其對地面的壓力=50kg10N/kg=500N，單腳站立在地面上時與地面的接觸面積大約為：S=250cm2=0.025m2，對地面的壓強為：，故正確10、C【解析】A. 只閉合開關(guān) S1 和 S3，R2 置于最大阻值處，此時R1 、R3被短路，電路中只有R2 工作，即P1只是R2的功率；只閉合開關(guān) S1和 S2，此時R2 、R3被短路，電路中只有R1工作，即P2只是R1的功率。根據(jù)P=得R=可知，當(dāng)電壓相等、P1:P2=1:2，則R2:R1=2: 1，所以R1:R2=1: 2。故A錯誤。B. 閉合 S1，R1、R3、R2串聯(lián)。P 置于 R3 的最左端，則R3 電阻為零；P

20、置于 R2 的最下端，則R2 阻值最大。即此時相當(dāng)于電路中只是R1、R2串聯(lián)，則通過R1、R2的電流相等。因R1:R2=1: 2，且R2功率P0=8W，根據(jù)P=I2R得R=，則，所以PR1=P0=8W=4W。則此時電路的總功率為 8W+4W=12W。故B錯誤。C. 只閉合 S1，P 置于R3 的最左端，R3 阻值為零，R1、R2串聯(lián)。當(dāng) P置于 R2 的最下端時，A選項分析結(jié)論為R1:R2=1: 2，則UR1:UR2=R1:R2=1: 2，即電壓表V1 的示數(shù)為總電壓的。當(dāng) P置于 R2 的中點時，R2阻值為最大阻值的一半，所以此時R1:R2中點=1: 1，則UR1:UR2中點=R1:R2中點

21、=1: 1，即電壓表V1 的示數(shù)為總電壓的。所以兩次電壓表 V1 的示數(shù)之比為:=2:3。故C正確。D. 只閉合開關(guān) S1，R3的滑片P滑至最右端，R3阻值最大，R2 的滑片 P滑至最上端時，R2阻值為零，相當(dāng)于電路中只有R1與R3串聯(lián)。電壓表 V1測R1兩端電壓，V2 測R3兩端電壓。因U1:U2=1:4，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律，則R1:R3= U1:U2=1:4，即R3=4R1。另，B選項分析結(jié)論為R1與R2串聯(lián)的總功率為12W，根據(jù)P=得U2=P總R總=P總（R1+R2）= P總（R1+2R1）= P總3R1=12W3R1。綜上分析，目前的條件有：R3=4R1、U2=12W3R1。當(dāng)R2

22、斷路，閉合所有開關(guān)，則V2被短路，R1與R3并聯(lián)，R3滑片置于最右端時電路功率最小。此時R1功率為PR1=36W，R3功率為PR3=9W。所以此時電路的總功率最小值應(yīng)為36W+9W=45W。故D錯誤。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、220 并 【解析】我國家庭照明電路的電壓為220V；家用電器的額定電壓是220V，為了使家用電器正常工作并且互不影響，家用電器應(yīng)該并聯(lián)在電路中【點睛】記住我國家庭電路的電壓和一節(jié)干電池的電壓12、擴散熱傳遞【解析】試題分析：路過米線館可以聞見湯的香味是湯分子的無規(guī)則運動，擴散到了空氣中，所以就聞見米線湯的香味；“湯缽燙手”是湯缽和手之間通

23、過熱傳遞的方式增加手內(nèi)能?！究键c定位】擴散現(xiàn)象；熱傳遞改變物體內(nèi)能13、摩擦力 大氣壓 【解析】試題分析：（1）滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大，接觸面粗糙，滑動摩擦力越大（2）吸盤是利用大氣壓的作用工作的浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計，這樣在壓力一定的情況下，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了腳與墊之間的摩擦而防滑墊的背面有許多小吸盤，將吸盤內(nèi)的空氣擠壓出來以后，在大氣壓的作用下，吸盤被擠壓到地面上，起到了防滑的作用考點：增大或減小摩擦的方法點評：摩擦力在日常生活中無處不在，這些摩擦力有些是對我們有利的，我們要想辦法來增大，有害的我們要想辦法減小14、；不流動

24、；連通器【解析】試題分析：，根據(jù)公式得：；兩容器內(nèi)深度相等的地方受到的壓強相等，所以水不會流動，這個裝置是一個連通器考點：液體壓強15、大氣壓 不會 【解析】第一空紙的下方受到大氣壓的作用，紙的上方受到瓶中水產(chǎn)生壓強的作用，大氣壓遠(yuǎn)大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強，所以水和紙被大氣壓托著，不會下落。第二空若在紙上扎一個小孔，紙的下方受到大氣壓的大小沒變，瓶中水產(chǎn)生壓強大小也沒變；大氣壓遠(yuǎn)大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強，所以水和紙不會落下來。16、0.4 0.1 【解析】兩燈泡串聯(lián)時通過它們的電流相等，兩燈泡兩端的電壓之和等于電源的電壓，從圖像中得出滿足條件的電流和電壓，根據(jù)求出燈L2消耗的功率【詳解】將L1、L

25、2串聯(lián)在電源電壓為6V的電路中時，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且總電壓等于各分電壓之和，所以，由圖像可知，當(dāng)電路中的電流I=0.4A，U1=4V，U2=2V時符合，燈L2消耗的功率：故答案為0.4；0.1【點睛】本題考查了串聯(lián)電路的特點和電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖像讀出符合題意的電流和電壓值17、N【解析】使用安培定則，右手握住通電螺線管，四指指向電流方向，大拇指指向螺旋N極【詳解】根據(jù)圖示中電流方向，用右手握住螺線管，四指指向電流方向朝下，大拇指指向右側(cè)為螺線管N極；【點睛】題考查安培定則，其內(nèi)容為：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向為螺線管N極方向三、作圖、實驗與探究

26、題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】由圖可知，入射光線平行于主光軸，則其折射光線的反向延長線過焦點；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變，如圖所示。19、【解析】由圖知道，通電螺線管的左端為N極，所以，其右端為S極；又因為螺線管和磁鐵A之間的磁感線呈排斥狀，根據(jù)同名磁極相互排斥知道，磁鐵A的左側(cè)為S極，右側(cè)為N極；由安培定則知道，電流從通電螺線管的右邊流入，所以，電源右端為正極、左端為負(fù)極，如圖所示：20、速度 越遠(yuǎn) 勻速直線運動 改變 【解析】讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到達(dá)斜面底端時的速度相同，屬控制變量法的要求；由實驗現(xiàn)象可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小

27、，它運動的距離越遠(yuǎn)；進(jìn)一步推理可得：如果水平表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做勻速直線運動；通過實驗探究，對牛頓第一定律的理解可得出：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因21、玻璃泡碰到了容器底94a熱傳遞水的質(zhì)量不同吸熱但溫度不變【解析】（1）由圖知，溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏高；（2）溫度計的分度值是1，此時是零攝氏度以上，液柱上表面對準(zhǔn)了90上面第4個小格處，讀作94；（3）水沸騰時，內(nèi)部各個地方的水都在汽化，氣泡在上升時里邊的水蒸氣會越來越多，加之越往上水的壓強越小，因此，氣泡會越來越大；沸騰前，底層水溫高，上層水溫低，產(chǎn)生的氣泡在上

28、升過程中，會有一部分液化回水，且由于熱脹冷縮,上面的氣泡會越來越小。所以可以判斷a圖是水沸騰時的情況，b圖是沸騰前的情況, 實驗中是內(nèi)能由火焰轉(zhuǎn)移到容器,再由容器轉(zhuǎn)移到水,故是熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能的。（4）如圖，水升高的溫度和比熱容是相同的，加熱需要的時間不同，吸收的熱量不同，根據(jù)Qcmt得，所以實驗時水的質(zhì)量不同。根據(jù)圖線知：小華實驗中水到達(dá)沸騰的時間長，說明小華實驗時用的水較多；由表中數(shù)據(jù)知水到達(dá)98時，雖然繼續(xù)給水加熱，但溫度不變，因此得出的結(jié)論是：液體沸騰時不斷吸熱，但溫度不變；22、5 移動滑片，多測幾組電流表和電壓表的數(shù)值 電壓表、電流表的量程選擇偏大 【解析】（1）電壓表的示數(shù)為1.6V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.32A，由歐姆定律，（2）實驗中，為了減小誤差，應(yīng)多次測量取平均值，故小明還需進(jìn)行的操作是：移動滑片，多測幾組電流和電壓的數(shù)值（3）電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成，電源電壓為3V，故電壓表應(yīng)選用小量程即可，待測電阻阻值為10左右，由歐姆定律，知當(dāng)滑動變阻器接入最小時電路電流最大，故電路的最大電流為：，故電流表選用小量程，則其中的錯誤或不妥之處是：電壓表、電流表的量程選擇偏大四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說