高考物理一輪復習：靈活運用切忌死記硬背

1、高考物理一輪復習：靈敏運用切忌死記硬背【】高三備考，其實是一個提升學生學習才能的過程，即在一年的教學過程當中，把學生的復習才能開掘、進步到可以解決或者根本可以解決高考試題上來，下面的高考物理一輪復習：靈敏運用切忌死記硬背供大家參考!一、實驗復習不要用死記硬背代替理解分析很多同學在這個階段把對知識的記憶放在第一位，開場大量背物理。尤其是實驗復習，把考試說明上15個實驗從實驗目的、實驗原理、操作步驟、數(shù)據(jù)處理，到實驗結論、誤差分析等都背下來。這樣做會獲得一點效果，但背誦并不能代替理解和分析。其實在實驗復習中，明確實驗目的，理解實驗原理，是最關鍵的。理解了實驗原理，操作步驟、誤差分析都可以自己想出來

2、。我們?nèi)缃竦膹土曔€是應該注重思維才能的培養(yǎng)，靠頭腦分析才是高分數(shù)的關鍵。比方2019天津卷第9題：2某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。他組裝單擺是，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如下圖，這樣做的目的是 填字母代號。A。保證擺動過程中擺長不變;B?？墒怪芷跍y量得更加準確;C。需要改變擺長時便于調(diào)節(jié);D。保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動。他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標卡尺測量擺球直徑，結果如下圖，那么擺球的直徑為 mm，單擺擺長為 m。就這道題來說，我還沒看見過用橡皮開狹

3、縫固定單擺選點這樣做實驗的學校，我們盲目地背操作步驟肯定對答這個題目沒什么幫助。在第2小問中，測量擺長的方法也與平時的方法有區(qū)別。我們過去一般是用擺線長度加擺球半徑得到擺長，這道題中是用懸點到擺球下端間隔 減擺球半徑得到單擺的擺長。二、不盲目做外省市近幾年高考題如今很多考生都在忙著做成套的試卷，也有很多人指導考生作高考真題。天津卷數(shù)量有限，很多老師都讓同學們做了好幾遍了。于是就開場作外省市近幾年高考試卷。外省市的高考題質(zhì)量也很好，有的還被天津高考所借鑒，適當?shù)亍⒂羞x擇地作對我們會有一定幫助?？墒峭瑢W們，我們千萬不要忘了選擇，其它省市的高考試卷構造、考試范圍和我們天津卷不一樣。所以外省市高考試卷

4、中有些題目對我們來說根本沒用。比方山東高考物理卷會出現(xiàn)運動學，或牛頓第二定律的計算題，天津卷新課改以來未出現(xiàn)過。全國卷的壓軸題會考關于動量、能量的力學綜合題，而天津卷在壓軸題中根本不涉及動量的知識。三、注意新科技、新生活背景天津高考物理試卷是很有特色的，尤其是實驗題和第12題，很具有創(chuàng)新性。第12題作為天津物理卷的壓軸題一般總是選取具有時代特色的事物或高科技作為背景知識。比方2019年考察磁懸浮列車原理，而2019北京奧運會城際列車開通;2020年是國際天文年，考的是萬有引力的壓軸題。磁流體發(fā)電機、質(zhì)譜儀、盤旋加速器等具有高科技含量的儀器的根本原理也屢次出如今天津高考的壓軸題中。所以我們還要關注現(xiàn)代信息，關心新的科技成果，熟悉習題背景對我們答好試卷會有很大幫助。在緊張備考的同時我們除了復習之外，還需要為志愿填報做準備。據(jù)近年研究說明，高考不但要考得好，還要志愿報的好，不然很容易查詢高分低就以及上線落榜的報考失誤。位次升學網(wǎng)推出高考志愿填報系統(tǒng)及志愿專家一對一效勞，根據(jù)考生個人情況，制定報考方案及應急方案，進步高考報考率