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文檔簡介
1、PAGE 4四川石化公司HSE培訓(xùn)管理方法總則為規(guī)范HSE培訓(xùn)管理工作,依據(jù)中國石油自然氣集團(tuán)公司煉油與化工分公司培訓(xùn)管理規(guī)定(油煉化201111號),制定本方法。本方法規(guī)范了HSE培訓(xùn)和溝通的方法以及相關(guān)管理要求。名詞說明(一)HSE培訓(xùn):為提高員工崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識與限制實(shí)力,滿足崗位平安生產(chǎn)須要,所進(jìn)行的以公司管理規(guī)范、程序和操作規(guī)程為主要內(nèi)容,以在崗輔導(dǎo)、演練為主要形式的持續(xù)學(xué)習(xí)行為或過程。(二)員工:包括公司員工以及為公司服務(wù)的各服務(wù)單位人員。(三)培訓(xùn)需求:為了滿足特定崗位的實(shí)際工作須要而必需完成的培訓(xùn)內(nèi)容。(四)培訓(xùn)需求矩陣:將培訓(xùn)需求與有關(guān)崗位列入同一個(gè)表中,以明確說明各崗位須要接受
2、的培訓(xùn)內(nèi)容、駕馭程度、培訓(xùn)頻率等。(五)培訓(xùn)支配:對培訓(xùn)活動的支配,包括培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、師資、內(nèi)容、方式及考核等。本方法適用于中國石油四川石化有限責(zé)任公司(以下簡稱公司)以及為公司服務(wù)的各服務(wù)單位。職責(zé)人事處是HSE培訓(xùn)的歸口管理部門,負(fù)責(zé)組織制定/修訂公司員工HSE培訓(xùn)需求矩陣,制定員工HSE培訓(xùn)支配,并安排協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源。質(zhì)量平安環(huán)保部負(fù)責(zé)建立公司各類人員HSE培訓(xùn)大綱,負(fù)責(zé)對員工HSE培訓(xùn)的實(shí)施供應(yīng)專業(yè)詢問和支持。各機(jī)關(guān)處室/直屬單位按業(yè)務(wù)分管范圍對HSE培訓(xùn)的實(shí)施供應(yīng)專業(yè)技術(shù)支持。公司所屬各單位依據(jù)本方法的相關(guān)要求,負(fù)責(zé)本單位人員的HSE培訓(xùn),使其達(dá)到上崗或崗位變動的要求;負(fù)責(zé)組織其引
3、入的服務(wù)單位人員的入廠HSE培訓(xùn),確定其它相關(guān)的HSE培訓(xùn)內(nèi)容,使其達(dá)到符合進(jìn)廠作業(yè)的要求。公司所屬各單位負(fù)責(zé)人是本單位HSE培訓(xùn)管理的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織識別本單位員工的HSE培訓(xùn)需求、制定HSE培訓(xùn)支配、落實(shí)HSE培訓(xùn)的實(shí)施、考核并評價(jià)HSE培訓(xùn)效果?;疽驢SE培訓(xùn)堅(jiān)持“立足崗位、滿足需求、全員參與、形式多樣、統(tǒng)一規(guī)劃、分級實(shí)施、分類指導(dǎo)”的原則。員工被指定進(jìn)行某項(xiàng)工作之前,要接受與該工作相關(guān)的HSE培訓(xùn),并經(jīng)其直線領(lǐng)導(dǎo)考核證明能平安地勝任該工作。全部員工定期進(jìn)行HSE再培訓(xùn)。國家法律法規(guī)要求持證上崗的員工,按有關(guān)規(guī)定培訓(xùn)取證。(一)公司的主要負(fù)責(zé)人(包括總經(jīng)理、主管平安/生產(chǎn)副總經(jīng)理
4、、機(jī)關(guān)處室/直屬單位/生產(chǎn)部的行政第一負(fù)責(zé)人)、平安管理人員、特種作業(yè)人員,均要接受具有相應(yīng)資質(zhì)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),并持證上崗。1公司主要負(fù)責(zé)人、平安管理人員:首次培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí),每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。2特種作業(yè)人員:經(jīng)考試合格取得特種作業(yè)人員操作證后,方準(zhǔn)從事特種作業(yè)。持證人員按規(guī)定進(jìn)行復(fù)審。(二)質(zhì)量平安環(huán)保到處長、HSE專職管理人員均要接受具有相應(yīng)HSE培訓(xùn)資質(zhì)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),并持證上崗。1質(zhì)量平安環(huán)保到處長:取證培訓(xùn)時(shí)間不得少于160學(xué)時(shí)。2HSE專職管理人員:取證培訓(xùn)時(shí)間為104學(xué)時(shí),每三年進(jìn)行一次再培訓(xùn),不少于40學(xué)時(shí)。3平安監(jiān)督人員:取證培訓(xùn)時(shí)間為120學(xué)時(shí),每年
5、進(jìn)行一次再培訓(xùn),不少于40學(xué)時(shí)。4HSE體系審核員:取證培訓(xùn)時(shí)間為48學(xué)時(shí),每三年進(jìn)行一次再培訓(xùn),不少于40學(xué)時(shí)。HSE培訓(xùn)方式以在崗培訓(xùn)、輔導(dǎo)為主,集中脫產(chǎn)培訓(xùn)、講授為輔。培訓(xùn)內(nèi)容以HSE管理制度、程序、操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容為主。直線領(lǐng)導(dǎo)對其下屬崗位勝任實(shí)力負(fù)責(zé),培訓(xùn)下屬是各級直線領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)之一。以下員工依據(jù)需求,參與公司組織的各類HSE培訓(xùn):(一)新入廠員工,要經(jīng)過“三級HSE培訓(xùn)”,時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí),每年接受HSE再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。(二)工種調(diào)換、轉(zhuǎn)崗、脫崗6個(gè)月以上重新上崗的員工,重新進(jìn)行生產(chǎn)部級、班組級的HSE培訓(xùn)。(三)實(shí)施新工藝、新技術(shù)或運(yùn)用新設(shè)備、新材料時(shí),
6、相關(guān)員工重新進(jìn)行針對性的HSE培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)。(四)臨時(shí)勞務(wù)工、實(shí)習(xí)員工、外來工作人員以及臨時(shí)進(jìn)入公司工作的人員,由引入單位依據(jù)須要實(shí)施HSE培訓(xùn);進(jìn)廠參觀視察人員由對接部門或保安門衛(wèi)對其進(jìn)行HSE告知,參觀視察人員填寫HSE告知卡,并將填寫的HSE告知卡存放在發(fā)卡處。(五)新聘用(任)的領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員,接受相應(yīng)的HSE培訓(xùn)。(六)其他人員按實(shí)際須要接受相應(yīng)的HSE培訓(xùn)。HSE培訓(xùn)管理范圍包括(但不限于):(一)崗位HSE培訓(xùn)需求矩陣;(二)崗位發(fā)展需求;(三)新員工的“三級HSE培訓(xùn)”和員工的定期HSE培訓(xùn);(四)換崗或離崗超過半年及新員工上崗前HSE培訓(xùn);(五)考核不稱職人員的HSE培
7、訓(xùn);(六)外來人員的入廠HSE培訓(xùn)。HSE培訓(xùn)需求的識別與維護(hù)識別HSE培訓(xùn)需求至少考慮以下因素:(一)崗位基本技能要求;(二)崗位風(fēng)險(xiǎn);(三)崗位操作規(guī)程;(四)HSE管理規(guī)范、程序;(五)相關(guān)法律法規(guī)及其他要求;(六)工藝、設(shè)備和人員變更;(七)審核的結(jié)果;(八)業(yè)績考核的結(jié)果;(九)崗位實(shí)力評估的結(jié)果;(十)事故和事務(wù)的教訓(xùn);(十一)應(yīng)急演練與應(yīng)急響應(yīng)的總結(jié);(十二)HSE表現(xiàn)分析與改進(jìn)機(jī)會;(十三)公司HSE方針、目標(biāo)、指標(biāo);(十四)HSE再培訓(xùn)的要求。直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)下屬員工HSE培訓(xùn)需求的識別與維護(hù),就HSE培訓(xùn)需求與員工進(jìn)行溝通,使其了解崗位要求的實(shí)力及自己的學(xué)問、實(shí)力與崗位要求之間
8、的差距。各單位依據(jù)本單位所屬各類崗位的風(fēng)險(xiǎn)和任職要求,分層次編制各類崗位的HSE培訓(xùn)需求矩陣(參見附錄A)。崗位HSE培訓(xùn)需求矩陣包括崗位名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、駕馭程度、培訓(xùn)周期、培訓(xùn)方式等主要內(nèi)容。崗位HSE培訓(xùn)需求矩陣經(jīng)質(zhì)量平安環(huán)保處和人事處審核后,由各單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。各單位每年對崗位HSE培訓(xùn)需求進(jìn)行評估,依據(jù)評估結(jié)果剛好更新崗位HSE培訓(xùn)需求矩陣,并與下屬員工溝通。當(dāng)組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營規(guī)模、經(jīng)營性質(zhì)和崗位職責(zé)發(fā)生變更時(shí),剛好評估崗位HSE培訓(xùn)需求,更新HSE培訓(xùn)需求矩陣。HSE培訓(xùn)支配的制定各單位依據(jù)崗位HSE培訓(xùn)需求矩陣及對員工的期望,同時(shí)結(jié)合員工現(xiàn)有實(shí)力,制定員工個(gè)人HSE培訓(xùn)支配(見附錄B
9、),并上報(bào)人事處。制定員工個(gè)人HSE培訓(xùn)支配時(shí),要與員工進(jìn)行溝通,取得共識,并與公司相關(guān)管理部門進(jìn)行溝通,取得專業(yè)支持。人事處匯總各單位的HSE培訓(xùn)支配,考慮公司HSE培訓(xùn)資源的可利用性及年度目標(biāo),編制公司年度HSE培訓(xùn)支配,并在OA系統(tǒng)發(fā)布。HSE培訓(xùn)支配優(yōu)先考慮在崗培訓(xùn),最大限度地利用和發(fā)揮直線領(lǐng)導(dǎo)、基層管理人員、專業(yè)人員及資深員工在HSE培訓(xùn)中的作用。HSE培訓(xùn)的實(shí)施各單位負(fù)責(zé)人、員工的直線領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、專業(yè)人員、資深的員工、專/兼職HSE培訓(xùn)師、外部資深專家是HSE培訓(xùn)的實(shí)施者。HSE培訓(xùn)方式包括:(一)典型課堂培訓(xùn)(M1):適用于HSE制度、程序、通用學(xué)問的培訓(xùn)。(二)強(qiáng)化課堂培訓(xùn)
10、(M2):適用于HSE專業(yè)學(xué)問培訓(xùn),除課堂講解之外,協(xié)助有對應(yīng)的考試測驗(yàn)。(三)各種會議(M3):適用于工作過程中不同級別、專業(yè)和資格的員工之間閱歷和學(xué)問的溝通與共享。(四)專題探討(M4):適用于解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的普遍性問題,或者澄清制度、程序執(zhí)行中出現(xiàn)的偏差或懷疑。(五)崗位實(shí)際練習(xí)(M5):適用于現(xiàn)場執(zhí)行的HSE管理制度、程序和操作規(guī)程的培訓(xùn),在有資質(zhì)員工的指導(dǎo)和視察下,實(shí)際演練培訓(xùn)的內(nèi)容,駕馭必要的技能。(六)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)(M6):適用于時(shí)間、空間難以集中的培訓(xùn)對象的HSE培訓(xùn)。HSE培訓(xùn)支配的執(zhí)行(一)公司HSE培訓(xùn)支配依據(jù)公司既定要求執(zhí)行,涉及到集團(tuán)公司或煉油與化工分公司的HSE培訓(xùn)
11、,按上級的要求執(zhí)行。(二)員工的HSE培訓(xùn)支配不得隨意取消(員工的工作性質(zhì)發(fā)生變更時(shí)除外)。假如確因某種客觀緣由不能按原支配執(zhí)行時(shí),員工所在單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人要與人事處進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),剛好調(diào)整HSE培訓(xùn)支配。(三)各單位負(fù)責(zé)人要保證員工的HSE培訓(xùn)時(shí)間,員工的直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對其供應(yīng)培訓(xùn)后上崗的輔導(dǎo)。(四)人事處在HSE培訓(xùn)資金、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師等方面供應(yīng)支持。HSE培訓(xùn)考試與考核(一)HSE培訓(xùn)實(shí)施者對被培訓(xùn)者進(jìn)行考試與考核。依據(jù)不同的培訓(xùn)方式,可實(shí)行不同的考試與考核方式,詳細(xì)可包括:1面試或口頭提問;2筆試;3技能演示(實(shí)際操作考核);4網(wǎng)上答題等。(二)HSE培訓(xùn)實(shí)施者記錄培
12、訓(xùn)考核結(jié)果。對于進(jìn)行筆試和技能演示考核的,要保留相應(yīng)的考試內(nèi)容和過程記錄。(三)從事國家法律法規(guī)規(guī)定的特種作業(yè)人員和公司明確規(guī)定的持證上崗人員,要經(jīng)過HSE培訓(xùn)考核合格,獲得相應(yīng)的資格證書后方能上崗。(四)參與中國石油外部培訓(xùn)的員工,以資格證書或主辦單位供應(yīng)的合格證明作為培訓(xùn)證據(jù),報(bào)人事處備案。HSE培訓(xùn)實(shí)施中的跟蹤與反饋(一)HSE培訓(xùn)組織者全過程跟蹤培訓(xùn)的實(shí)施,剛好獲得培訓(xùn)效果的反饋,依據(jù)反饋的結(jié)果,提出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施,如調(diào)整HSE培訓(xùn)師、培訓(xùn)內(nèi)容或培訓(xùn)方式等。(二)HSE培訓(xùn)實(shí)施過程中,培訓(xùn)實(shí)施者將學(xué)員的參與程度、考試成果剛好反饋給學(xué)員,激勵(lì)學(xué)員主動完成培訓(xùn)課程。HSE培訓(xùn)效果評估(一)
13、依據(jù)HSE培訓(xùn)方式的不同,培訓(xùn)實(shí)施者可實(shí)行以下的評估方式,評估結(jié)果要?jiǎng)偤梅答伣o員工所在單位負(fù)責(zé)人:1對于M1、M2方式,通過學(xué)員填寫課程滿足度調(diào)查表(見附錄D)來統(tǒng)計(jì)分析HSE培訓(xùn)效果并反饋看法;對于M2方式,學(xué)員的考試成果,也部分反映了培訓(xùn)效果;2對于M3方式,與會者可對會議效果做出簡潔評價(jià),會議主持人也可將會議過程中與會者的表現(xiàn)做出評價(jià);3對于M4,M5方式,通過日常的視察與溝通,核實(shí)員工對主要HSE培訓(xùn)內(nèi)容的駕馭狀況,對其培訓(xùn)效果進(jìn)行評價(jià);4對于M6方式,可通過網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式進(jìn)行HSE培訓(xùn)效果評價(jià)。(二)員工的直線領(lǐng)導(dǎo)在員工參與HSE培訓(xùn)后3個(gè)月內(nèi),可通過視察員工日常工作或與員工溝通
14、等方式來評估培訓(xùn)效果。HSE培訓(xùn)效果評估的內(nèi)容至少包括:1員工的HSE意識和實(shí)力是否提高、提高的程度如何;2HSE管理制度、程序和操作規(guī)程是否得到有效執(zhí)行;3HSE培訓(xùn)課程的設(shè)置(包括培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容等)是否滿足員工的實(shí)際須要。員工HSE培訓(xùn)效果評估表見附錄C。各單位定期對在崗員工進(jìn)行實(shí)力評估,依據(jù)評估結(jié)果對HSE培訓(xùn)效果進(jìn)行驗(yàn)證和反饋。實(shí)力評估可考慮以下方面的建議:(一)HSE審核的建議;(二)行為平安視察的建議;(三)事故和事務(wù)調(diào)查報(bào)告;(四)應(yīng)急演練建議;(五)風(fēng)險(xiǎn)分析;(六)變更分析(包括工藝、設(shè)備或人員變更)。HSE培訓(xùn)師的培訓(xùn)與資質(zhì)認(rèn)定各級直線領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、專業(yè)技術(shù)人員與資深員
15、工都可成為某一個(gè)或數(shù)個(gè)專項(xiàng)領(lǐng)域的兼職HSE培訓(xùn)師。兼職HSE培訓(xùn)師分為課堂講授培訓(xùn)師和在崗輔導(dǎo)培訓(xùn)師。人事處負(fù)責(zé)組織建立公司兼職HSE培訓(xùn)師隊(duì)伍,質(zhì)量平安環(huán)保處及公司其他專業(yè)部門供應(yīng)專業(yè)技術(shù)支持。具備HSE培訓(xùn)師選拔條件的直線領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和資深員工,通過培訓(xùn)技巧的培訓(xùn),駕馭培訓(xùn)的方法和技巧,經(jīng)過認(rèn)定后方能成為兼職HSE培訓(xùn)師。HSE培訓(xùn)師的選拔條件和培訓(xùn)內(nèi)容見附錄E。HSE培訓(xùn)師的資質(zhì)認(rèn)定:(一)課堂講授培訓(xùn)師經(jīng)過培訓(xùn)后,通過培訓(xùn)實(shí)習(xí),由人事處組織認(rèn)定。HSE培訓(xùn)師實(shí)力評估表見附錄F。(二)在崗輔導(dǎo)培訓(xùn)師經(jīng)過培訓(xùn)后,通過實(shí)習(xí)輔導(dǎo),由其所在單位負(fù)責(zé)人認(rèn)定。(三)HSE培訓(xùn)師資質(zhì)認(rèn)
16、定后,報(bào)人事處與質(zhì)量平安環(huán)保處備案。HSE培訓(xùn)師定期參與培訓(xùn)師再培訓(xùn),以持續(xù)提高培訓(xùn)技巧。HSE培訓(xùn)檔案的管理員工HSE培訓(xùn)檔案的管理按四川石化公司教化培訓(xùn)管理規(guī)定的相關(guān)管理要求執(zhí)行,HSE培訓(xùn)檔案主要包括:(一)HSE培訓(xùn)需求矩陣;(二)HSE培訓(xùn)支配;(三)HSE培訓(xùn)實(shí)施的記錄;(四)HSE培訓(xùn)效果的評估記錄;(五)HSE培訓(xùn)師的備案和培訓(xùn)的記錄;(六)相關(guān)證書、考核記錄等。HSE培訓(xùn)的激勵(lì)與持續(xù)改進(jìn)HSE培訓(xùn)需求和HSE培訓(xùn)支配要隨著公司的業(yè)務(wù)發(fā)展、組織機(jī)構(gòu)的變更,進(jìn)行相應(yīng)改進(jìn)完善,改進(jìn)完善的途徑包括:(一)依據(jù)公司所屬各單位及員工反饋的看法匯總分析,改進(jìn)課程設(shè)計(jì)(包括詳細(xì)授課內(nèi)容和方式
17、);(二)通過持續(xù)的溝通和專業(yè)訓(xùn)練,提高HSE培訓(xùn)師的實(shí)力(包括專業(yè)學(xué)問、現(xiàn)場閱歷和課堂組織技能);(三)逐步優(yōu)化公司各管理部門之間的合作關(guān)系,提高HSE培訓(xùn)管理各環(huán)節(jié)的有效性(包括HSE培訓(xùn)需求分析、支配制定、資源調(diào)配、過程限制、反饋總結(jié)等)。HSE培訓(xùn)的持續(xù)改進(jìn)還要關(guān)注HSE培訓(xùn)需求識別、培訓(xùn)支配制定、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)效果評估等主要環(huán)節(jié)之間關(guān)聯(lián)性和協(xié)同性。建立HSE培訓(xùn)獎(jiǎng)懲機(jī)制,對培訓(xùn)優(yōu)秀組織單位和人員實(shí)施表彰、嘉獎(jiǎng)。(一)HSE培訓(xùn)作為員工晉級和單位評先進(jìn)等的條件之一。(二)對未能仔細(xì)履行HSE培訓(xùn)職責(zé)、HSE培訓(xùn)支配不完善或未按支配完成培訓(xùn)的,賜予通報(bào)指責(zé);情節(jié)嚴(yán)峻的,賜予行政處分;因H
18、SE培訓(xùn)不到位,發(fā)生重大責(zé)任事故的,依據(jù)公司相關(guān)規(guī)定,追究相關(guān)人員的行政責(zé)任。附則本方法由質(zhì)量平安環(huán)保處負(fù)責(zé)說明。本方法自發(fā)布之日起施行。附錄A:HSE培訓(xùn)需求矩陣(舉例)質(zhì)量平安環(huán)保處HSE培訓(xùn)需求矩陣 崗位培訓(xùn)內(nèi)容處長副處長平安管理環(huán)保管理質(zhì)量管理平安環(huán)保企業(yè)平安文化(包括HSE理念、方針、組織、責(zé)任、屬地、績效等)C3/M1C3/M13/M13/M13/M1QHSE體系學(xué)問B3/M1B3/M13/M13/M13/M1通用平安規(guī)則(一般用電、防滑、絆摔、事故報(bào)告與調(diào)查、交通平安、應(yīng)急響應(yīng)與撤離等)B3/M4B3/M43/M13/M13/M1行為平安視察與溝通B2/M1B2/M1B2/M1B
19、2/M1B2/M1平安管理現(xiàn)狀審核B3/M1B3/M13/M13/M13/M1急救學(xué)問和技能B1/M1+M5B1/M1+M5B1/M1+M5B1/M1+M5B1/M1+M5防衛(wèi)性駕駛B2/M1B2/M1B2/M1B2/M1B2/M1進(jìn)入受限空間作業(yè)B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1臨時(shí)用電B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1高處作業(yè)B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1挖掘作業(yè)B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1吊裝作業(yè)B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1動火平安B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1管線設(shè)備打開
20、B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1能量隔離與上鎖掛簽B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1腳手架作業(yè)B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1工作平安分析B3/M1B3/M1B2/M1+M5B2/M1+M5B2/M1+M5手提電動工具平安B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1叉車平安B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1危急化學(xué)品平安B3/M1B3/M13/M13/M13/M1梯子的運(yùn)用B3/M1B3/M1A3/M4+M5A3/M4+M5A3/M4+M5呼吸愛護(hù)B3/M1B3/M1B3/M1+M5B3/M1+M5B3/M1+M5聽力愛
21、護(hù)B3/M1B3/M1B3/M1+M5B3/M1+M5B3/M1+M5目視化管理B3/MB3/M3/M3/M3/M電氣平安B3/M1B3/M1A3/M4A3/M4A3/M4工藝平安管理基礎(chǔ)B3/M1B3/M1A3/M1A3/M1A3/M1工藝危害分析B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1投用前平安檢查B3/M1B3/M13/M13/M13/M1工藝設(shè)備變更管理B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1B3/M1人員變更管理B3/M1B3/M1機(jī)械完整性B3/M1B3/M1A3/M1A3/M1A3/M1質(zhì)量保證A3/M1A3/M1A3/M1運(yùn)輸平安B3/M1B3/M1承包商平安管理B3
22、/M1B3/M13/M13/M13/M1事務(wù)、事故報(bào)告與調(diào)查B3/M1B3/M1A3/M1A3/M1A3/M1應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案與應(yīng)急演練C3/M4C3/M4A1/M1A1/M1A1/M1化學(xué)品泄漏的處理A3/M1A3/M1A3/M1A3/M1A3/M1QHSE法律法規(guī)A/M6A/M6A/M6A/M6A/M6消防系統(tǒng)與設(shè)施A3/M1A3/M1A3/M1A3/M1A3/M1油類火災(zāi)的預(yù)防與滅火技能B3/M1+M5B3/M1+M5B3/M1+M5B3/M1+M5B3/M1+M5有毒有害氣體泄漏應(yīng)對A3/M1A3/M1A3/M1A3/M1A3/M1注1:字母代表駕馭程度:A-知曉,B-獨(dú)立應(yīng)用,C-指導(dǎo)他
23、人。注2:數(shù)字代表周期:1-周期為1年,2-周期為2年,3-周期為3年。注3:培訓(xùn)方式:M1-課堂講授,M2-課堂講授+考試,M3-各種會議,M4-主管主持的專題研討會,M5-實(shí)際操練,M6-網(wǎng)絡(luò)。附錄B:個(gè)人HSE培訓(xùn)支配及記錄姓名性別年齡參與工作時(shí)間文化程度畢業(yè)時(shí)間所在單位職務(wù)職稱崗位類別崗位名稱培訓(xùn)內(nèi)容崗位基本需求培訓(xùn)方法培訓(xùn)周期(年)考核方法培訓(xùn)周期/年第一年其次年第三年支配日期(起止日期)實(shí)施日期(起止日期)考核結(jié)果支配日期(起止日期)實(shí)施日期(起止日期)考核結(jié)果支配日期(起止日期)實(shí)施日期(起止日期)考核結(jié)果安全認(rèn)知HSE方針和原則通用平安規(guī)則辦公區(qū)域平安個(gè)人防護(hù)1MSDS3平安標(biāo)
24、識3人機(jī)工程2工作外平安特種行業(yè)資質(zhì)壓力容器2電工2叉車2起重2鍋爐2電氣焊2駕駛1培訓(xùn)內(nèi)容崗位基本需求培訓(xùn)方法培訓(xùn)周期(年)考核方法培訓(xùn)周期/年第一年其次年第三年支配日期(起止日期)實(shí)施日期(起止日期)考核結(jié)果支配日期(起止日期)實(shí)施日期(起止日期)考核結(jié)果支配日期(起止日期)實(shí)施日期(起止日期)考核結(jié)果特別行業(yè)資質(zhì)硫化氫2安全工作慣例作業(yè)許可2進(jìn)入受限空間2臨時(shí)用電2高處作業(yè)2挖掘作業(yè)2吊裝作業(yè)2動火作業(yè)2管線打開2上鎖掛簽、測試2腳手架作業(yè)2梯子平安2刀具的運(yùn)用2便攜式電動工具2叉車平安2運(yùn)輸平安2緊急應(yīng)變應(yīng)急響應(yīng)與應(yīng)急支配1廠區(qū)消防學(xué)問和技能1培訓(xùn)內(nèi)容崗位基本需求培訓(xùn)方法培訓(xùn)周期(年)
25、考核方法培訓(xùn)周期/年第一年其次年第三年支配日期(起止日期)實(shí)施日期(起止日期)考核結(jié)果支配日期(起止日期)實(shí)施日期(起止日期)考核結(jié)果支配日期(起止日期)實(shí)施日期(起止日期)考核結(jié)果法律法規(guī)危急化學(xué)品1化學(xué)品泄漏的處理1運(yùn)輸泄漏的處理1緊急救援1公司專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目生產(chǎn)指揮平安資質(zhì)證崗位操作平安資質(zhì)證注1:培訓(xùn)內(nèi)容:可依據(jù)實(shí)際HSE培訓(xùn)需求進(jìn)行填寫。注2:培訓(xùn)方法:M1-典型課堂培訓(xùn),M2-強(qiáng)化課堂培訓(xùn),M3-各種會議,M4-部門主管主持學(xué)習(xí)探討,M5-崗位實(shí)際練習(xí),M6-網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。有時(shí)幾種培訓(xùn)方式可結(jié)合運(yùn)用如:M1+M5。注3:考核方法:E-筆試,I-面試或口頭提問,D-技能演示,N-網(wǎng)上答題。
26、有時(shí)幾種考核方法可結(jié)合運(yùn)用,如:E+D。附錄C:表C1:員工HSE培訓(xùn)效果評估表(本人)單位姓名職務(wù)所屬部門崗位填表日期聯(lián)系電話你做這份工作的時(shí)間多長你何時(shí)接受的培訓(xùn)培訓(xùn)的地點(diǎn)培訓(xùn)班名稱需駕馭的最重要內(nèi)容是什么培訓(xùn)中最有用的內(nèi)容是什么哪些培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)改動或增加哪些培訓(xùn)是最須要的技能培訓(xùn)后對你實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)有幫助嗎你有何工作改進(jìn)支配?領(lǐng)導(dǎo)知道否?1、2、你還須要進(jìn)行什么培訓(xùn)什么培訓(xùn)形式最適合你的領(lǐng)導(dǎo)檢查你的工作頻率還有其它想法嗎1、2、項(xiàng)目分?jǐn)?shù)說明(請說明給分的緣由)6543210-1培訓(xùn)與工作相關(guān)度培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)課程節(jié)奏講師水平培訓(xùn)后工作改進(jìn)程度培訓(xùn)后工作效率培訓(xùn)后實(shí)力培訓(xùn)后學(xué)問培訓(xùn)滿足感客戶滿足
27、度所學(xué)技能應(yīng)用程度上司對你技能應(yīng)用幫助程度注:從6(很好、很高、)到1(很糟、很低)到0(未開展)到-1(下降),不涉及將此項(xiàng)目劃去。表C2:員工HSE培訓(xùn)效果評估表(上級)單位姓名職務(wù)所屬部門你的下屬填表日期聯(lián)系電話培訓(xùn)是否有助于你的員工培訓(xùn)是否有助于你的部門你對培訓(xùn)工作的看法你和他相處時(shí)間有多長對他工作視察頻率哪些項(xiàng)目完成的不好哪些項(xiàng)目不能完成你部門的業(yè)績增長速度你的員工需駕馭技能是什么你須要什么培訓(xùn)或進(jìn)修你單位還有多少人須要培訓(xùn)哪些是最需培訓(xùn)的崗位哪些是最需培訓(xùn)的技能什么培訓(xùn)方式最適合還有其它想法、建議嗎1、2、3、4、項(xiàng)目分?jǐn)?shù)說明(請說明給分的緣由)6543210-1培訓(xùn)與工作相關(guān)度培
28、訓(xùn)后工作改進(jìn)培訓(xùn)前工作效率培訓(xùn)后工作效率培訓(xùn)后實(shí)力培訓(xùn)后學(xué)問工作表現(xiàn)工作看法進(jìn)取心客戶滿足度你對他的工作滿足度你認(rèn)為他的工作能否達(dá)到你的要求,不能達(dá)到的緣由,你是否對它的個(gè)人發(fā)展提出過建議:注:從6(很好、很高、)到1(很糟、很低)到0(未開展)到-1(下降),不涉及將此項(xiàng)目劃去。表C3:員工培訓(xùn)效果評估表(下屬)單位姓名職務(wù)所屬部門你的上司填表日期聯(lián)系電話你和他相處時(shí)間有多長對他工作視察頻率你部門的業(yè)績增長速度你上司需駕馭的技能是什么你須要進(jìn)行什么培訓(xùn)還有其它想法、建議嗎1、2、3、項(xiàng)目分?jǐn)?shù)說明(請說明給分的緣由)6543210-1工作改進(jìn)工作效率專業(yè)水平?jīng)Q策實(shí)力組織實(shí)力監(jiān)督管理實(shí)力解決問題
29、實(shí)力目前工作完成狀況工作看法進(jìn)取心客戶滿足度他與你溝通的頻率對你職業(yè)生涯的關(guān)切程度你對他工作的滿足度注:從6(很好、很高、)到1(很糟、很低)到0(未開展)到-1(下降),不涉及將此項(xiàng)目劃去。附錄D:課程滿足度調(diào)查表課程名稱日期單位地點(diǎn)請圈出你的答案:序號整體滿足度極佳 極差1你對本課程的整體滿足度是10 9 8 7 6 5 4 3 2 12您覺得本課程易駕馭的程度10 9 8 7 6 5 4 3 2 13你最喜愛本課程的哪一部份?4您認(rèn)為本課程哪些部分最須要改進(jìn)?講師講師1:講師2:特別好 一般 特別不好特別好 一般 特別不好5生動并能吸引你的留意力54321543216有勸服力、可信性高5
30、4321543217和學(xué)員建立好的互動關(guān)系54321543218打算足夠及有組織54321543219對課題有透徹的了解543215432110所列舉的例子具有實(shí)際意義和可操作性543215432111專業(yè)的講授課程方式543215432112您對講師還有哪些建議以便利以后改進(jìn)?內(nèi)容和教材特別好 一般 極差13課程的內(nèi)容正好滿足您的須要5432114課程內(nèi)容可以應(yīng)用到您的工作5432115講授演示的方式是有效的,如投影、白板等5432116課程的內(nèi)容和時(shí)間很匹配5432117小組探討幫助我更好地理解了培訓(xùn)中所涉及到的概念5432118課程的教材很專業(yè)5432119您對改善課程內(nèi)容有何建議?課程
31、整體特別好 一般 極差20培訓(xùn)之前您的主管和您探討過這個(gè)課程的重要性嗎?5432121講師是這次培訓(xùn)中最大的亮點(diǎn)5432122這次培訓(xùn)讓您收獲許多5432123教室的布置陳設(shè)5432124本課程的時(shí)間長度太長或太快 正好 太短或太慢5432125本課程的節(jié)奏5432126和您以前所參與過的其他正式培訓(xùn)相比,您認(rèn)為比其他好 水平相當(dāng) 比其他差5432127你會向其他人舉薦本課程嗎?是 否關(guān)于您職位主任總監(jiān)經(jīng)理主管其他工作職能平安生產(chǎn)工程銷售,服務(wù)及營銷行政人力資源財(cái)務(wù)電腦法律選購培訓(xùn)及發(fā)展其他附錄E:HSE培訓(xùn)師的選拔條件和培訓(xùn)內(nèi)容1 課堂講授培訓(xùn)師的選拔條件1) 閱歷和學(xué)問:在下述任一方面具有
32、3年以上的工作閱歷:生產(chǎn)管理、平安管理、專業(yè)技術(shù)管理(如工程,修理,質(zhì)量,培訓(xùn))、崗位操作等;具備與上述領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問;有相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。2) 實(shí)力:擅長學(xué)習(xí)新的學(xué)問,擅長將理論與實(shí)際結(jié)合;較好的構(gòu)思、邏輯分析實(shí)力;良好的語言表達(dá)與演示實(shí)力;具有啟發(fā)、引導(dǎo)的實(shí)力;具有肯定的掌控團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員主動性的實(shí)力。3) 個(gè)人特點(diǎn):對培訓(xùn)有愛好;身體健康,精力足夠;自信,樂觀;語言表達(dá)清楚;思想開放,樂于同人溝通溝通;主動進(jìn)取,主動工作。2 在崗輔導(dǎo)培訓(xùn)師的選拔條件1) 閱歷和學(xué)問:在下述任一方面具有肯定的工作閱歷:生產(chǎn)管理、平安管理、專業(yè)技術(shù)管理(如工程,修理,質(zhì)量,培訓(xùn))、崗位操作等;熟識崗位操作相關(guān)的管理標(biāo)準(zhǔn)、程序和操作規(guī)程等內(nèi)容;有相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。2) 實(shí)力:擅長學(xué)習(xí)新的學(xué)問,擅長將理論與實(shí)際結(jié)合;具有現(xiàn)場推斷不符合和緊急應(yīng)變的實(shí)力;具有雙向溝通的實(shí)力。3) 個(gè)人特點(diǎn):對輔導(dǎo)他人有愛好;身體健康,精力足夠;有責(zé)任心和耐性;主動進(jìn)取,主動工作。3 課堂講授培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容:打破緘默;互動學(xué)習(xí);案例探討組織;匯報(bào)點(diǎn)評;有效傾聽、確認(rèn)理解,促進(jìn)溝通;聲音限制、氣氛把握;思路圖;例子和故事的運(yùn)用;回顧總結(jié)的技巧;PPT設(shè)計(jì)準(zhǔn)則;記錄紙的應(yīng)用,教室布置;身體語言。4 在崗輔導(dǎo)培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容:平安閱歷共享;有效的班組平安專題會議;行為平安視察與溝通技巧;班組平安壁報(bào)與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表;事故
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