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文檔簡介
1、1等式性質(zhì) 1.等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。2.等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等。2解方程:(1)x+7=8 (2) 3x+1=4;解:(1)方程兩邊減7,得 x+7-7=8-7 整理,得 x=1(2)方程兩邊減1,得 3x+1-1=4-1 整理,得 3x=3 兩邊除以3,得 x=1 解一元一次方程合并同類項與移項(一) 1.會列一元一次方程解決實際問題。 2.會用合并同類項解一元一次方程。學習目標: 約公元820年,中亞細亞數(shù)學家阿爾花拉子米寫了一本代數(shù)書,重點論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本為對消與還原。“對消”與“還原”是什么意思呢?阿爾花拉
2、子米(約780-約850)問題1: 某校三年共購買計算機140臺,去年購買數(shù)量是前年的2倍,今年購買數(shù)量又是去年的2倍,前年這個學校購買了多少臺計算機? 分析:設(shè)前年購買x臺??梢员硎境觯喝ツ曩徺I計算機 臺,今年購買計算機 臺。你能找出問題中的相等關(guān)系嗎?2 x4 x前年購買量+去年購買量+今年購買量=140臺x+2x+4x=140思考:怎樣解這個方程呢?“總量各部分量的和”是一個基本的相等關(guān)系分析:解方程,就是把方程變形,變?yōu)?x = a(a為常數(shù))的形式.合并同類項系數(shù)化為1 某校三年共購買計算機140臺,去年購買數(shù)量是前年的2倍,今年購買數(shù)量又是去年的2倍,前年這個學校購買了多少臺計算機
3、?設(shè)前年這個學校購買了計算機x臺,則去年購買計算機x臺,今年購買計算機4x臺,依題意,得x + 2x +4x = 140合并同類項,得x =140系數(shù)化為,得x = 20 答:前年這個學校購買了計算機臺解:解方程中“合并同類項”起了什么作用? 合并同類項起到了“化簡”的作用,即把含有未知數(shù)的項和常數(shù)項分別合并為一項,從而把方程轉(zhuǎn)化為ax=b,使其更接近x=a的形式(其中a,b是常數(shù)) 想一想:1解下列方程你一定會?。?)2x-2.5x=6-8(3)7x-2.5x+3x-1.5x=-154-63x=3x=4x=-13例題講解 例:有一列數(shù),按一定規(guī)律排列成1,-3,9,-27,81,-243,。
4、其中某三個相鄰數(shù)的和是1701,這三個數(shù)各是多少? 分析:觀察這列數(shù)的規(guī)律可發(fā)現(xiàn):后面的數(shù)是它前面的數(shù)與-3的積。如果設(shè)三個相鄰數(shù)中的第一個數(shù)記為x,則后兩個數(shù)分別是 、 根據(jù)題意列方程,得 X+(-3x)+9x= -1701-3x9x 解:設(shè)所求三個數(shù)中的第一個為x,則第二個、第三個分別為3x、9x,根據(jù)題意,得 X+(3x)+9x=1701合并同類型,得 7x=-1701系數(shù)化為1,得 X=243 所以 3x=729 , 9x=2187答:這三個數(shù)是243,729,-2187. 1某工廠的產(chǎn)值連續(xù)增長,去年是前年的1.5倍,今年是去年的2倍,這三年的總產(chǎn)值為550萬元。前年的產(chǎn)值是多少? 2某班學生共60人,外出參加種樹活動,根據(jù)任務(wù)的不同,要分成三個小組且使甲、乙、丙三個小組人數(shù)之比是2:3:5,求各小組人數(shù) 練一練今天學習的解方程有哪些步驟? 合并同類項 (方程化成ax=b的形式) 系數(shù)化為1 (等式性質(zhì)2)2.如何列方程解決實際問題?分哪些步
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