上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用模擬訓(xùn)練分級(jí)教學(xué)實(shí)施方案

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用模擬訓(xùn)練分級(jí)教學(xué)施行方案上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用模擬訓(xùn)練分級(jí)教學(xué)施行方案一、課程目的 商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用模擬訓(xùn)練是基于商務(wù)語(yǔ)境的英語(yǔ)綜合技能模擬訓(xùn)練課程。學(xué)分為 2 學(xué)分。本課程根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目的和特色，運(yùn)用在線自主學(xué)習(xí)平臺(tái)Spee_，通過“測(cè)、學(xué)、管、控”相結(jié)合的一體化自主學(xué)習(xí)方案，對(duì)學(xué)生的商務(wù)英語(yǔ)技能進(jìn)展自主測(cè)評(píng)、自主訓(xùn)練和自主管理，提升學(xué)生的英語(yǔ)溝通才能、英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)才能、英語(yǔ)就業(yè)才能以及職業(yè)開展才能。二、修讀對(duì)象 各專業(yè)本科生。三、課程內(nèi)容 本課程根據(jù)歐洲語(yǔ)言教學(xué)與評(píng)估共同參考框架CEFR：The Commo

2、n European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment，設(shè)置 8 個(gè)級(jí)別A1、A2、B1.1、B1.2、B2.1、B2.2、C1.1 和 C1.2的核心課程、3 個(gè)專項(xiàng)知識(shí)與技能強(qiáng)化課程商務(wù)、語(yǔ)法、發(fā)音和一個(gè) SDT(Skill Development Tool)才能拓展課程。每個(gè)級(jí)別包含 24 個(gè)學(xué)習(xí)單元、期中和期末 2 次測(cè)試以及 1 次才能考試。核心課程內(nèi)容：級(jí)別訓(xùn)練內(nèi)容A A1處理根底商務(wù)語(yǔ)境中的任務(wù)。內(nèi)容主要包括 ：自我介紹、應(yīng)酬問候、表達(dá)愛好、議論家庭、提供信息、提出工作建議、陳

3、述工作內(nèi)容、描繪工作職責(zé)、表達(dá)工作期望、提供工作幫助以及提出工作要求等。A A2進(jìn)展簡(jiǎn)短的交流，對(duì)熟悉的商務(wù)話題展開會(huì)話，做簡(jiǎn)單的筆記或?qū)懕銞l。內(nèi)容主要包括：議論工作經(jīng)歷中的重要事件、給出工作建議、表達(dá)工作中的情緒、組織商務(wù)出行、安排商務(wù)拜訪、接聽商務(wù) 、參加 會(huì)議等。B B1.1獲取商務(wù)談話要點(diǎn)，閱讀商務(wù)文本，訓(xùn)練商務(wù)預(yù)訂或商務(wù)預(yù)約等根本才能。內(nèi)容主要包括：議論商務(wù)熱點(diǎn)事件、描繪突發(fā)事件、描繪工作中的常規(guī)和非常規(guī)事件、制訂商務(wù)出行方案、安排商務(wù)行程、發(fā)出商務(wù)邀約、制訂商務(wù)方案書并討論細(xì)節(jié)等。B B1.2對(duì)工作安排或決定作進(jìn)一步解釋，即興描繪熟悉的工作議題，撰寫商務(wù)文本，清楚地闡述工作重點(diǎn)。內(nèi)

4、容主要包括：陳述商務(wù)方案中的反對(duì)意見、描繪商務(wù)會(huì)談條件、起草商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)/商務(wù)報(bào)告、在商務(wù)會(huì)談中發(fā)表贊同或反對(duì)意見、描繪和總結(jié)工作進(jìn)度、進(jìn)展商務(wù)演講或演示等。B B2.1明晰闡述觀點(diǎn)，判斷論點(diǎn)的可承受性，提供充分的論據(jù)；以書面形式對(duì)事件進(jìn)展論證，并表達(dá)感受。內(nèi)容主要包括：提出可行性建議、討論商務(wù)合作的可能性、表達(dá)商務(wù)合作的傾向性意見、提煉商務(wù)會(huì)談的要點(diǎn)、表達(dá)會(huì)談時(shí)的情緒和感想、闡述對(duì)商務(wù)提案的意見、對(duì)商務(wù)行為提出解釋并判斷行為結(jié)果、起草商務(wù)會(huì)談紀(jì)要等。B B2.2進(jìn)展較復(fù)雜的商務(wù)活動(dòng)，在商務(wù)會(huì)談和討論中平衡各方的觀點(diǎn)，靈敏利用論據(jù)，分析p 利弊。內(nèi)容主要包括：分析p 商務(wù)方案、陳述商務(wù)觀點(diǎn)、分析p

5、 股市及股票交易、描繪市場(chǎng)趨勢(shì)、討論廣告策略、準(zhǔn)備公司會(huì)議、分析p 市場(chǎng)營(yíng)銷圖表數(shù)據(jù)、召集董事會(huì)會(huì)議、討論董事會(huì)職責(zé)等。C C1.1非常流利地表達(dá)關(guān)于自身職業(yè)、工作職責(zé)、工作流程、人力資等議題的觀點(diǎn)和跨文化商務(wù)溝通的要點(diǎn)。內(nèi)容主要包括：雇傭管理、公司組織架構(gòu)、部門設(shè)置、跨部門協(xié)作、企業(yè)文化、工程管理、領(lǐng)導(dǎo)力管理、知識(shí)管理、工作場(chǎng)所監(jiān)視管理、勞動(dòng)保障、職業(yè)道德、工作流程、目的管理、績(jī)效評(píng)估等。C C1.2靈敏專業(yè)地駕馭和組織語(yǔ)言，進(jìn)展高級(jí)商務(wù)活動(dòng)。內(nèi)容主要包括：各種會(huì)務(wù)活動(dòng)、展會(huì)參展和布展、展會(huì)溝通和演示、國(guó)際會(huì)議交流、產(chǎn)品規(guī)劃、市場(chǎng)分析p 、線上線下營(yíng)銷管理、售后管理、供給鏈管理、精益管理、產(chǎn)

6、品和銷售戰(zhàn)略管理、能和生態(tài)保護(hù)、可持續(xù)性開展等。四、學(xué)習(xí)方式 預(yù)備級(jí)課程 A1、A2 為預(yù)備級(jí)課程，不設(shè)學(xué)分，幫助根底薄弱的學(xué)生查漏補(bǔ)缺。商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用才能分級(jí)考試 新生入學(xué)后須參加商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用模擬訓(xùn)練分級(jí)考試在線測(cè)試。考試成績(jī)分為不及格、及格和良好。根據(jù)考試成績(jī)，確定學(xué)生修讀本課程的起始級(jí)別。課程自主學(xué)習(xí) 分級(jí)考試成績(jī)“不及格”的學(xué)生，須先行修讀 A1 或 A2 級(jí)別。通過預(yù)備級(jí)后，必須完成 B1.1、B1.2、B2.1 和 B2.2 四個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)，方可獲得相應(yīng)的學(xué)分。成績(jī)“及格”的學(xué)生，從 B1.1 級(jí)開場(chǎng)修讀，必須完成 B1.1、B1.2、B2.1 和 B2.2 四個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)，方可獲得

7、相應(yīng)的學(xué)分。成績(jī)“良好”的學(xué)生，從 B2.1 級(jí)開場(chǎng)修讀，必須完成 B2.1、B2.2、C1.1 和 C1.2 四個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)，方可獲得相應(yīng)的學(xué)分。每個(gè)級(jí)別為 0.5 學(xué)分。學(xué)生須完成所修讀級(jí)別各單元的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，包括發(fā)音、聽力、詞匯、語(yǔ)法、閱讀、商務(wù)英語(yǔ)技能專項(xiàng)訓(xùn)練以及 SDT 才能拓展訓(xùn)練。每單元的核心內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于1課時(shí)；每單元的強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間不得少于0.5課時(shí)。每單元自主訓(xùn)練的成績(jī)不得低于 80 分總分值 100 分。五、課程考核和學(xué)分管理 期中/期末測(cè)試 每個(gè)級(jí)別安排期中和期末 2 次測(cè)試。才能考試 每個(gè)級(jí)別在第 16 周安排 1 次才能考試。才能考試是根據(jù) CEFR 對(duì)英語(yǔ)核心才能的要求和商務(wù)英語(yǔ)實(shí)際技能的要求進(jìn)展的動(dòng)態(tài)測(cè)試，旨在檢測(cè)學(xué)生在商務(wù)英語(yǔ)才能和綜合英語(yǔ)才能上的進(jìn)步程度?？傇u(píng)成績(jī) 總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)50%和才能考試成績(jī)50%構(gòu)成，其中，平時(shí)成績(jī)包括各單元核心內(nèi)容學(xué)習(xí)成績(jī)、期中/期末測(cè)驗(yàn)成績(jī)、口語(yǔ)訓(xùn)練成績(jī)和強(qiáng)化訓(xùn)練成績(jī)?？傇u(píng)成績(jī)及格后，方可獲得該級(jí)別學(xué)分，升入高一級(jí)別進(jìn)展學(xué)習(xí)。提早過級(jí) 為鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步自主學(xué)習(xí)效率，在同時(shí)滿足以下四個(gè)條件時(shí)，學(xué)生可申請(qǐng)?zhí)嵩鐓⒓硬拍芸荚嚕盒尥晁诩?jí)別 24 個(gè)單元的全部?jī)?nèi)容，且平時(shí)成績(jī)均到達(dá) 80 分； 期中測(cè)試成績(jī)到達(dá) 80 分； 口語(yǔ)訓(xùn)練成