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文檔簡介

1、倍的認識第1課時 倍的認識（1）5人教版數(shù)學 三年級上冊1.在充分感知的基礎上 學，習目理標 解一個數(shù)是另一個 數(shù)幾倍的含義，初步建立倍的概念。通過動手操作，培養(yǎng)幾何直觀。培養(yǎng)觀察、操作、分析及語言表達能力， 養(yǎng) 成良好的學習習慣?！局攸c】建立“倍”的概念?！倦y點】理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍” 的含義。復習導入1.誰能很快地說出每幅圖有幾個幾？（ 2）個3（ 5 ）個42.誰能很快地說出每幅圖有幾個幾？探究新知圖中的兔子在吃蘿卜，有幾種蘿卜呢？胡蘿卜白蘿卜紅蘿卜胡蘿卜2根紅蘿卜6根白蘿卜10根2根 1份3個2根 3份有3個2根，我們就說的根數(shù)是的3 倍。2根 5個2 根5份 份 1的根數(shù)是的

2、（ 5） 倍圈一圈， 有（ 5 ）個2根，把一個數(shù)當作1份標準量一個數(shù)里面包含幾個另一個數(shù) 這個數(shù)就是另一個數(shù)的幾倍你有什么發(fā)現(xiàn)？有關“倍”的例子。（ 1 ）綠彩帶的長度是紅彩帶的（2）倍。（ 2 ）黃色彩帶的長度是紅彩帶的（4）倍。（ 3 ）黃色彩帶的長度是綠彩帶的（2）倍。 思考：數(shù)量不同，為什么都是2倍呢？的個數(shù)是的（3）倍， 的個數(shù)是3個一份3個36個3的（6）倍。課堂練習1.教材第50頁“做一做”2.第二行擺：第一行擺：第二行擺（4）個5根，一共是（20）根。教材第50頁“做一做”5根一份第一行的4倍5的4倍4個53. 圈一圈，填一填。的只數(shù)是的（）倍。6只3只3. 圈一圈，填一填。的只數(shù)是的（ 2）倍。3. 圈一圈，填一填。2只4.下面兩位小朋友說的對嗎？請判斷。10朵紅花有4朵,黃花的朵數(shù)是紅花的2倍，黃花有 8朵。 山羊有6只,綿羊的只數(shù)是 山羊的3倍，綿羊有18只。倍。，的個數(shù)就是，的個數(shù)就是的2的3倍。（1）去掉（2）個（2）增加（3）個55.看圖圈一圈,填一填。555一個數(shù)里面含有幾個另 一個數(shù)，這個數(shù)就是另 一個數(shù)的幾倍。這節(jié)課

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