各地區(qū)歷年高考滿分作文400字匯編_第1頁(yè)
各地區(qū)歷年高考滿分作文400字匯編_第2頁(yè)
各地區(qū)歷年高考滿分作文400字匯編_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)各地區(qū)歷年高考總分值作文400字匯編【導(dǎo)語(yǔ)】一路繁花相送,寄托著人們希望的高考,也終于畫上一個(gè)完美的句號(hào),下面大為您整理了各地區(qū)歷年的高考總分值作文400字,歡送關(guān)注,如有相關(guān)高考作文的需求,您可以關(guān)注大。重慶高考總分值作文400字一:等待生命這一程長(zhǎng)路,不能指望孩子一天長(zhǎng)大,也很難讓生活中的所有誤解馬上消除,從沖動(dòng)到冷靜,從狹隘到寬容,緩一緩,等一等,冷卻原因不明的是非計(jì)較,讓所有的誤會(huì)成見都成為對(duì)自己胸懷的一種提醒,客觀已經(jīng)那么簡(jiǎn)單的存在,人生更需要長(zhǎng)養(yǎng)的是等一等的智慧和沉著。歲月匆匆,行路也匆匆,人生活的不是一場(chǎng)勞碌,風(fēng)風(fēng)火火趕過去,辛辛苦苦

2、一場(chǎng)歷練,冷落了美景,閑置了好心情,有些事情等一等,又何妨?讓人生的考慮有時(shí)機(jī)沉淀,也減震急于事功的急躁,面對(duì)著生活的如意不如意,不忘當(dāng)年的素心初衷,生活的腳步慢一點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)平常,閑一段流光讀清風(fēng)明月,留一方背影給瓜豆田園。這茫茫的人海,寬寬的世界,每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解,這世界是大家的存在,而不在于訴說著自己的委屈,忽略了別人的無奈,更不要因?yàn)樽约旱纳萃?,而拉遠(yuǎn)了和生活本身的間隔 ,這樸樸素素的生活,把握住內(nèi)心的厚重與溫度,才是生命的價(jià)值,生活從來也不是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式和存在形式,每個(gè)人走過人海都需要秉持一種好心友好的態(tài)度,咀嚼著自己的辛苦,也諒解著別人的不易,自己的艱辛需要自己毫無畏

3、懼的承當(dāng),但內(nèi)心世界也要明明了了,別人的不幸和苦難也并非言過其實(shí),就像這人生,每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)豐富的個(gè)性,但迎面走來的、身邊同行的也同樣是鮮亮溫暖的生命。大事小情一籮筐總是生活的家常便飯,需要用一種態(tài)度去面對(duì)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做醞釀效應(yīng),給雞飛狗跳落地的時(shí)間,讓選擇變得更理性,凡事學(xué)會(huì)放一放,冷一冷。不和閑事較勁,不跟心窄費(fèi)時(shí)間,生活的藝術(shù)就是候著塵埃落地的耐性,在決定向左走向右走之前停一停,不急躁,不固執(zhí),讓選擇的理智有時(shí)機(jī)醒一醒,既然無法陪這個(gè)世界到地久天長(zhǎng),那就選擇一份豁達(dá)與真誠(chéng)。人生在旅途,雖然是急匆匆地向前趕,且慢在慌張中做什么決定,對(duì)著挫折常懊惱,且慢抱怨多逆緣,相信一切都

4、是的選擇,相信生活總有峰回路轉(zhuǎn),?那些人生的溫暖總蘊(yùn)藏在生活的那些不經(jīng)意間,怎么樣的生活才叫幸福,怎么樣的生活才叫充實(shí),也就在于這且行且珍惜。貴州高考總分值作文400字二:大愛無言愛,是無助心靈中緩緩注入的一股甘甜的清泉;愛,是黑暗靈魂里細(xì)細(xì)灑入的一束溫暖的陽(yáng)光;愛,是荒涼沙漠上破土而出的一株希望的幼苗愛滋養(yǎng)萬物,愛需要行動(dòng),因?yàn)榇髳蹮o言!5月12日14時(shí)28分,四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。頃刻間,地動(dòng)山搖!強(qiáng)大的摧毀力震碎了人們幸福美滿的生活,撞毀了人們辛苦建造的家園。頃刻間,陰陽(yáng)兩隔,哀鴻遍野“求求你,再讓我救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!”每當(dāng)回想起這痛徹心扉的話,我總不禁淚流滿面。救災(zāi)人員正在爭(zhēng)分奪秒地救助被埋在地下的兒童。然而,新一輪余震襲來,房屋眼看要再次陷落,有人突然喊道:“還有孩子!底下還有孩子!”一名救災(zāi)隊(duì)員立即奮不顧身向下鉆,卻被其別人硬拉到了平安地區(qū),一名救援隊(duì)員抱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論