第18課叩響現(xiàn)代文明的時(shí)代

1、1、 是近代德國最著名的工程師之一，1885年，他成功地設(shè)計(jì)并制造出世界上第一輛使用 .的汽車。2、1913年， 國工程師 首先在汽車生產(chǎn)中使用了 ，大幅度提高汽車產(chǎn)量，降低了生產(chǎn)成本。汽車開始進(jìn)入普通家庭，美國因此被稱為“ ”3、隨著汽車在世界各工業(yè)國家的迅速普及，人類在交通領(lǐng)域開始進(jìn)入“ ”；它迅速縮短了人們之間的距離，急劇地改變著人類的社會(huì)面貌和生活方式。4、 國發(fā)明家萊特兄弟被譽(yù)為“ ”，1903年，他們制造出人類歷史上第一架飛機(jī)，取名 “ ”?？?本次汽油內(nèi)燃機(jī)美亨利.福特流水線裝配工藝1預(yù)習(xí)檢測裝在輪子上的國家汽車時(shí)代美航空飛行器的先驅(qū)飛行者1號(hào)第18課叩響現(xiàn)代文明的大門張掖四中

2、歷史備課組想一想第一次工業(yè)革命中發(fā)明了哪些新交通工具？第二次工業(yè)革命開始的標(biāo)志是什么？其時(shí)代特征是什么？主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？ 汽船 火車 圍繞電的發(fā)明和應(yīng)用 “電氣時(shí)代” 新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運(yùn)輸工具的出現(xiàn)、以及遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明和應(yīng)用 1回顧篇認(rèn)一認(rèn)（1）下列圖標(biāo)是一些汽車的標(biāo)志，你知道它們的含義嗎？現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)離不開各式各樣的汽車了，那么，當(dāng)你乘坐汽車、享受現(xiàn)代文明帶給我們的舒適生活的時(shí)候，你認(rèn)為我們最應(yīng)該感謝誰呢？ （2）你知道上述交通工具的工作動(dòng)力機(jī)械什么嗎？這個(gè)機(jī)械又是如何工作的?1融智篇（1）德國大眾 日本三菱 德國奔馳 卡爾

3、本茨 美國福特 內(nèi)燃機(jī)是讓燃料直接在機(jī)器內(nèi)部燃燒來產(chǎn)生動(dòng)力由活塞運(yùn)動(dòng)完成 (3)在第二次工業(yè)革命中，你知道和汽車使用相同動(dòng)力機(jī)械的發(fā)明還有什么？（4）汽車、飛機(jī)成為我們現(xiàn)實(shí)世界中不可缺少的一部分，我們在感受它縮短了時(shí)間與空間的距離，給我們的生活帶來極大的方便，滿足了人們生活的需要的同時(shí)，我們不忘那些為此作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家：A、若請你介紹科學(xué)家事跡，你將從那幾個(gè)方面收集材料? 知道就說！B、你們在資料收集中，對這些發(fā)明家的感人故事，有什么感想？萊特兄弟 飛機(jī) 點(diǎn)撥網(wǎng)絡(luò)查找、書本摘錄、調(diào)查訪問等。 認(rèn)識(shí)到發(fā)明家不怕挫折、堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦、忘我工作的精神，敢于創(chuàng)新的精神等，教育學(xué)生勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，敢

4、為人先，勇于探索本班級(jí)現(xiàn)在以“科技革命對國家實(shí)力地位變化的影響”為主題開展探究。請你參與： （1）請以某個(gè)國家為例，用具體的史實(shí)說明科技革命對這個(gè)國家實(shí)力地位變化的影響？（2）通過探究，你對“科技革命對國家實(shí)力地位變化的影響”這一問題得出了什么結(jié)論？（3）你認(rèn)為這次探究活動(dòng)對我國的現(xiàn)代化建設(shè)有什么指導(dǎo)意義？1感悟篇說一說英國率先工業(yè)革命時(shí)期，成為了最強(qiáng)大的資本主義工業(yè)國。第二次工業(yè)革命中較先發(fā)生在美國德國，美德經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過英國 一個(gè)國家綜合國力的增強(qiáng)和國際地位的提高，科學(xué)技術(shù)起著決定性作用 科教興國 重視教育和人才的培養(yǎng) 想一想科技是一柄雙刃劍。第二次技革科命帶來物質(zhì)財(cái)富迅速增加，精神生活也更加豐富多彩，同時(shí)它也給人類帶來一些不利影響。從你的身邊舉例說明。大量汽車尾氣排放帶來城市污染帶來道路交通的堵塞，過度開發(fā)帶來環(huán)境問題等 美國福特韓國大宇法國標(biāo)致法國雪鐵龍日本三菱日本鈴木德國大眾德國歐寶德國奔馳日本本田德國保時(shí)捷德國寶馬日本豐田豐田凌志 德國奧