版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018 學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題(完卷時(shí)間60 分鐘,滿分100 分)一 . 選擇題(每題2 分,共 20 分)1.下列關(guān)于杠桿的說(shuō)法中正確的是()A 、杠桿必須是一根直棒B、有力作用在杠桿上不一定能使杠桿平衡C 、作用在杠桿上的力其力臂不可能為0 D 、力臂就是力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離2.如圖 1 所示中屬于費(fèi)力杠桿的是()圖 13. 下列溫度中 , 約在 36 37之間的是()A 、人體的正常體溫B、標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水的溫度C 、冰箱冷藏室的溫度D、人感覺(jué)舒適的環(huán)境的溫度升旗的旗桿頂上有一個(gè)滑輪,如圖2 升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子,旗子就會(huì)上升,對(duì)該滑輪的說(shuō)法中,
2、正確的是()、這是一個(gè)定滑輪,費(fèi)力、這是一個(gè)定滑輪,可省力、這是一個(gè)定滑輪,不能改變力的方向、這是一個(gè)定滑輪,可改變用力的方向圖 2甲機(jī)器的功率為 1000 瓦,乙機(jī)器的功率為 2000 瓦,兩臺(tái)機(jī)器正常工作,下列說(shuō)法中正確的是()A 、甲機(jī)器做功一定多B、乙機(jī)器做功一定多C 、甲機(jī)器做功一定快D、乙機(jī)器做功一定快6. 如圖 3 所示,雜技表演者在離板后的上升過(guò)程中,她的()A重力勢(shì)能增大,動(dòng)能減小B 重力勢(shì)能增大,動(dòng)能增大C重力勢(shì)能減小,動(dòng)能減小D 重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大1圖 37.下列四種情況中,人對(duì)物體做功的是()、提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)、扛著米袋慢慢爬上樓梯、用力推汽車 ,汽車沒(méi)
3、動(dòng)、舉著杠鈴原地不動(dòng)8.下列物體,即具有動(dòng)能又具有勢(shì)能的是()A、靜止在樹上的小鳥B、靜止在高架上的列車C、正在下降的飛機(jī)D、在地面上跑動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員9.在圖 4 中, O是杠桿 PQ的支點(diǎn),在P 點(diǎn)掛一重物G,在 Q點(diǎn)分別作用不同方向的力F。其中能使杠桿在水平位置平衡且最省力的是圖()POQPOQPOQPOQABCD圖 4如圖 5 所示的輕質(zhì)杠桿, AO小于 BO,在 A、B 兩端懸掛重物 G1 和 G2 后杠桿平衡,若在此現(xiàn)象中,同時(shí)在 G1 和 G2 下面掛上相同質(zhì)量的鉤碼,則()A杠桿仍保持平衡B杠桿 A 端向下傾斜C杠桿 B 端向下傾斜D無(wú)法判斷圖 5二.填空(每空1 分,共 31 分)
4、溫度是表示物體 _的物理量。溫度計(jì)上的符號(hào)表示采用的是_溫標(biāo),它規(guī)定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為_, _的溫度為 100,常用的溫度計(jì)是根據(jù)_(選填“煤油”或“水”)熱脹冷縮的原理制成的F12. “酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在做_;固體很難被壓縮或拉伸說(shuō)A圖 62明分子間存在 _ 。13. 若不計(jì)摩擦及滑輪重,用如圖6 所示的滑輪豎直勻速向上提升重為100 牛的物體A,則拉力F 的大小為牛,物體勻速上升過(guò)程中,物體的動(dòng)能_,(選填“變大” ,“不變”或“變小”)重力勢(shì)能 _(選填“變大” ,“不變”或“變小” ),此過(guò)程(選填“是”或“不是” ) 物體 A的動(dòng)能與勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化。14.小明用
5、 200 牛的水平推力,推動(dòng)重為100 牛的物體在水平地面上勻速前進(jìn)4 米,所用的時(shí)間10秒,在這個(gè)過(guò)程中,重力做功為_ 焦,推力做功 _ 焦,推力做功的功率為_瓦,該值表示 _ 。15.意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明了世界上第一支氣體溫度計(jì),如圖 7 所示,該溫度計(jì)的工作原理是利用氣體的熱脹冷縮, 由此判斷當(dāng)氣溫上升時(shí), 玻璃泡內(nèi)的氣體_,該溫度計(jì)的液柱面將 _ 。圖 816. 圖 8 所示輕質(zhì)杠桿OA始終在水平位置保持靜止,手對(duì)細(xì)線需施加的拉力物體的重力G(選填“小于” 、“等于”或“大于” )。若保持圖中細(xì)線的懸掛點(diǎn)不變,將物體逐漸水平移至A 端的過(guò)程中,手對(duì)細(xì)線需施加的拉力,物體具有的重力勢(shì)能
6、。(后兩空均選填“變小”、“不變”或“變大” )17. 如圖 9 所示,物體所受重力是 80 牛,不計(jì)摩擦及滑輪的重,當(dāng)用力勻速提升 物 體時(shí),力 F為牛,它相當(dāng)于一個(gè)(選填“省力” 、“費(fèi)力”或“等臂”) 杠桿。若物體在10 秒內(nèi)被提高 2 米,則拉力 F 做的功為_焦,拉 力 F的功率為 _瓦圖 9如圖 10 所示,輕質(zhì)杠桿 AC可繞 A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),AB=0.2 米,AC=0.6米。B 點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為3 千克的物體, C 點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力 F,杠桿在水平位置平衡,則物體的重力大小為_3牛,力 F 大小為 _牛,這是一個(gè) _杠桿。(選填“省力”或“費(fèi)力”)若拉力F 向左傾斜,此杠桿 _(
7、選填“有”或“沒(méi)有”)可能變成等臂杠桿。19. 某同學(xué)為了“探究影響重力勢(shì)能大小的因素”,利用質(zhì)量不同的實(shí)心銅塊A 和 B、刻度尺、相同的小桌和沙面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖11( a)和( b)所示,他先將小桌放在沙面上,然后讓銅塊A 從一定的高度下落到小桌的桌面上。接著他按圖11( c)、( d)所示,重新實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中下落的銅塊與小桌陷入沙面的情況,然后歸納得出初步結(jié)論。AABAAB(a)(b)(c)(d)圖 11實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)認(rèn)為小桌下陷深度越深,說(shuō)明物體具有的重力勢(shì)能越大,這樣判斷的依據(jù)是_比較圖11 中的( a )、( b )和( c )實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)條件可知:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),_ ,物
8、體具有的重力勢(shì)能越大。 比較圖11 中的( a)、( c)和( d)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)條件可知:當(dāng)物體_時(shí),質(zhì)量越大,物體具有的重力勢(shì)能越大。三 . 作圖題(每題3 分,共 9 分)如圖 12 所示,輕質(zhì)杠桿 OA在力 F1、F2 作用下處于靜止?fàn)顟B(tài), l 2是力 F2 的力臂,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力 F1的力臂 l 1 和力 F2 的示意圖。21. 如圖 13 所示, O為杠桿 AC的支點(diǎn),在B 處掛一小球, AO=OB=BC,為使杠桿在水平位置平衡,請(qǐng)4畫出施加在杠桿上最小的動(dòng)力F。22. 如圖 14 所示,是溫度計(jì)的一部分,其中圖(a) 所示是某一天的最低溫度-5 ,圖 (b) 所示的是這一天的最高
9、溫度10。請(qǐng)?jiān)趫D中將這兩個(gè)溫度表示出來(lái)。l2OA圖 14F1圖13圖 12. 計(jì)算題( 4 分+4 分+6 分+6 分)23. 杠桿平衡時(shí),動(dòng)力F1 的大小為 2 牛,動(dòng)力臂為0.5 米,阻力臂l 2 為 0.1 米,求阻力 F2 的大小。24.物體在20 牛的水平拉力作用下沿拉力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),5 秒內(nèi)前進(jìn)了10 米。求此過(guò)程中拉力做的功 W 和功率 P 。25. 如圖 15 所示,一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),已知OA 1.6米, OB0.4米,在杠桿的B 點(diǎn)掛一重為 600 牛的物體,若使杠桿在水平位置平衡,F(xiàn) 1B求:( 1)作用在杠桿上B 點(diǎn)的力 F 大小為多少牛?2OF 2A( 2)
10、豎直作用在A 點(diǎn)的力 F1 大小為多少牛?圖 15工人用如圖 16 所示的滑輪裝置,將物體勻速向上提起,不計(jì)繩子和滑輪之間的摩擦及滑輪重,工人作用在繩子上的力為 100 牛,求:物體的重力。若工人拉動(dòng)繩子做功100 焦,則求繩子自由端上升的距離。圖 165五 . 實(shí)驗(yàn)題(每空1 分,共 20 分)如圖 17 所示溫度計(jì)的測(cè)量范圍是 _,最小刻度為 _,因此此溫度計(jì)更適合測(cè)量 _的溫度,此時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù)為 _。圖 1728. 如圖 18 是使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度,其中操作正確的是:_ 。29.如圖 19 所示,小陳和小蔡同學(xué)做“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn),他們首先將杠桿的_固定在鐵架臺(tái)上,然后調(diào)節(jié)
11、平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng)使杠桿在位置上平衡,這樣是為了直接讀出_ 。接著他們改變鉤碼的數(shù)量和位置做了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)F1L1F 2L 2序號(hào)(牛) (厘米) (牛)(厘米)1244223553圖 19小陳分析了表中的數(shù)據(jù)后得出:杠桿平衡時(shí),1+L1=F2+L2。F小蔡分析了表中的數(shù)據(jù)后得出:杠桿平衡時(shí),11=F22。FLL6就實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)看,小陳同學(xué)的結(jié)論_,小蔡同學(xué)的結(jié)論_(選填“正確” 或“錯(cuò)誤”),為了進(jìn)一步判斷結(jié)論的普遍性,可采取的方法是_ 。實(shí)驗(yàn)中 _用彈簧測(cè)力計(jì)(選填“需要”或“不需要”),這主要是為了改變杠桿受到力的_ _。某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了
12、支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的概念后,想研究“用杠桿提起物體,能夠提起物體的重力大小與哪些因素有關(guān)” ,他們用如圖 20 所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用鉤碼代替物體懸掛在杠桿的 C點(diǎn)(每只鉤碼重0.5 牛),用測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿施加向上的動(dòng)力F,每次都將杠桿拉到水平位置保持靜止,然后將圖13( a)、( b)和( c)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二和表三中。COCOCOABDAA(a)圖 20(b)( c)表一(動(dòng)力 F=1 牛)表二( d=40 厘米)表三(動(dòng)力 F=1 牛)實(shí)支點(diǎn)到力 F鉤碼實(shí)動(dòng)力鉤碼實(shí)動(dòng)力方鉤碼支點(diǎn)到力 F驗(yàn)作用點(diǎn)重驗(yàn)F重驗(yàn)向重作用線1402.040.51.07左偏 601.0202301.551
13、.02.08左偏 401.5303100.561.53.09豎直向2.04010右偏1.53011右偏 601.020分析比較表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:該小組同學(xué)想利用圖20( a)的實(shí)驗(yàn)裝置研究杠桿上同一點(diǎn)C提起物體的重力大小與_的關(guān)系。分析比較表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可得到的初步結(jié)論是:當(dāng)動(dòng)力F 的方向和d 的大 小不變時(shí),杠桿上同一點(diǎn)C提起物體的重力大小_ 。分析比較表三中第二列和第三列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件發(fā)現(xiàn):當(dāng)動(dòng)力F 和 d 的大小不變時(shí),杠桿上同一點(diǎn)C 提起物體的重力大小與動(dòng)力F _ 有關(guān)。7該小組同學(xué)在以上結(jié)論的基礎(chǔ)上,又測(cè)量了支點(diǎn)到動(dòng)力F 作用線的垂直距離l ,并將測(cè)量結(jié)果
14、填寫在表三中的最后一列,分析表三中最后兩列數(shù)據(jù),歸納得出的結(jié)論是:動(dòng)力大小不變,杠桿上同一點(diǎn)C 提起的物體重力大小隨_ 變大而變大。該小組同學(xué)還想探究杠桿提起物體的重力大小與重物在杠桿上的位置的關(guān)系,則應(yīng)該保持動(dòng)力的大小、作用點(diǎn)、_不變,改變 _進(jìn)行探究。82017 年第四教育署初二第二學(xué)期期中試卷答案題號(hào) 答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題1.B。 2.C 。3.A 。 4.D。 5. D 。 6.A 。 7.B。 8.C 。9.B。 10.C。(共 20 分)11. 冷熱程度;攝氏; 0 ; 沸水;煤油。無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng); 作用力。50 ; 不變; 變大; 不是。14.0 ; 800 ; 80 ;每秒做功
15、80 焦。膨脹;降低。二、填空題小于;變大;不變。(共 31 分)80 ;等臂; 160; 16。29.4 ;9.8 ;省力;有。小桌下陷深度越深, 說(shuō)明物體做功本領(lǐng)越強(qiáng); 物體高度越高;高度相同。20.力臂畫對(duì)得 1分,力的作用點(diǎn)和方向各1 分三、作圖題21.力的作用點(diǎn) 1分,力方向豎直 1 分,向上1 分(共 9分)22.兩溫度計(jì)溫度位置正確各1 分,液柱涂墨1 分23. F1 L1F2 L22分2牛 0.5米 =F20.1米1分F2=10牛1分四、計(jì)算題24. W=Fs1分(共 20 分)=20牛10米 =200焦1分P=Wt1分=200焦5秒 =40瓦1分925. 物體處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)2=G物 =600 牛;2分F1L1=F2 L
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)廠房梁板鑿毛施工方案
- 外來(lái)施工人員道德規(guī)范制度
- 2022年餐飲行業(yè)食品安全培訓(xùn)制度
- “雙創(chuàng)”教育背景下高校實(shí)驗(yàn)管理跨界融合路徑探索
- 后勤崗位招聘筆試題及解答(某大型央企)2024年
- 牛津譯林版英語(yǔ)初一上學(xué)期期末試卷及解答參考(2024-2025學(xué)年)
- 校園池塘生態(tài)活水項(xiàng)目活動(dòng)方案
- 大學(xué)食堂智能點(diǎn)餐系統(tǒng)方案
- 教師資格考試高中地理面試試題及解答參考(2025年)
- 新時(shí)期建筑工程管理的現(xiàn)狀分析及控制措施探討
- SYT 0452-2021 石油天然氣金屬管道焊接工藝評(píng)定-PDF解密
- 飛行汽車發(fā)展白皮書1.0-2024-05-智能網(wǎng)聯(lián)
- 內(nèi)分泌科抗菌藥物合理應(yīng)用
- (正式版)SHT 3420-2024 石油化工管式爐用空氣預(yù)熱器技術(shù)規(guī)范
- 護(hù)理專業(yè)(醫(yī)學(xué)美容護(hù)理方向)《美容技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 學(xué)校班組文化建設(shè)方案
- 2024年全國(guó)高考物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)真題(附答案)
- 幼兒園區(qū)域觀察指導(dǎo)教研活動(dòng)
- 解讀體檢報(bào)告的軟件
- 乳腺疏通課件
- 網(wǎng)絡(luò)釣魚攻擊如何分辨與防范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論