校區(qū)疫情防控應(yīng)急演練

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)校區(qū)疫情防控應(yīng)急演練北辛中學(xué)善國(guó)校區(qū)疫情防控應(yīng)急演練進(jìn)一步貫徹和落實(shí)市局疫情防控要求，不斷完善我校疫情防控方案，更有效的應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，堅(jiān)決打贏新型肺炎防疫的硬仗，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作，保障全校師生健康。北辛中學(xué)善國(guó)校區(qū)于3月18日開展了新冠肺炎防控應(yīng)急演練。演練開始前，校長(zhǎng)李立平組織全體參演人員召開了工作人員防控器材使用培訓(xùn)大會(huì)以及疫情防控演練會(huì)議，校醫(yī)趙老師講解了額溫槍的正確使用方法、口罩正確佩戴方法以及消毒水正確使用方法。（校醫(yī)趙老師給全體參演人員講解）（正確使用額溫槍演示教學(xué)）培訓(xùn)后李校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行了詳細(xì)安排，提出明確要求，本次演練活

2、動(dòng)，真實(shí)模擬了學(xué)生入校、學(xué)生上課、食堂就餐、以及宿舍休息等相關(guān)場(chǎng)景，從測(cè)量體溫發(fā)現(xiàn)異常、電話通知相關(guān)人員、隔離點(diǎn)觀察、專人現(xiàn)場(chǎng)消毒每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)均嚴(yán)格按照學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置規(guī)范流程進(jìn)行，以確保每位成員熟知應(yīng)急處置過程，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能保持鎮(zhèn)定、迅速、高效，避免出現(xiàn)慌亂的情況。情景一：師生入校上學(xué)時(shí)段，學(xué)生排隊(duì)入校，間隔距離1.5米，用額溫槍初步測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生，防疫老師用體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)，復(fù)測(cè)體溫異常，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，疏散人員，對(duì)發(fā)熱同學(xué)進(jìn)行登記，帶到隔離區(qū)隔離，通知家長(zhǎng)帶到指定醫(yī)院進(jìn)行治療，并及時(shí)噴灑消毒液對(duì)學(xué)生接觸環(huán)境進(jìn)行消毒。（排隊(duì)入校）（消毒測(cè)溫）（體溫異常同學(xué)

3、進(jìn)行復(fù)測(cè)）（復(fù)測(cè)體溫仍然異常，防疫人員帶走隔離）（校園校門進(jìn)行全面消毒）場(chǎng)景二：學(xué)生上課期間出現(xiàn)體溫異常學(xué)生進(jìn)入教室后，學(xué)生同向而坐，間隔1米，班主任組織學(xué)生對(duì)體溫進(jìn)行測(cè)量，并登記在冊(cè)。在復(fù)測(cè)時(shí)，某同學(xué)體溫37.8，班主任及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)，迅速將發(fā)燒學(xué)生帶到隔離室，并報(bào)告學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急程序。同時(shí)班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)把學(xué)生帶到指定醫(yī)院進(jìn)一步檢測(cè)治療。其余同學(xué)轉(zhuǎn)移到備用教室進(jìn)行隔離觀察，防疫人員對(duì)教室進(jìn)行全面消毒。（教室內(nèi)初測(cè)體溫）（復(fù)測(cè)體溫依然異常）（校醫(yī)帶同學(xué)進(jìn)行隔離，班主任通知家長(zhǎng)）（教室進(jìn)行消毒處理）情景三：教職工在辦公室出現(xiàn)體溫異常我校某教師在辦公期間，突感身體不適，校醫(yī)用額溫槍進(jìn)行測(cè)試，出現(xiàn)體

4、溫37.5，校醫(yī)將老師安排隔離室，并報(bào)告學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)學(xué)校通知老師家屬把發(fā)燒老師帶到指定醫(yī)院進(jìn)一步檢測(cè)治療。同辦公室其他老師就地隔離，后勤人員進(jìn)行全面消毒。（校醫(yī)為身體不適教師測(cè)量體溫）（校醫(yī)帶其教師進(jìn)行隔離）（辦公室進(jìn)行全面消毒）情景四：學(xué)生在宿舍出現(xiàn)體溫異常早上起床，同宿舍的全體同學(xué)測(cè)量完體溫，都符合體溫要求，方可洗漱。生活老師在晨檢過程中，發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體溫異常，迅速使用水銀溫度計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)，體溫依舊異常，生活老師立即上報(bào)宿管科長(zhǎng)、學(xué)生班主任和學(xué)校防控值班領(lǐng)導(dǎo)，并且校醫(yī)立即將發(fā)燒學(xué)生從宿舍帶到隔離室。班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)，宿管科長(zhǎng)封鎖發(fā)熱現(xiàn)場(chǎng)并按要求進(jìn)行通風(fēng)消毒，并監(jiān)督發(fā)熱學(xué)生所在樓層的

5、生活老師不得離開隔離室，直到發(fā)熱人員確診非新冠肺炎后隔離人員方可離開。（生活老師測(cè)量學(xué)生體溫發(fā)現(xiàn)異常，打電話上報(bào)）（校醫(yī)復(fù)測(cè)依然體溫異常，將學(xué)生帶走隔離）（宿舍進(jìn)行全面通風(fēng)消毒）情景五：就餐時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不適學(xué)生學(xué)生分批就餐，洗手消毒，有序排隊(duì)，間隔1米進(jìn)入食堂，學(xué)生單人單桌、同向就餐，減少人員聚集，學(xué)生之間禁止交談。某同學(xué)就餐感到不適，班主任測(cè)溫，顯示溫度異常，立即聯(lián)系校醫(yī)，進(jìn)行復(fù)測(cè)，體溫依舊異常，立即將學(xué)生帶到隔離室，與其密切接觸學(xué)生安排到隔離室觀察，后勤人員對(duì)餐廳進(jìn)行全面消毒。（班主任初測(cè)體溫異常，聯(lián)系校醫(yī)并上報(bào)）（校醫(yī)復(fù)測(cè)異常，帶走隔離）（餐廳進(jìn)行全面消毒）本次疫情防控演練圓滿結(jié)束，通過此次疫情防控演練活動(dòng)的開展，全體參演人員深刻的掌