護(hù)士演講開(kāi)場(chǎng)白2022年5.12外科護(hù)士演講搞開(kāi)場(chǎng)白

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)護(hù)士演講開(kāi)場(chǎng)白 2022年5.12外科護(hù)士演講搞開(kāi)場(chǎng)白 YOUR LOGOYour pa ny n ame2 0 _ _精選20_年5.12外科護(hù)士演講 搞開(kāi)場(chǎng)白姓名： _部門(mén)：_部第第3 頁(yè)共4 頁(yè)第第2頁(yè)共4頁(yè)從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使， 那該 有多好啊!十八歲的那一年，我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美好的憧憬 我穿上了潔白的護(hù)士服。當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊！我所看到的不 是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色 彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我 的工作將是日復(fù)

2、一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎 ？難道，今后的時(shí) 光要在這個(gè)毫無(wú)生機(jī)的空間里，耗掉嗎 ？記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁 征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾 多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú) 情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)： “反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。”這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安-我在 想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢 ？為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各

3、種機(jī)會(huì)，耐心 開(kāi)導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦？精選_年5.12外科護(hù)士 演講搞開(kāi)場(chǎng)白在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題?？擅鎸?duì)現(xiàn)實(shí) 工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎 ？我的情感 讓我沒(méi)有放棄；我的工作讓我沒(méi)有逃避；我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不 能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他， 并給他講了這樣的一個(gè)故事： 一位 百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖 步履艱難地來(lái)回走了幾趟， 停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說(shuō)： “ 我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫 &a

4、pos; 活著 ' ，雖然我老了，疾病 纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活 著、活著、活著日子就這樣一天天地過(guò)去了， 久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的 臉上。不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天， 他激 動(dòng)地拉著我的手說(shuō)： ” 是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表 演活著的那位可敬的老人 !&;是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命， 先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命 ; 精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士， 我的一個(gè)小小的 故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到， 自己所做的不 僅僅是奉獻(xiàn)和付出， 我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、 理解和愛(ài)中得到 了升華。我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理， 重新?lián)P起生命風(fēng) 帆。精選 _ 年 5.12