創(chuàng)意65個2019年8月23日魚戲蓮葉間

1、魚戲蓮葉間微信公眾號：創(chuàng)意少兒美術館 時間：2019年8月23日荷花CONTENTS彩色卡紙、海綿棒、水粉顏料1、運用拓印鏤空的方法表現出荷花、荷葉、錦鯉的形態(tài)。參考荷花、荷葉的相關素材，仔細觀察它的外形特征，感受畫面的意境美，運用拓印鏤空的方法表現出荷花、荷葉、錦鯉的造型，注意畫面物體的大小變化，讓畫面的層次感更加強烈。2、通過色彩的對比，拉開畫面的層次感。通過參考素材，運用對比色彩展現畫面的層次感，讓畫面有主次對比，展現主體物的視覺效果。二、教學重難點三、教具準備：一、年齡參考 6-8歲課前引導01第一部分綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導1荷花，它是夏天里

2、的花神，也是我國著名的十大名花之一，每當到了六月，它就會亭亭玉立的開放。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導1“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這首詩是古代詩人對荷花的贊美。展現出荷花那種純潔之美。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導1荷花的顏色有很多種，粉的、紫的、紅色你有見過白色的荷花嗎？綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導2白荷花白荷花是荷花的一個花色品種，代表至高純潔。你知道嗎？荷花是中國十大名花之一，它也是印度和越南的國花。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導3通過觀察

3、，白荷花的外形特征是怎么樣的呢？你能說一說嗎？花瓣蓮蓬花桿荷葉綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導4荷花蓮蓬荷葉白色的蓮花、黃色的蓮蓬、綠色的荷葉綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風傳播各地，生命之火永燃。課程引導5荷葉大大的、顏色是綠綠的，上面有著長短不一的葉脈。 荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，好像一把傘柄，如果把荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲。荷葉頭戴翡翠小花帽，身穿鮮艷五彩衣，常把尾巴展開來，夸耀自己多美麗。課程引導7這么美麗的景色，連水里的錦鯉都成群結隊的跑過來欣賞呢！潔白的荷花，翠綠的荷葉，金黃的錦鯉，真是構成一幅別有意境的畫面，現在我們一起來畫一畫

4、它們吧！今天我們一起來畫一畫屬于自己的衣柜吧！我們都知道衣柜里面裝著非常漂亮的衣服。首先我們通過參考衣柜和衣服的相關素材，剪出柜子的曲線和造型，然后設計出衣柜的裝飾，涂上艷麗的色彩，然后在設計出自己喜歡衣服的款式，并將其剪裁下來掛在衣柜里面，最后描繪出衣柜所在的場景，通過運用點、線、面的表現方式進行刻畫，突出衣柜的整個視覺中心。課程引導10今天我們一起來畫一畫這別有一番意境美的魚戲蓮葉間。通過參考素材荷花荷葉的相關素材，運用鏤空的方法先剪裁出荷花、荷葉、錦鯉的形態(tài)，然后運用色彩的對比，用海綿棒在剪好的鏤空的形態(tài)中進行壓印，表現出畫面的形態(tài)美，感受拓印技法的運用，提高課堂的趣味性。頭戴翡翠小花帽

5、，身穿鮮艷五彩衣，常把尾巴展開來，夸耀自己多美麗。參考素材12頭戴翡翠小花帽，身穿鮮艷五彩衣，常把尾巴展開來，夸耀自己多美麗。參考素材12課程引導13創(chuàng)作構思1運用拓印鏤空的方法表現出物體的形態(tài)。課程引導14創(chuàng)作構思2運用對比色彩展現畫面的層次感。第一部分繪畫材料15頭戴翡翠小花帽，身穿鮮艷五彩衣，常把尾巴展開來，夸耀自己多美麗。課程引導16潔白而寬大的花瓣，黃色的花芯，再加上碧綠的大荷葉，那就是人見人愛的白荷花。白荷花雖然是在骯臟的泥土里生長的，但花兒還是那么潔白，一點都不像從泥底生出來的，一點兒都沒有沾上泥土。正直的人就像荷花一樣，沒有受到外界的影響，沒有沾上不好的習性，一直都是正值的。白

6、荷花雖然沒有杜鵑、牡丹那么妖艷，但用樸素的白色展現了它的風采。曾有人稱贊白荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質。在炎熱的夏天，沒有一絲涼風，很多花兒承受不了太陽炎熱的煎熬，不敢面對火一般熱的考驗。唯獨荷花仙子站在陽光底下，亭亭玉立。今天我們一起來畫一畫這美麗的荷花吧！通過拓印的方法來表現出荷花、荷葉、錦鯉的形態(tài)感，運用海綿棒壓印出物體的造型，感受畫面的色彩變化，突出畫面的物體的層次感。第一部分藍天上飄著一朵朵白云，一陣微風吹來時總會聞到一股荷花的幽香。瞧！旁邊有一大片荷花池，一眼望去，荷花已經開了不少荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤白荷花在這些大盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒

7、；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的池底下的魚兒也安耐不住了，成群結隊的游過來欣賞這美麗的景色。繪畫教程02第二部分繪畫教程1步驟一：準備一張卡紙，以鏤空的形式剪出荷葉的形態(tài)。步驟二：剪裁出不同大小 、不同形態(tài)的的荷葉，用海綿棒壓印在黑色的卡紙上。繪畫教程2步驟三：在剪出荷花的形態(tài)，壓印出不同大小的荷花，注意荷花的層次感。步驟四：注意畫面構圖，調整荷花的整體布局。繪畫教程3步驟五：壓印出大小不同的魚兒，點綴畫面，讓畫面更加生動，飽滿。繪畫教程4第一部分課堂點評1、在課程中，通過魚戲蓮葉間這一主題，搜集相關的素材圖片，觀察它們的形態(tài)變化，然后運用拓印的方法表現出它