山西省陽泉市2021-2022學(xué)年度高一下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題

1、機(jī)密啟用前陽泉市20212022學(xué)年度高一年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題語 文(必修下冊(cè))注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案的標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，答案使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(27分)(一)現(xiàn)代文閱讀(本題共4小題，13分)閱讀下面的文字，完成14題。材料一：在中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)中，歷來非常重視有關(guān)虛與實(shí)

2、的處理問題。從傳統(tǒng)戲曲的舞臺(tái)演出符號(hào)，我們就明顯地看到這種美學(xué)追求的痕跡。中國戲曲舞臺(tái)最常見的形式是一桌二椅。當(dāng)它在舞臺(tái)上作為桌和椅的實(shí)在道具使用時(shí)，它是實(shí)的，是“以實(shí)寫實(shí)”。由于中國戲曲舞臺(tái)的時(shí)空轉(zhuǎn)換是極度靈活的，經(jīng)常運(yùn)用假定性的“虛”的手法，因此，剛才一分鐘還是實(shí)實(shí)在在的桌和椅，下一分鐘可能就變成了床、山、門、洞或者點(diǎn)將臺(tái)當(dāng)舞臺(tái)上的一桌二椅發(fā)生了這樣的變化，一桌二椅就變成了“虛”的，就是“以虛寫實(shí)“或者“以虛寫虛”。中國傳統(tǒng)戲曲服飾更是形成了一系列象征性的符號(hào)。例如，“靠”作為武將作戰(zhàn)穿的鎧甲是“實(shí)”的，而它不同的色彩表征人物的不同性格特征，如黑色表示性格粗獷豪放，白色表示儒雅英俊，這又是

3、“虛”的。服飾的符號(hào)指向性含帶了較強(qiáng)的主觀意識(shí)，因此需要約定俗成地了解和把握，否則極易產(chǎn)生理解上的困難，但它有著自己特殊的美學(xué)性能，因而一旦掌握了它的語言符號(hào)規(guī)則，就會(huì)欣賞其獨(dú)特的美學(xué)意味。中國傳統(tǒng)戲曲的勾臉作為裝飾性、夸張化的象征符號(hào)，更多的是“以虛寫實(shí)”。因?yàn)楣茨樒鋵?shí)不是源于人們的日常生活，現(xiàn)實(shí)生活中的化妝多是為了修飾美化或喬裝改扮，而戲曲舞臺(tái)勾臉則是為了更好地表現(xiàn)人物的性格特征和情緒色彩。臉譜藝術(shù)用大膽的想象和聯(lián)想，將角色的形象虛比成了象征性的臉譜符號(hào)，而中國觀眾通過反復(fù)的欣賞，加上民族特有的審美心理，日漸獲得對(duì)這些符號(hào)意指的認(rèn)知，形成對(duì)戲曲傳統(tǒng)演出符號(hào)的意會(huì)，從而達(dá)成中國傳統(tǒng)戲曲的觀演

4、默契。在戲曲舞臺(tái)演出中演員的動(dòng)作中也形成了大量的象征性符號(hào)，演員用動(dòng)作來表達(dá)某種心境、狀態(tài)或環(huán)境等，這一類象征性的動(dòng)作也是在長(zhǎng)期的傳統(tǒng)戲曲演出當(dāng)中，通過舞臺(tái)實(shí)踐，慢慢從演員“實(shí)”的動(dòng)作“虛”化出來的。如跟頭越墻，是象征著戰(zhàn)爭(zhēng)中的攻城略地；小旦的以手帕遮面，是象征人物害羞或帶有愧意中國藝術(shù)精神中的虛與實(shí)，貫穿和滲透在整個(gè)的中國傳統(tǒng)戲曲舞臺(tái)中。中國傳統(tǒng)戲曲曲演出符號(hào)體系中的象征性符號(hào)，就很好地體現(xiàn)了中國藝術(shù)精神中的這種虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生的思想，得到了寫實(shí)的和直接的描寫所達(dá)不到的特殊的效果，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的藝術(shù)審美精神，具有自己獨(dú)特的審美趣味，形成了很高的審美價(jià)值。(摘編自周春雨中國戲曲舞臺(tái)上的象征

5、符號(hào))材料二：中國戲曲是在寫意的美學(xué)思想指導(dǎo)下，通過程式化、虛擬化的藝術(shù)手段來表現(xiàn)生活。而這些藝術(shù)表現(xiàn)手段，是經(jīng)過藝人的共同努力，從生活中加工提煉出來的一套具有象征性特點(diǎn)的藝術(shù)表現(xiàn)形式。寫意的美學(xué)思想和程式化、虛擬化的表現(xiàn)手段，都是通過象征性的藝術(shù)創(chuàng)造來實(shí)現(xiàn)的。楊門女將第八場(chǎng)“探谷”中，有穆桂英等騎馬跑圓場(chǎng)、開道、突遇斷澗、勒馬等一系列動(dòng)作，這些程式化的舞臺(tái)動(dòng)作和虛擬的表演，是以馬鞭配合演員的舞蹈手段象征性地表現(xiàn)出騎馬前進(jìn)，突遇懸崖斷澗，急忙勒馬的情景。由此可見，中國戲曲程式化的舞臺(tái)動(dòng)作和虛擬的表演都有象征性的特點(diǎn)，如果這些動(dòng)作不具備象征性，演員的表演就失去了目的性，觀眾就必然看不明白是怎么回

6、事。假使剔出這些表演中的象征性，一些舞臺(tái)動(dòng)作也就根本無法實(shí)現(xiàn)。戲曲中離開象征性的藝術(shù)手段，便是抽掉了表演藝術(shù)的筋骨。象征性的藝術(shù)手段不僅用于表演上，也用于人物臉譜、服裝道具、舞臺(tái)布景、音響效果等方面。拿人物臉譜來說，其色彩、圖案既能象征人物性格，又有許多含義。比如紅臉象征忠勇、正義，黑臉象征剛毅、正直，白臉象征多謀、狡詐這些表現(xiàn)特征不僅用于戲曲舞臺(tái)，而且長(zhǎng)期以來由于戲曲藝術(shù)的影響，已在民間廣為流傳并與民族生活習(xí)慣溶為一體，成為寓褒貶、別善惡的象征性的標(biāo)志。正是這些具有象征性的藝術(shù)手段，構(gòu)成了中國戲曲整體的美學(xué)思想。設(shè)想，中國戲曲如果離開了象征性的某些設(shè)計(jì)，戲曲的表演、臉譜、服裝、道具便都失去了

7、寫意的美學(xué)特征。假使一出戲中僅保留戲曲的唱腔，而在服裝、道具、布景等方面按照寫實(shí)的方法去創(chuàng)造，那必將是不倫不類。因此，我們說象征性的表現(xiàn)方法是構(gòu)成中國戲曲美學(xué)思想的重要因素。(摘編自張生筠中國戲曲的象征性)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.從傳統(tǒng)戲曲的舞臺(tái)演出符號(hào)，我們可以看到其虛實(shí)結(jié)合、虛實(shí)相生的美學(xué)追求。B.中國戲曲舞臺(tái)上的一桌二椅，常運(yùn)用“虛”的手法，變成一種具有象征性的符號(hào)。C.與現(xiàn)實(shí)生活的化妝不同，戲曲舞臺(tái)的勾臉多“以虛寫實(shí)”，表現(xiàn)人物性格與情緒。D.傳統(tǒng)戲曲演員在舞臺(tái)上的象征性動(dòng)作是通過程式化、虛擬化的藝術(shù)手段實(shí)現(xiàn)的。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一

8、項(xiàng)是(3分)A.中國戲曲符號(hào)的象征性決定了“以實(shí)寫虛”是它主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法。B.由于對(duì)傳統(tǒng)戲曲符號(hào)的意指缺乏認(rèn)知，青少年理解傳統(tǒng)戲曲存在困難。C.中國傳統(tǒng)戲曲舞臺(tái)表演離不開象征性，否則就會(huì)失去寫意的美學(xué)特征。D.中國戲曲歷史悠久，具有民族審美趣味和文化特色，應(yīng)重視傳承與光大。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)舞臺(tái)符號(hào)不具有象征性的一項(xiàng)是(3分)A.包拯額上帶有月牙的黑花臉。B.關(guān)羽斬顏良用的青龍偃月刀。C.王寶釧在寒窯穿絲綢青褶子。D.穆桂英搖動(dòng)馬鞭繞場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一論證思路。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀(本題4小題，14分)閱讀下面的文字，完成58題。薄命女偏逢薄命郎 葫蘆僧亂判葫蘆案（

9、節(jié)選）(清)曹雪芹如今且說雨村，因補(bǔ)授了應(yīng)天府，一下馬就有一件人命官司詳至案下，乃是兩家爭(zhēng)買一婢，各不相讓，以至毆傷人命。彼時(shí)雨村即問原告，那原告道：“被毆死者乃小人之主人。因那日買了一個(gè)丫頭，不想是拐子拐來賣的。這拐子又悄悄地賣與薛家，無奈薛家原系金陵一霸，眾豪奴將我小主人竟打死了，兇身主仆已皆逃走。小人告了一年的狀，竟無人作主。望大老爺拘拿兇犯，死者感戴天恩不盡!”雨村聽了大怒道：“豈有這樣放屁的事!打死人命就白白地走了，再拿不來的!”因發(fā)簽差公人立刻將兇犯族中人拿來拷問。正要發(fā)簽時(shí)，只見案邊立的一個(gè)門子使眼色兒不令他發(fā)簽之意。雨村心下甚為疑怪，即時(shí)退堂，侍從皆退去，只留門子伏侍。這門子忙

10、上來請(qǐng)安，笑問：“老爺一向加官進(jìn)祿，八九年來就忘了我了?”雨村道：“卻十分面善的緊，只是一時(shí)想不起來?！蹦情T子笑道：“老爺真是貴人多忘事，不記當(dāng)年葫蘆廟里之事?”雨村聽了，方想起往事。原來這門子本是葫蘆廟內(nèi)一個(gè)小沙彌，因被火之后，無處安身，遂趁年輕蓄了發(fā)，充了門子。雨村那里料得是他，便忙攜手笑道：“原來是故人?！庇肿屪撕谜?。雨村因問不令發(fā)簽之意。這門子道：“老爺既榮任到這一省，難道就沒抄一張本省護(hù)官符來不成?”雨村忙問：“何為護(hù)官符?我竟不知。”門子道：“這還了得!如今凡做地方官者，皆有一個(gè)私單，上面寫的是本省最有權(quán)有勢(shì)、極富極貴的大鄉(xiāng)紳名姓，各省皆然。方才所說的這薛家，老爺如何惹得他!”一

11、面說，一面從順袋中取出一張抄寫的“護(hù)官符”來，遞與雨村，上面皆是本地大族名宦之家的諺俗口碑。其口碑云：“賈不假，白玉為堂金作馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史。東海缺少白玉床，龍王來請(qǐng)金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。”雨村猶未看完，忽聽人報(bào)：“王老爺來拜。”雨村聽說，忙具衣冠出去迎接。有頓飯工夫，方回來細(xì)問。這門子道：“這四家皆連絡(luò)有親，俱有照應(yīng)。今告打死人之薛，就系豐年大雪之雪也。也不單靠這三家，他的世交親友在都在外者，本亦不少。老爺如今拿誰去?”雨村聽如此說，便笑問門子道：“如你這樣說來，卻怎么了結(jié)此案？”門子笑道：“待我細(xì)說與老爺聽：這個(gè)被打之死鬼，名喚馮淵，自幼父母早亡，只他一個(gè)

12、人守著些薄產(chǎn)過日子。這也是前生冤孽，可巧遇見這拐子賣丫頭，他便一眼看上了這丫頭，立意買來做妾。誰曉這拐子又偷賣與薛家，那薛家公子豈是讓人的，便喝著手下人一打，將馮公子打了個(gè)稀爛，抬回家去三日死了。這薛公子原是擇定日子上京去的，誰知鬧出這事來。既打了馮公子，奪了丫頭，便沒事人一般走他的路。這且別說，老爺你當(dāng)被賣之丫頭是誰？”雨村道：“我如何得知？”門子冷笑道：“這人算來還是老爺?shù)拇蠖魅四?！他就是葫蘆廟旁住的甄老爺?shù)男〗?，名喚英蓮的?！庇甏搴比坏溃骸霸瓉砭褪撬÷劦灭B(yǎng)至五歲被人拐去，卻如今才來賣呢?”門子道：“這一種拐子單管偷拐五六歲的兒女，養(yǎng)在一個(gè)僻靜之處，到十一二歲，度其容貌，帶至他鄉(xiāng)轉(zhuǎn)賣。當(dāng)

13、日這英蓮，我們天天哄他頑耍，況且他眉心中原有米粒大小的一點(diǎn)胭脂，從胎里帶來的，所以我卻認(rèn)得?！庇甏迓犃耍溃骸扒也灰h論他，只目今這官司，如何剖斷才好?”門子笑道：“小的聽聞老爺補(bǔ)升此任，亦系賈府、王府之力；此薛蟠即賈府之親，老爺何不順?biāo)兄?，做個(gè)整人情，將此案了結(jié)，日后也好去見賈府、王府?！庇甏宓溃骸澳阏f的何嘗不是。但事關(guān)人命，蒙皇上隆恩，正當(dāng)殫心竭力圖報(bào)之時(shí)，豈可因私而廢法？”門子聽了，冷笑道：“老爺說的何嘗不是大道理，但只是如今世上是行不去的。依老爺這一說，不但不能報(bào)效朝廷，亦且自身不保，還要三思為妥。”雨村低了半日頭，方說道：“依你怎么樣?”門子道：“老爺明日坐堂，只管虛張聲勢(shì)，動(dòng)文書

14、發(fā)簽?zāi)萌恕Ｔ瓋醋匀皇悄貌坏降?，原告固是定要將薛家族中及奴仆人等拿幾個(gè)來拷問。小的在暗中調(diào)停，令他們報(bào)個(gè)暴病身亡，令族中及地方上共遞一張保呈。小人暗中囑托拐子，令其實(shí)招。薛家有的是錢，與馮家作燒埋之費(fèi)。那馮家也無甚要緊的人，不過為的是錢，想來也就無話了。老爺細(xì)想此計(jì)如何?”雨村笑道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌?！敝链稳兆?，勾取一應(yīng)有名人犯，雨村詳加審問，果見馮家人口稀疏，不過賴此欲多得些燒埋之費(fèi)。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案。馮家得了許多燒埋銀子，也就無甚話說了。雨村斷了此案，急忙做書信二封，與賈政并京營節(jié)度使王子騰，不過說“令甥之事已完，不必過慮”等語。此事皆由葫蘆廟內(nèi)之沙彌新門子所出，

15、雨村又恐他對(duì)人說出當(dāng)日貧賤時(shí)的事來，因此心中大不樂業(yè)，后來到底尋了個(gè)不是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地充發(fā)了他才罷。(有刪節(jié))5.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.本文的“薄命女”指是賈雨村的恩人甄老爺之女英蓮，“薄命郎”就是被打死的馮淵；而葫蘆案的“葫蘆”，就是諧音“糊涂”。B.賈雨村得知衙中的“門子”是當(dāng)年葫蘆廟的“故人”后，忙著“攜手”，又熱情“讓坐”，表明他是個(gè)沒有官架子看重舊情的人。C.賈雨村審結(jié)“葫蘆案”后，“急忙”寫了兩封信，分別送給賈政和京營節(jié)度使王子騰，告訴薛蟠的事已經(jīng)平息，不用再惦記。D.本文的“護(hù)官符”揭示出四大家族的顯赫勢(shì)力以及封建社會(huì)官場(chǎng)的生存環(huán)境，他們互相勾結(jié)，達(dá)到了“

16、榮辱與共”的地步。6.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說開頭原告在堂上的一番話，交代了命案的由來和雙方的身份地位，點(diǎn)明“告了一年的狀，竟無人作主”的現(xiàn)實(shí)，為整個(gè)故事的發(fā)展設(shè)置了懸念。B.本文中門子獻(xiàn)給賈雨村的“護(hù)身符”，其諺俗口碑運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，生動(dòng)形象地點(diǎn)出金陵賈、史、王、雪中大家族的富貴與權(quán)勢(shì)。C.本文人物語言極具表現(xiàn)力，如“但事關(guān)人命豈可因私而廢法?”“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌”等語言，活畫出了賈雨村當(dāng)時(shí)的性格和心態(tài)。D.本文以賈雨村審理案件的經(jīng)過為線索展開故事情節(jié)，從初接馮淵命案，到主仆密室定計(jì)，再到斷案了結(jié)，故事層層推進(jìn)，情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦

17、。7.結(jié)合故事情節(jié)，簡(jiǎn)析賈雨村的形象。(6分)8.在紅樓夢(mèng)第一回里，癩頭僧見到英蓮作詩道：“慣養(yǎng)嬌生笑你癡，菱花空對(duì)雪漸溯。好防佳節(jié)元宵后，便是煙消火滅時(shí)。”結(jié)合紅樓夢(mèng)整本書閱讀，說說這首詩暗示了英蓮怎樣的悲慘命運(yùn)。(2分)二、古代詩文閱讀(23分)（一）文言文閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文言文，完成題。燭之武退秦師左 傳晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出，見

18、秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。9.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.左傳原名為左氏春秋，是編年體史書，以時(shí)為經(jīng)，以事為

19、緯。B.周代有公、侯、伯、子、男等五等爵位，如文中的“鄭伯”的“伯”。C.壯即壯年，古時(shí)男子在二十歲舉行冠禮表示成人，其后稱為“壯”。D.版本指筑墻的夾板，后也指版筑的工事，設(shè)版即修筑防御工事。10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章開頭兩句“以其無禮于晉，且貳于楚也”，暗示了秦晉圍鄭的原因，并為全文的發(fā)展作了鋪墊。B.“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”表明燭之武起初不愿意為鄭伯出使秦國勸說秦伯退兵。C.燭之武在夜間“縋而出”，秘密拜訪秦伯，站在秦國的立場(chǎng)上分析利害，說服了秦伯，這是故事的高潮。D.秦、晉圍鄭是因?yàn)槠洹盁o禮于晉”，晉文公認(rèn)為進(jìn)攻秦軍“不仁”

20、“不知”“不武”，可見左傳重視“禮”。11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。(2)夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，7分)閱讀下面這首宋詞，完成12一13題。西江月宋 張孝祥問訊湖邊春色，重來又是三年。東風(fēng)吹我過湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片。12.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.起首兩句直接描述時(shí)隔三年重游舊地的懷戀心境，一個(gè)“又”字，含萬千感慨。B.三、四句描寫詞人乘船過湖的情景，“東風(fēng)”多情，“楊柳”有意，意境和諧美好。C.“世路”句

21、轉(zhuǎn)入議論，暗寓詞人仕途坎坷以至看透世事、厭棄塵俗的悲哀與憂憤。D.本詞上片重寫景，表現(xiàn)重游舊地之悠然，下片重議論，主要表達(dá)懷才不遇的激憤。13.結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要賞析詞末尾兩句。(4分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，4分)14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(4分)(1)論語先進(jìn)中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間，治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘之國，“_,_。(2)杜牧在阿房宮賦中“_,_兩句，用疑問語氣指出了秦在財(cái)富搜刮與揮霍上的反差行為。三、語言文字運(yùn)用(共3小題，10分)閱讀下面文字，完成題。記得那時(shí)父母不時(shí)帶我去舊金山游覽著名的日本茶園。我蹲在那里的一個(gè)小池邊，為暢游在

22、水底睡蓮之中五彩斑斕的鯉魚所陶醉。在那靜靜的時(shí)刻，我充滿了無限的遐想。我常常給自己提一些只有小孩才問的傻乎乎的問題，比如水池中鯉魚怎樣觀察它們周圍的世界。我想，它們的世界一定奇妙無比!有一次，我遇到了一場(chǎng)暴雨。我注意到成千上萬的小雨滴轟擊在池水的表面。池水變得混亂，水中的睡蓮在洶涌不息的水波沖刷下?lián)u擺不定。在躲避風(fēng)雨之時(shí)，我想弄清楚周圍發(fā)生的一切將會(huì)以怎樣的形式呈現(xiàn)在鯉魚們的眼中。在它們看來，睡蓮似乎是自己在運(yùn)動(dòng)，沒有任何東西沖刷它們。因?yàn)榫拖裎覀兛床灰娢覀冎車目諝夂涂臻g一樣，鯉魚們也看不見它們賴以生存的水，它們?yōu)樗徸约耗軌蜻\(yùn)動(dòng)而困惑不解。我想，鯉魚“科學(xué)家們”將會(huì)聰明地杜撰某種虛構(gòu)的東西

23、它被稱為“力”，來掩蓋自己的無知。由于不能理解在看不見的水面上存在的水波，它們將得出這樣一個(gè)結(jié)論：睡蓮之所以能夠不被觸摸而運(yùn)動(dòng)的原因是由有一種看不見的神秘力在對(duì)它起作用所致。它們可能給這種錯(cuò)覺起一個(gè)高深莫測(cè)的名稱(如“超距作用”，或“沒有任何接觸睡蓮即會(huì)運(yùn)動(dòng)的能力”)。15.下列各句中的破折號(hào)，和文中的破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(3分)A.很榮幸接受拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)這一生物領(lǐng)域最負(fù)盛名的獎(jiǎng)項(xiàng)。B.我看你的性情好像沒有大變，魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。C.論理，就該也有。然而也未必，誰來管這等事D.格里高爾沒有想到他的話有可能甚至極有可能再次不被理解。16.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

24、(3分)A.睡蓮能夠不被觸摸而運(yùn)動(dòng)的原因，是因?yàn)橛幸环N看不見的神秘力在對(duì)它起作用。B.睡蓮之所以能夠不被觸摸而運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橛幸环N看不見的神秘力在對(duì)它起作用。C.睡蓮能夠不被觸摸而運(yùn)動(dòng)的原因，是由一種看不見的神秘力在對(duì)它起作用所致。D.睡蓮之所以能夠不被觸摸而運(yùn)動(dòng)，是由一種看不見的神秘力在對(duì)它起作用所致。17.上面文字在描寫中主要運(yùn)用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?(4分)四、寫作(40分)18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2月8日，在自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽中，中國選手谷愛凌在第三跳時(shí)，超越自我極限，做出了從未嘗試過的1620抓板，獲得94.50分，排名反超到第一位，奪得冠軍。奪冠后，谷愛

25、凌在賽后發(fā)布會(huì)上透露，最后一跳是自己執(zhí)意上的難度，“我在第二跳后和媽媽通過電話，我媽讓我上1440，發(fā)揮得好的話能拿到一塊銀牌，但我說我不要，我要上難度，媽媽說好吧，選擇是你自己的，希望你能享受比賽?！惫葠哿枵f，自己之所以這么做是希望讓世界看到她不害怕不畏懼，一直在挑戰(zhàn)自己，突破極限，這也是她一直希望帶給青少年，尤其是女孩們的。上述材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：自選角度，自擬題目；文體不限(詩歌除外)，文體特征明顯；不少于700字；不得抄襲，不得套作。陽泉市20212022學(xué)年度高一年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題語文(必修下冊(cè))參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀(27分

26、)l.D（中國戲曲程式化、虛擬化的表現(xiàn)形式，是通過演員在舞臺(tái)上象征性的表演來實(shí)現(xiàn)的）A（“以虛寫實(shí)”才是傳統(tǒng)戲曲的主要表現(xiàn)手法）3.B（指關(guān)羽的兵器，沒有象征性。A項(xiàng)熙臉象征忠誠正直，月牙象征夜斷陰，日斷陽；C項(xiàng)青色象征生活貧寒；項(xiàng)象征騎著馬日行千里）文章采用總分總的論證結(jié)構(gòu)。文章段提出中國戲曲歷來重視虛與實(shí)的美學(xué)追求。文中侃分別從戲曲舞臺(tái)，服飾，勾臉、動(dòng)作等四個(gè)方面論證傳統(tǒng)戲曲的虛實(shí)文章促總結(jié)全文，中中傳統(tǒng)戲尚虛實(shí)結(jié)合的美學(xué)思想，并指出其積極意義。(每點(diǎn)1分，意思正確即可：共4分)5.B(表現(xiàn)賈雨村的虛偽)6.B(諺俗口碑沒有運(yùn)用擬人的修辭)7.得知被拐賣的丫頭是恩人的女兒，卻不肯營救以報(bào)恩

27、德，可見他的忘恩負(fù)義：面對(duì)有錢有勢(shì)的薛家，他聽信門子，胡亂斷案，表現(xiàn)出他徇私枉法的一面；案件辦完后，急忙給賈政等人寫信邀功獻(xiàn)媚，表現(xiàn)他攀附權(quán)貴、投機(jī)鉆營形象。(答出任1點(diǎn)，可得2分；意思對(duì)即可；若有其它答案，如虛偽陰險(xiǎn)等.符合情理也可酌情給分：共6分)8.嬌生慣養(yǎng)的英蓮在元宵節(jié)被拐走；后被薛蟠買去作妾；改名香菱；受盡折磨而死。(答出2點(diǎn)，得1分；答出4點(diǎn)，得2分；共2分。注意：菱花，即指后改名香菱；雪，諧音“雪（蟠）”；元宵節(jié)，英蓮被拐；煙消火滅，暗示悲慘而死）二、古詩文閱讀(23分)9.C(古時(shí)男子三十歲為“壯”)10B（“起初不愿為鄭出使秦國”錯(cuò)誤，只是有些牢騷或怪怨）11.(1)哪里(怎么，為什么，或何)用滅掉鄭國來增加鄰國的土地呢?鄰國國力雄厚就是你(