職高數(shù)學(xué)平面向量的線性運(yùn)算PPT通用課件_第1頁
職高數(shù)學(xué)平面向量的線性運(yùn)算PPT通用課件_第2頁
職高數(shù)學(xué)平面向量的線性運(yùn)算PPT通用課件_第3頁
職高數(shù)學(xué)平面向量的線性運(yùn)算PPT通用課件_第4頁
職高數(shù)學(xué)平面向量的線性運(yùn)算PPT通用課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件向量加法、減法運(yùn)算及其幾何意義民勤職專 李榮仁2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件復(fù)習(xí)回顧:1.向量、平行向量、相等向量的含義分別是什么?2.用有向線段表示向量,向量的大小和方向是如何反映的?什么叫零向量和單位向量?向量:既有方向又有大小的量。平行向量:方向相同或相反的向量。相等向量:方向相同并且長度相等的向量向量的大小:有向線段的長度。向量的方向:有向線段的方向。零向量:長度為零的向量叫零向量;單位向量:長度等于1個(gè)單位長度的向量叫單位向量。2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件 由于大陸和臺(tái)灣沒有直航,因此2006年春節(jié)探親,乘飛機(jī)要先從臺(tái)北到香港,再從香港到上

2、海,則飛機(jī)的位移是多少?上海臺(tái)北香港上海 臺(tái)北 香港 CAB1、位移2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件向量加法的三角形法則:CAB首尾連首尾相接2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件OABC起點(diǎn)相同向量加法的平行四邊形法則:2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件例1.如圖,已知向量 ,求作向量 。 則 三角形法則作法1:在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作 , ,例題講解:2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件例2.如圖,已知向量 ,求作向量 。例題講解:作法2:在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作 , ,以 為鄰邊作 OACB ,連結(jié)OC,則平行四邊形法則2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件嘗試練習(xí)二:(3)已知向量 ,用向量加法的

3、三角形法則和平行四邊形法則作出 2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件計(jì)算:知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用例3:嘗試練習(xí)一:ABCDE(1)根據(jù)圖示填空:2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件思考2:數(shù)的加法滿足交換律和結(jié)合律,即對任意 ,有 那么對任意向量 的加法是否也滿足交換律和結(jié)合律?請畫圖進(jìn)行探索。OABCACD2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件一、相反向量:規(guī)定:設(shè)向量 ,我們把與 長度相同,方向相反的向量叫做 的相反向量。(1)(3)設(shè) 互為相反向量,那么2.2.2 向量的減法運(yùn)算及其幾何意義記作: 的相反向量仍是 。二、向量的減法:(2)2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件三、幾何意義注意:(1)起點(diǎn)必須相同

4、。(2)指向被減向量的終點(diǎn)。一般地BAO 可以表示為從向量 的終點(diǎn)指向向量 的終點(diǎn)的向量練習(xí):2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件已知向量 ,求作向量 , 。例4OBACD作法:在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,則作注意:起點(diǎn)相同,連接終點(diǎn),指向被減向量的終點(diǎn)。2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件幾何表示:已知向量 ,求作向量 。(1)(2)(3)(4)2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件運(yùn)用知識(shí)強(qiáng)化練習(xí)計(jì)算:符號(hào)表示例5:2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件例6在 ABCD 中,你能用 表示 嗎?DBAC變式一 本例中,當(dāng) 滿足什么條件時(shí), 與 互相垂直? 變式二 本例中,當(dāng) 滿足什么條件時(shí), 2022/7/10

5、高一數(shù)學(xué)專用課件基礎(chǔ)自測1.如圖所示,在平行四邊形ABCD中,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是 ( ) A. B. C. D. = 解析 A顯然正確,由平行四邊形法則知B正確. ,故C錯(cuò)誤.D中 = .C2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件鞏固練習(xí):1、在 中, , ,則BAC2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件已知非零向量 ,作出 ,你能發(fā)現(xiàn)什么?類比上述結(jié)論, 又如何呢?OABCPQMN與 方向相同與 方向相反向量的數(shù)乘2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件 一般地,我們規(guī)定實(shí)數(shù)與向量 的積是一個(gè)向量,這種運(yùn)算叫做向量的數(shù)乘,記作 ,它的長度和方向規(guī)定如下:(1)(2)當(dāng) 時(shí), 的方向與 的方向相同; 當(dāng) 時(shí), 的方向與 的方向相反。特別的,當(dāng) 時(shí),2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件向量的數(shù)乘運(yùn)算滿足如下運(yùn)算律:向量的加、減、數(shù)乘運(yùn)算統(tǒng)稱為向量的線性運(yùn)算2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件例7、計(jì)算下列各式2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件向量共線定理:思考:1) 為什么要是非零向量?2) 可以是零向量嗎?2022/7/10高一數(shù)學(xué)專用課件2022/7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論