五年級美術海洋生物

1、海洋生物 施河鎮(zhèn)中心小學 涂靖猜一猜我們首先先來猜猜幾個謎語像魚不是魚，終生海里住，遠看像噴泉，近看像島嶼。 鯨魚 船板硬，船面高，四把槳，慢慢搖。 海龜皮黑肉兒白,肚里墨樣黑,從不偷東西,硬說它是賊. 烏賊 形狀如傘，晶瑩透明，身體有95%的水分，喜歡隨波逐流.水母你猜對了嗎？我們再看看還有哪些海洋生物美人魚有名儒艮，它屬于國家一級保護動物，一般在隱蔽條件良好的海草區(qū)底部生活，定期浮出水面呼吸，常被認作“美人魚”，給人們留下了很多美麗的傳說。章魚 軟體動物，它有八條長的腕足，腕足內側有很多吸盤，有的體內有墨囊烏賊 還叫墨斗魚，屬于無脊椎軟體動物。在海洋生物中，烏賊的游泳速度最快。它隨身攜帶裝

2、滿“墨汁”的墨囊，遇到險情時，便將墨汁射出“煙幕彈”，乘機逃之夭夭鯊魚 號稱“海中狼”、“海中霸王”。鯊魚雖然兇猛，面目可憎，但全身都是寶，是重要的經(jīng)濟魚類珊瑚 這是艷麗無比的珊瑚，它以捕食海洋里細小的浮游生物為食。海豚 說一說通過欣賞你找到你最喜歡的海洋朋友了嗎？它有什么特點？你看到了他們身上有哪些迷人的色彩呢？欣賞優(yōu)秀作品，看看他們用的什么表現(xiàn)手法 這是一副采用了多種材料進行美術綜合表現(xiàn)的作品。小作者從獨特的視角表現(xiàn)了海底生物的生活環(huán)境。讓人仿佛融入了海底世界，有種身臨其境的奇妙感受。 這是一幅用彩色水筆表現(xiàn)的繪畫作品，著重表現(xiàn)海中的霸王鯊魚，作者用嫻熟的技巧描繪出鯊魚龐大的身體，兇猛的性

3、格，以及它們的生活環(huán)境，畫面注意到了物體之間的前后、大小的穿插和層次關系。 小作者很好的利用了吹塑紙剪貼畫的技法來表現(xiàn)畫面，有浮雕的感覺，其中點、線、面的穿插和疏密的布局富有形式美感，給人以一定的視覺沖動。 這一幅作品表現(xiàn)出作者豐富的想象力和很強的繪畫造型能力。畫面給我們展示了一個非常熱鬧、美麗的未來海底世界景象，充滿了誘惑力。構圖完整，造型生動有趣，大小、前后空間處理得當，用色大膽。說一說誰來說說，你最喜歡哪一幅，它采用了哪種表現(xiàn)方法？ 再看看其他同學的作品25魚頭魚鰭魚尾魚身認識下魚的基本形狀創(chuàng)作要求：1、在觀察、臨摹的基礎上，發(fā)揮想象，適當進行添加，畫出你感興趣的海洋生物。作品要求抓住動、植物的外形、色彩特點,可以運用夸張,擬人等手法.。2、抓住海洋生物的特征，畫出外形，添上細節(jié)，在涂上鮮艷的顏色，美麗的海洋生物就呈現(xiàn)在我們的面前了 總結海底世界是多么的美麗，那么的富饒，可是我們現(xiàn)實生活中，由于環(huán)境的污染，很多海洋生物都瀕臨滅絕。我們將永遠失去這些美麗的