期末放假安全主題教育教學案例

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁期末放假安全主題教育教學案例這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。以下是和大家分享關于期末放假安全主題教育教學案例的資料，提供參考，歡迎參閱。期末放假安全主題教育教學案例一教學形式：團體或小組教學教學方法：情景表演法行為辨析法故事啟迪法活動目標：1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時的安全常識。2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護潛力。核心要素：游玩時應注意跟爸媽不遠離陌生地，不亂去為安全要牢記活動準備：兔子頭飾，提前組織幼兒排練情景劇基本過程：(一)導入活動：1

2、.這天，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家必須要仔細看喔。2.邀請一位老師和小朋友一齊表演。(二)關鍵步驟：1.情境表演：兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后，我再也不離開媽媽了?！?.討論：(1)兩只小兔誰做得對?(2)我們和父母出游時應注意什么?就應怎樣做?活動延伸：1.可透過游戲對幼兒進行安全意識的禮儀教育。例如：游戲老貓睡覺醒不了幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“

3、老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛游戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。2.帶領幼兒出游，出游前對幼兒進行安全教育，進一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護潛力。家園互動：1.家長帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求。2.出游時，引導幼兒要注意安全，不獨自去危險的地方。注意事項：外出時，要讓幼兒活動在自己的視線內?；顒臃此迹?.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?2.你認為這個活動的成功之處在哪里?3.你認為還有哪些地方需要改善?該如何改善?期末放假安全主題教育教學案例二活動目標：1、進一步鞏固防火安全的教育。2、引導幼兒學習防火安全的相關知識

4、。3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力?；顒又攸c：學習防火安全的相關知識?；顒与y點：在生活當中的安全意識和自我保護能力?；顒訙蕚洌合嚓P圖片、視頻。活動過程：一、談話活動。師：你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?師：你們知道嗎?有一次，豆豆看到天空中漂亮的煙花，豆豆也想放煙花，你們猜猜豆豆又會發(fā)生什么事?我們來看看錄像。(觀看完后讓幼兒回答。根據回答進行小結。)師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，

5、還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。二、組織幼兒討論。師：發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)師：怎么樣防止火災發(fā)生?師：如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?1、如果鎖在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。2、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃

6、生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。4、身上著火，千萬不要奔跑，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。5、遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。6、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。三、防火的安全教育。1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。預防火災，小朋友們不能隨便玩火。蚊香不能靠近容易著火的物品。不能隨便燃放煙花 爆竹。小朋友不能

7、玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。認識“嚴禁煙火”的標志。4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。期末放假安全主題教育教學案例三一、設計意圖：在現實生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差，所以，安全問題是時時存在，危險處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關注，特別是教師的重視。正如綱要中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之

8、于漁”，時時防護幼兒的安全顧然重要，而教給他們如何進行自我保護更是重中之重。而且，漫長的暑假馬上就要開始了，許多家長無暇照管幼兒，會讓幼兒單獨在家，不安全因素時時存在，教給幼兒如何進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責無旁代的任務。于是，在本學期我就設計了安全教育活動遇到危險怎么辦，主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識，掌握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我保護，讓每個幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。二、活動目的：1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識。2、教會幼兒一些必要的自護方法，并能進行必要的自我保護。3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。

9、三、活動重難點：1、活動重點：通過活動增強幼兒的自我保護意識。2、活動難點：使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。四、活動準備：1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;2、影碟機;3、獎品;五、活動過程：(一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。(二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：1、小孩獨自在家時，突然發(fā)現小偷進屋偷東西;2、小孩獨自在家時，有陌生人敲門;3、小孩獨自在家時，家里突然著火了;4、小孩獨自在家時，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;(三)組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險時，怎么辦?(四)師生談話活動，教師引導幼兒想出

10、各種正確有效的辦法。(五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段：1、發(fā)現有小偷時，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;2、有陌生人敲門時，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等;3、家里著火了，先打開門逃生再求助，無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;(六)師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。(七)活動小結：1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險，并介紹其應變與防護的辦法;2、教育幼兒生活中時時處處都可能發(fā)生危險，只有不去做危險的事，并在面對危險時能夠保護自己才能避免災難

11、的發(fā)生;(八)活動延伸：激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險，在自主尋求自護辦法后，與大人共同商討自護的辦法。六、活動反思：活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調動所有的智慧去灘索、去發(fā)現，并有效的去建構新的認知結構。且活動取材于生活并運用于生活，具有很強的真實性與實用性。整個活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設計情景，進行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實境，有效的提高自護意識。在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，并創(chuàng)設有利于并能推進

12、活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預期的目標，達到了預期的效果，取得了預期的成效，是一次成功的安全教育活動。期末放假安全主題教育教學案例四活動目標：1、讓幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。2、通過討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。活動準備：安全圖片、寒假安全知識調查表活動過程：一、談話與討論1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險?幼兒自由討論，根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。教師小結：(在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶

13、外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)2、豐富知識經驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)(2)因為過年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們高興嗎?(高興)(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關安全知識的內容。請

14、幼兒觀看圖片說一說(看圖片：放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)(1)討論在家的安全激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)(2)討論外出時的安全除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里大人走散應該怎樣做?)三、請幼兒看圖片，找對錯請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對?四、教師總結寒假里要注意的安全事項。1、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。2、獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。3、寒假里要注意保暖，預防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被