幼兒園小班親子活動(dòng)教案

1、幼兒園小班親子活動(dòng)教案幼兒園小班親子活動(dòng)教案幼兒園小班親子活動(dòng)教案1活動(dòng)時(shí)間：年 月 日上午9：00活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、面具模型一個(gè)。2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。3、舞曲音樂(lè)幸福拍手歌找朋友新年好活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。2、主持人致開(kāi)幕詞。3、親子制作“美麗的面具”（1）主持人教授制作方法。（2）各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行

2、面具展示。5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受新年的快樂(lè)。（在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)）幼兒園小班親子活動(dòng)教案21、畫(huà)五官游戲準(zhǔn)備：黑板一塊，上面畫(huà)有娃娃頭兩個(gè)；粉筆；眼罩兩個(gè)。游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長(zhǎng)引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫(huà)上娃娃的五官。畫(huà)得好的嘉獎(jiǎng)小粘貼或在其手臂上蓋一個(gè)小印章2、我是小小領(lǐng)路人游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著

3、瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。3、袋鼠跳跳跳游戲規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無(wú)效。游戲玩法：幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在小袋鼠后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，五隊(duì)為一組進(jìn)行比賽，前三名得五角星。4、寶寶爭(zhēng)奪賽游戲規(guī)則：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。游戲玩法：每組選4-5名家長(zhǎng)，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽(tīng)令后，家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶，先奪到的家長(zhǎng)為勝。5、全家樂(lè)翻天游戲規(guī)則：一次活動(dòng)后如沒(méi)有家庭出局的，則對(duì)折一次報(bào)紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。游戲玩法：參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后，找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞?，游戲開(kāi)始后聽(tīng)音樂(lè)踏步，音樂(lè)停止

4、時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查，如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。6、搬家樂(lè)游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干海洋球，用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。游戲注意：1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。2、報(bào)紙必須平展。7、夾球跳游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。8、大地福娃拼圖游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。游戲材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成1012塊拼圖游戲規(guī)則（玩法）：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為

5、勝。9、騎馬揪尾巴游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力游戲材料：竹竿10根當(dāng)馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當(dāng)尾巴。游戲規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開(kāi)始前，每人身后系上尾巴，騎上馬，聽(tīng)到開(kāi)始口令，在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的尾巴，同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴，游戲結(jié)束時(shí)揪的尾巴最多的幼兒獲勝。注意事項(xiàng)：必須騎在馬上去揪別人的尾巴。10、我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。游戲材料：黑板一塊，上貼有奧運(yùn)五環(huán)，每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）；蒙眼布（或面具）若干。游戲規(guī)則（玩法）：幼兒蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，到達(dá)指定地點(diǎn)（黑板）后，摸到金牌為滿(mǎn)分，摸到銀牌8分

6、，摸到銅牌5分。幼兒園小班親子活動(dòng)教案3親子游戲：小馬得兒駕（適合年齡：0-3歲）媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開(kāi)坐在媽媽的腿上，放一些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，媽媽跟著音樂(lè)節(jié)春天抖動(dòng)雙腿，讓寶寶感知節(jié)奏的同時(shí)感受快樂(lè)。親子游戲：變魔術(shù)（適合年齡：0-3歲）兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或水果放在其中一只碗下，讓寶寶注意看媽媽移動(dòng)效換碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有東西?？梢愿鶕?jù)寶寶能力增加交換次數(shù)。親子游戲：找一找我在哪（適合年齡：0-3歲）準(zhǔn)備一結(jié)相對(duì)應(yīng)的圖片和實(shí)物，可以是水果、蔬菜和日用品等。讓寶寶根據(jù)圖片找實(shí)物或根據(jù)實(shí)物找圖片。開(kāi)始可以是幾種，而后慢慢增加種類(lèi)。親子游戲：煎雞蛋（適合年齡：1-3歲）

7、打一個(gè)生蛋，讓寶寶觀察蛋黃、蛋清；再把蛋煎熟觀察蛋清變白；最后和寶寶一起做煎雞蛋的游戲：準(zhǔn)備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片，引導(dǎo)寶寶把黃色紙粘到白色紙上，雞蛋就煎好了。親子游戲：小手爬山（適合年齡：0-3歲）“小小手學(xué)爬山，一爬爬到腳背上，腳背腳背摸摸。小小手學(xué)爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。小小手學(xué)爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉-”媽媽自編兒歌邊念引導(dǎo)寶寶做動(dòng)作，讓寶寶通過(guò)游戲來(lái)認(rèn)識(shí)自己的身體。親子游戲：空氣寶寶(適合年齡:0-3歲)用一些薄的塑料袋,和寶寶一起去抓空氣。即把袋撐開(kāi)，再快速扎緊，讓袋里充滿(mǎn)氣。然后引導(dǎo)寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的同時(shí)告訴寶寶上和下等方位。親子游戲：

8、不同的聲音(適合年齡:0-3歲)在相同的飲料瓶里分別裝一點(diǎn)水，米和一顆石頭，搖一搖給寶寶聽(tīng)，讓寶寶感受不同的聲音。然后放音樂(lè)，讓寶寶跟著音樂(lè)玩自制的樂(lè)器。幼兒園小班親子活動(dòng)教案4目標(biāo)：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長(zhǎng)，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法：1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。2、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開(kāi)圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。3、幼兒與家長(zhǎng)合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。幼

9、兒園小班親子活動(dòng)：幼兒園戶(hù)外親子游戲1、快樂(lè)一家人游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。2、拾方塊游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊。游戲規(guī)則： 每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。游戲玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。3、搶板凳-戶(hù)外游戲游戲準(zhǔn)備：12張板凳（分兩組，每組各放6張）、鼓。游戲玩法：（分年級(jí)幼兒進(jìn)行，家長(zhǎng)也可

10、參加）把板凳擺成一個(gè)圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時(shí)，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說(shuō)停，參賽者馬上坐到板凳上，沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了。獲勝者可得印章一次。4、比比誰(shuí)的眼力好-室內(nèi)游戲游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條游戲玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。5、你扔我接-戶(hù)外游戲名稱(chēng)游戲準(zhǔn)備： 吸盤(pán)球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備。游戲玩法：孩子拋吸盤(pán)球，家長(zhǎng)來(lái)接，接住5

11、個(gè)為勝游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。6、剪羊毛游戲規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶，沿著大圓圈來(lái)回跑，讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝7、滾筒樂(lè)游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。游戲道具：滾筒6個(gè)游戲規(guī)則：家長(zhǎng)滾動(dòng)滾筒，幼兒在桶內(nèi)爬行，從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn)，快者獲勝。8、穿鞋比賽游戲目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。2、練習(xí)跳躍等動(dòng)作。游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋帶。然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先

12、跑到起點(diǎn)的獲勝。9、接球游戲游戲目標(biāo)：練習(xí)投擲動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。游戲道具：球、塑料桶游戲規(guī)則：孩子投球，家長(zhǎng)用塑料桶接球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)接的球最多誰(shuí)獲勝。（限時(shí)1分鐘）10、小白兔拔蘿卜游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力；體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過(guò)橋，起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。幼兒園小班親子活動(dòng)教案5活動(dòng)目標(biāo)幼兒能在成人的引導(dǎo)下愿意主動(dòng)參與活動(dòng)。幼兒通過(guò)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)班級(jí)的老師和小朋友。幼兒能認(rèn)識(shí)自己的小標(biāo)識(shí)，知道標(biāo)識(shí)應(yīng)貼在相應(yīng)的位置上。活動(dòng)準(zhǔn)備有幼

13、兒名字和圖片對(duì)應(yīng)的姓名貼。班級(jí)物品如床、桌子、椅子等圖片。音樂(lè)圍個(gè)小圓圈小動(dòng)物來(lái)游戲。陪同幼兒活動(dòng)的家長(zhǎng)穿運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋。活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入部分播放小動(dòng)物來(lái)游戲音樂(lè)，教師邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起隨音樂(lè)做模仿操。師：“歡迎小朋友們來(lái)到小一班，請(qǐng)跟著小動(dòng)物一起做游戲吧！”（二）進(jìn)行部分幼兒和教師進(jìn)行，相互認(rèn)識(shí)。師：“大家好，我是老師，我今年歲了。我是一名小女孩，希喜歡我！”師：“小朋友都認(rèn)識(shí)我了嗎？誰(shuí)愿意向大家介紹一下自己呀？”教師出示班級(jí)物品圖片，引導(dǎo)幼兒了解不同物品的不同作用。師：“小朋友都能大方地介紹自己，真棒！”師：“老師這有幾張圖片，誰(shuí)能告訴我圖上都有什么？它們都有什么用？”引導(dǎo)幼兒探索貼標(biāo)識(shí)

14、的方法，和家長(zhǎng)一起將標(biāo)識(shí)貼在相應(yīng)的物品上。師：“咱們班里有桌子和椅子嗎？可是老師發(fā)現(xiàn)所有的桌子和椅子都一樣，小朋友離開(kāi)后，我不知道小椅子是誰(shuí)的，也不知道小朋友坐在哪，怎么辦呢？”師：“小朋友都有姓名貼的標(biāo)識(shí)嗎？請(qǐng)你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標(biāo)識(shí)貼在自己的桌子和椅子上吧?！辈シ乓魳?lè)圍個(gè)小圓圈，教師邀請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行音樂(lè)游戲。師：“小朋友們，標(biāo)識(shí)都貼好了嗎？我們一起圍個(gè)小圓圈走一走吧！”師：“我們一起跺跺腳吧！我們一起拍拍手吧！我們一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭吧！”引導(dǎo)幼兒分組如廁、洗手、喝水。師：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，請(qǐng)?zhí)O果組的小朋友跟著老師一起去小便、洗手、喝水吧！”師：“桔子組的小朋友可以坐下來(lái)跟

15、老師玩一玩吧！”引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)到室外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)游戲“鉆山洞”。師：“外面的天氣真好呀，我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞，小朋友們都變成小火車(chē)一起鉆山洞吧！山洞又矮又危險(xiǎn)，小朋友要低頭彎腰過(guò)山洞哦！”（三）結(jié)束部分幼兒與教師互相擁抱道別后，離開(kāi)幼兒園。師：“小火車(chē)要開(kāi)回家了，小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開(kāi)幼兒園哦！”活動(dòng)延伸：教師與個(gè)別家長(zhǎng)溝通交流。幼兒園小班親子活動(dòng)教案6游戲一：鉆山洞游戲目標(biāo)：1，訓(xùn)練觸覺(jué)和四肢著地爬行的能力。2.訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)和提高辨別聲源的能力。游戲準(zhǔn)備：山洞玩具游戲方法：1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴

16、等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過(guò)來(lái)。2、根據(jù)幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊(duì)從山洞內(nèi)爬過(guò)，或在另一頭逗引幼兒爬過(guò)來(lái)。游戲二：拾豆豆目標(biāo)：訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動(dòng)作和手、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展。準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2D3只，各類(lèi)豆豆（請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶）方法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。游戲三：水果大餐活動(dòng)目標(biāo)：1、 培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)共同操作的興趣。2、 初步嘗試使用固體膠。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 水果花籃圖人手

17、一張2、 各種水果造型圖片活動(dòng)過(guò)程：1、 教師出示漂亮的水果花籃引題2、 演示使用固體膠3、 引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果花籃。4、 展示作品，分發(fā)獎(jiǎng)品。游戲四：兔子跳圈目標(biāo)：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長(zhǎng)，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法：1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。2、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開(kāi)圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。3、幼兒與家長(zhǎng)合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園親子活

18、動(dòng)教案DD毛毛蟲(chóng)親子教育在兒童成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中占有重要的地位，親子活動(dòng)教案又是親子教育表達(dá)形式。親子活動(dòng)教案設(shè)計(jì)時(shí)是以孩子為主體，父母為主導(dǎo)，家庭為單位而進(jìn)行的。親子活動(dòng)教案中不僅僅有情感交流，還要有心智發(fā)展、社會(huì)活動(dòng)、興趣培養(yǎng)和認(rèn)知活動(dòng)。親子游戲在親子活動(dòng)教案中占有重要地位，親子活動(dòng)教案以讓孩子們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣為目的。親子活動(dòng)教案要隨著幼兒的發(fā)展制定，具有很強(qiáng)的年齡性，是根據(jù)孩子的不同年齡特征而制定的。同時(shí)親子活動(dòng)教案的內(nèi)容和方式都要不斷的變化，以便吸引寶寶們注意力，提高他們上課的興趣。下面請(qǐng)大家和我一起分享一篇親子活動(dòng)教案?；顒?dòng)準(zhǔn)備：地墊若干活動(dòng)目標(biāo)：1、 幼兒體驗(yàn)親子游戲所

19、帶來(lái)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。2、 發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性，提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、 幼兒在走、跑、爬等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)中，發(fā)展幼兒身體平衡感。活動(dòng)玩法：請(qǐng)一組（5D8人）親子朋友參與毛毛蟲(chóng)游戲，家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。建議：在家庭中，全體家長(zhǎng)可與幼兒玩此游戲。幼兒園小班親子活動(dòng)教案7一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓開(kāi)闊眼界，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。2、孩子、老師、家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)在愉

20、悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。二、活動(dòng)內(nèi)容1、安全教育對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長(zhǎng)，不得隨意離開(kāi)集體，避免去有安全隱患的地方。2、觀賞春天景色，草莓到達(dá)目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽(tīng)從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長(zhǎng)注意孩子衣物及時(shí)增減。3、游戲采摘草莓結(jié)束后，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。（1）家長(zhǎng)破冰游戲：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓（分為內(nèi)、外兩個(gè)圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋

21、轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互握手，并進(jìn)行；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續(xù)。（2）親子小腳踩大腳：由一名家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)參加；家長(zhǎng)和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，同時(shí)幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的雙腳， 先到終點(diǎn)者獲勝。4、趣味拍照（1）請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專(zhuān)業(yè)攝影師（2）在采摘時(shí)，親子們可以各種搞怪拍照（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶5、挖野菜活動(dòng)。讓幼兒親近泥土，認(rèn)識(shí)野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。6、野餐，家長(zhǎng)和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。三、活動(dòng)安排1、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年3月27日（周日）2、活動(dòng)地點(diǎn)：*

22、3、集合時(shí)間與地點(diǎn)：周日早上7：50幼兒園大門(mén)口4、出行方式：大巴車(chē)5、活動(dòng)策劃：*幼兒園小一班家委會(huì)6、活動(dòng)主持： 高*7、協(xié)助人員：劉*家長(zhǎng)、章*家長(zhǎng)、李*家長(zhǎng)、張*家長(zhǎng)、隨行教師8、費(fèi)用：車(chē)費(fèi)+采摘門(mén)票=35元帶出草莓價(jià)格：15元/斤溫馨提示：1、家長(zhǎng)們給寶貝穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備）。3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。4、家長(zhǎng)們有專(zhuān)業(yè)相機(jī)的可帶上。5、午餐自備，采用野餐形式。四、活動(dòng)預(yù)熱1、發(fā)布活動(dòng)方案，讓所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容。2、接受報(bào)名。3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備

23、工作。溫馨提示本次活動(dòng)屬于集體活動(dòng)，自愿參與原則，請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。保護(hù)環(huán)境從我做起 ，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)清理場(chǎng)地垃圾。幼兒園小班親子活動(dòng)教案8活動(dòng)名稱(chēng)：我給媽媽過(guò)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：初春的柔風(fēng)，送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽?zhuān)ぐl(fā)愛(ài)媽媽的情感，知道媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日、懂得向媽媽、奶奶、外婆們祝賀節(jié)日快樂(lè)！活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽?zhuān)P(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。3、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中，感受集體活動(dòng)的有趣和樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1

24、、我給媽媽做項(xiàng)鏈：吸管若干、絲帶。2、大手牽小手：彩紙、油畫(huà)棒、彩色不干膠紙、剪刀。3、課件：世上只有媽媽好、袋鼠媽媽、烏鴉媽媽?；顒?dòng)過(guò)程：1、世上只有媽媽好音樂(lè)開(kāi)始活動(dòng)，幼兒齊唱世上只有媽媽好。2、我給媽媽做項(xiàng)鏈。3、和媽媽一起音樂(lè)游戲：袋鼠媽媽4、大手牽小手：自制賀卡活動(dòng)。（廢物利用裝飾賀卡）5、分享活動(dòng)：我喂媽媽吃蛋糕。（或吃水果）幼兒園小班親子活動(dòng)DD樹(shù)葉媽媽和孩子目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)、區(qū)別綠色、黃色，能一一對(duì)應(yīng)找到相同的顏色。2.體驗(yàn)媽媽和孩子的親情。準(zhǔn)備1.紙板胸飾一份(正面是綠樹(shù)葉，反面是黃樹(shù)葉)。2.一筐樹(shù)葉，有綠、黃兩種顏色。過(guò)程1.樹(shù)葉寶寶找朋友。DD請(qǐng)幼兒閉上眼睛，從教師的筐里抽

25、取一片樹(shù)葉。DD你是什么顏色的樹(shù)葉寶寶?DD請(qǐng)相同顏色的樹(shù)葉寶寶坐在一起，把樹(shù)葉放在椅凳下。2.樹(shù)葉媽媽找孩子。DD教師扮演大樹(shù)，傷心地說(shuō)：“我是樹(shù)葉媽媽?zhuān)锾斓搅耍业膶殞殏円黄黄赝碌簦硷w走了。我真想他們，誰(shuí)能幫我找到我的樹(shù)葉寶寶呢?”DD引發(fā)幼兒討論：怎樣幫助樹(shù)葉媽媽找回孩子?DD請(qǐng)幼兒每人從椅凳下拿起樹(shù)葉看一看，自己是什么顏色的樹(shù)葉寶寶，自己的媽媽在哪里。DD教師掛上綠樹(shù)葉(黃樹(shù)葉)胸飾，說(shuō)：“我的綠(黃)樹(shù)葉寶寶在哪里?”這時(shí)，綠(黃)樹(shù)葉寶寶就上前抱抱媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以谶@里!”3.游戲：大風(fēng)來(lái)了。DD綠樹(shù)葉寶寶的小手拉在一起，黃樹(shù)葉寶寶的小手也拉在了一起：樹(shù)葉媽媽帶

26、孩子們?nèi)ド⒉?，邊走邊念：“綠樹(shù)葉寶寶，黃樹(shù)葉寶寶，樹(shù)葉媽媽愛(ài)寶寶?！盌D當(dāng)聽(tīng)到“大風(fēng)來(lái)了”的信號(hào)時(shí)，綠樹(shù)葉寶寶、黃樹(shù)葉寶寶分別抱住自己的樹(shù)葉媽媽?zhuān)瑯?shù)葉媽媽與孩子們繼續(xù)玩耍。建議1.在玩“大風(fēng)來(lái)了”的游戲時(shí)，可請(qǐng)配班教師扮其中一種顏色的樹(shù)葉媽媽?zhuān)尵G、黃樹(shù)葉寶寶分別擁抱與自己顏色相同的樹(shù)葉媽媽。樹(shù)葉媽媽交換顏色后，游戲可再次進(jìn)行。2.游戲時(shí)，總有些孩子找不到樹(shù)葉媽媽?zhuān)虼耍瑯?shù)葉媽媽?xiě)?yīng)隨機(jī)運(yùn)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言和神情去暗示他們，引導(dǎo)他們進(jìn)入角色，緩解其緊張的心理狀態(tài)。3.益智區(qū)幼兒自主操作樹(shù)葉媽媽和孩子。幼兒園小班親子活動(dòng)DD和爸媽一起過(guò)新年尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們： 大家好！我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20 xx年，明天就要迎來(lái)嶄新的一年。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意！下面我們的慶新年聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。1、新年賀詞請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦新年的鐘聲。2、大合唱小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達(dá)過(guò)新年的高興勁兒，請(qǐng)欣賞大合唱新年好、新年到。3、兒歌朗誦我們小一班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦疊衣歌、雪娃娃、蘿卜謠、長(zhǎng)大一歲了、大西瓜、你和我，我和你4、親子游戲孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲看誰(shuí)摸得對(duì)，就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，