小學(xué)六年級下冊科學(xué)-2.4小蘇打和白醋的變化-教科版(14張)ppt課件 (1)

1、歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂小蘇打和白醋的變化觀察小蘇打和白醋： 小蘇打的特點(diǎn) 白醋的特點(diǎn) 白色，無味，粉末狀固體無色，有股酸味，液體2勺小組分工合作實(shí)驗(yàn)前摸一摸瓶身下部，用手感知混合前后瓶身溫度的變化。小心地將小蘇打和白醋按照1：3的比例混合。然后馬上蓋好玻璃片，不要再打開，觀察變化。把儀器放回原處，擺整齊。然后交流觀察到的現(xiàn)象 ，做好實(shí)驗(yàn)記錄，準(zhǔn)備匯報。音樂響起，實(shí)驗(yàn)結(jié)束。小蘇打和白醋混合后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1.產(chǎn)生氣泡，有“嘶嘶”聲。2.集氣瓶外壁有點(diǎn)涼。3.集氣瓶底部有白色沉淀物。4.集氣瓶里還有無色透明的液體。實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體方法一：用木條檢驗(yàn) 先點(diǎn)燃蠟燭，再點(diǎn)燃細(xì)木條，然后移開玻璃片，把燃燒

2、的木條伸進(jìn)瓶內(nèi)，觀察變化。 方法二：用蠟燭檢驗(yàn) 點(diǎn)燃蠟燭，移開玻璃片，把瓶內(nèi)氣體倒在蠟燭的斜上方，觀察變化。燃燒的木條熄滅了 蠟燭上的火焰熄滅了我發(fā)現(xiàn)：不支持燃燒比空氣重二氧化碳1、制造干冰。關(guān)于二氧化碳?xì)怏w，你還知道多少？2、制造二氧化碳滅火器。二氧化碳滅火器3、制造碳酸飲料。 選擇題：1、下列選項(xiàng)，屬于小蘇打的特點(diǎn)的是（ ）。 A、白色大顆粒 B、都是立方體顆粒 C、粉末狀顆粒2、下列選項(xiàng)，屬于白醋的特點(diǎn)的是（ ）。 A、具有酸味 B、白色液體 C、無色液體3、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是（ ）。 A、氧氣 B、二氧化碳 C、氫氣C小蘇打和白醋的變化 ACB選擇題：4、小蘇打和白醋混合后

3、，反應(yīng)是（ ）。A、緩慢的 B、不發(fā)生變化 C、劇烈的5、把點(diǎn)燃的細(xì)竹條伸進(jìn)小蘇打和白醋混合后的杯中，火焰會（ ）。A、繼續(xù)燃燒 B、馬上熄滅 C、燃燒半分鐘后熄滅6、把小蘇打和白醋混合后生成的氣體倒向蠟燭的火焰，火焰（ ）。A、會立即熄滅 B、不會熄滅 C、半分鐘后熄滅C小蘇打和白醋的變化 BA簡答題：觀察小蘇打和白醋混合后生成的 氣體，分析其特點(diǎn) 。小蘇打和白醋的變化 答： 小蘇打和白醋混合后生成氣體的特點(diǎn)是：無色無味，比空氣重，不支持燃燒?？偨Y(jié)1.小蘇打和白醋混合會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì) 。 二氧化碳（無色無味無毒，比空氣重，不支持燃燒）2.二氧化碳是一種具有特殊性質(zhì)的氣體。 觀察集氣瓶里剩下的液體，小蘇打還在嗎？留下的液體