女神節(jié)成人書法活動(dòng)方案

1、女神節(jié)成人書法活動(dòng)方案女神節(jié)成人書法活動(dòng)方案篇1一、指導(dǎo)思想：毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。舉辦青少 年書法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、 學(xué)習(xí)書法的熱潮，在全縣建立起推動(dòng)廣大青少年開展熱愛(ài)書法、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī) 制，使書法比賽成為一項(xiàng)重要活動(dòng)，成為推進(jìn)我縣中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。二、大賽主題內(nèi)容：書法大賽作品主題內(nèi)容愛(ài)國(guó)主義教育題材三、大賽主辦單位：大賽主辦單位：教育局、縣團(tuán)委、縣書法家協(xié)會(huì).!1!凡我縣中小學(xué)在校教師、學(xué)生均可報(bào)名參加五、大賽形式及具體要求：（-）現(xiàn)場(chǎng)揮毫比賽（二）本次大賽按參賽選手年齡

2、段分二大組進(jìn)行比賽、評(píng)獎(jiǎng)：小學(xué)組中學(xué)組（三）書寫規(guī)則及要求：1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。2、現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙為四至六尺對(duì)開生宣紙，紙張由大賽組委會(huì)統(tǒng)一提供。毛筆、墨、水盂、畫毯等文具自備六、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排及要求大賽活動(dòng)分兩個(gè)階段：第一階段（20 xx年1月20 xx年2月）1、書法講座著名書法家田英章老師現(xiàn)場(chǎng)授課指導(dǎo)。田英章簡(jiǎn)介：字存卿、存青, 1950年生于天津，書法研究生、教授。先后畢業(yè)于中國(guó)首都師范大學(xué)，日本東京學(xué)藝 大學(xué)。地位：原任國(guó)務(wù)院任命高級(jí)書寫員（由國(guó)務(wù)院總理簽發(fā)），現(xiàn)任國(guó)家人事部中 國(guó)人才雜志社副社長(zhǎng)，國(guó)家人事部中國(guó)書畫人才研修中心主任。歷任中國(guó)現(xiàn)代硬筆 書

3、法研究會(huì)秘書長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)；中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)；中央電視臺(tái)硬筆書法主講人；北京 理工大學(xué)中國(guó)書法藝術(shù)專業(yè)客座教授；日本國(guó)藝書道院教授；日本中國(guó)書法學(xué)院教授； 日本書藝會(huì)顧問(wèn)；歐陽(yáng)詢書法藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)；書畫人才資格審定委員會(huì)主任等職。2、田英章老師在現(xiàn)場(chǎng)簽名售書。第二階段（20 xx年3月1至3月8日）1、20 xx年3月1日至8日賽選手集中青少年宮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法大賽活動(dòng)。2、由組委會(huì)聘請(qǐng)有關(guān)專家組成大賽評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)評(píng)審工作。七、獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)獎(jiǎng)要求：（-）本次大賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)1、現(xiàn)場(chǎng)參賽書法作品獎(jiǎng)：分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)。（-）獲獎(jiǎng)作品數(shù)量1、一等獎(jiǎng)2名（小學(xué)組組1名中學(xué)組1名）2、二等

4、獎(jiǎng)4名（小學(xué)組組2名中學(xué)組2名）3、三等獎(jiǎng)9名（小學(xué)組組3名中學(xué)組3名）4、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名（小學(xué)組組10名中學(xué)組10名）女神節(jié)成人書法活動(dòng)方案篇2一、指導(dǎo)思想漢字書法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一 種美的享受。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文 和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的書法教學(xué)是十分重要的，它不但 能使廣大學(xué)生正確、工整、熟練地書寫漢字，學(xué)習(xí)寫毛筆字，而且對(duì)良好書寫習(xí)慣的形 成和能力的培養(yǎng)，都有著十分重要的意義。為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開展活動(dòng)，使我班的書法行動(dòng)有序地進(jìn)行，使每個(gè)師 生都成為愛(ài)書法人，讓書法為

5、師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。二、活動(dòng)目的弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書法藝術(shù)；提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文 化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)；活躍同學(xué)們的書法學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提 供一個(gè)書法學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)；提高同學(xué)的思想覺(jué)悟，陶冶道德情操。為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文依口語(yǔ)言文字的熱爰之 情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫 得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字，受 益終生。1、在書法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及

6、將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的 影響。3、通過(guò)書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。三、活動(dòng)主題書法，是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種 集肢體和腦力于一體,將全身體力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。書法，橫如列陣排 云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發(fā)，點(diǎn)如危峰卵石，牽如萬(wàn)歲枯藤，縱如行云流水。書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以書會(huì)友，與人交流！本屆書法比賽，主題為讓青春的夢(mèng)想放飛，把記憶留??！，旨在提高廣大同學(xué) 的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。!1!語(yǔ)文老師為該班的書法科任老師

7、五、課程安排每天早上寫字課為統(tǒng)一的書法時(shí)間老師組織、指導(dǎo)。六、教學(xué)基本內(nèi)容1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢(shì)2、筆畫的特征及書寫方法3、部首的特征及書寫方法4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律5、讀帖方法6、臨摹字帖方法7、創(chuàng)作要點(diǎn)8、欣賞書法中的美七、具體做法1、書法教師制定年級(jí)書法教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排及保證措施。2、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容（教材可自選），由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)。 可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為 主。3、定期調(diào)研，了解執(zhí)行情況、存在問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，確保常態(tài)規(guī)范。4、定期展示優(yōu)秀作品，在班級(jí)中展示5、舉辦全班性書法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情。八、比賽方式1、全員參與。2、比賽時(shí)間：3月8日下午第四節(jié)課。3、比賽地點(diǎn)：各班教室。4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置初賽的獲獎(jiǎng)名額可以放大一點(diǎn)，決賽的評(píng)選大致獎(jiǎng)項(xiàng)為： 一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。5、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。6、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。附：書法比賽小貼士1、書寫