大學校園創(chuàng)意活動方案范例

1、大學校園創(chuàng)意活動方案范例文章摘要：大學生活本來就豐富多彩，舉辦一些有趣的活動更能豐富大學的生活。大學創(chuàng)意活動點子及方案一：倡導獨立自主理念”創(chuàng)意小市場活動活動背景：二十一世紀是市場競爭的時代，是各類專業(yè)人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是作為未來國家支柱的當代大學生，更是應該積極的鍛煉自己，充實自己，以應對這個“時勢”！而當代大學生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財能力比較差，獨立自主的意識較為薄弱，在以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和生活上都存在隱患。校自管會網(wǎng)絡信息部特舉創(chuàng)意小市場活動,為在校大學生提供一次做老板的機會，提高他們的獨立自主和勤

2、儉節(jié)約意識。注重“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)精神。一、活動可行性評估四月一正值氣候回暖之際，學生參與活動的積極性比較高，同時自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家；既能夠使無固定收入的學生買到物美價廉的東西，又能培養(yǎng)學生的交流能力，提高他們的獨立自主意識。二、活動所要達到的效果1、以創(chuàng)意小市場的形式，給在校大學生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節(jié)儉意識。2、以創(chuàng)意小市場的形式給在校大學生提供一個表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我的平臺。3、通過創(chuàng)意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。三、活動前期條件1、此次活動需獲得校領導的批準；2、爭取到校學生會、大學生

3、心理協(xié)會、“職大之聲”廣播臺和各學院自管分會、學生分會的協(xié)助與支持；3、由校自管會提供充足的前期活動經(jīng)費開支和設備;4、爭取有100個左右的攤位。5、所有參與活動的學生都須按要求登記注冊，以方便活動的組織：6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證或校園一卡通，堅決杜絕不法分子借機銷贓！四、活動相關(guān)信息時間：xx年4月13、14、15H8：3017：00地點：XX職業(yè)大學主校區(qū)主干道主辦方：XX職業(yè)大學學生工作處承辦方：出國留學網(wǎng)五、活動前期籌備1、形成初步策劃方案，并獲得學工處的支持；2、向?qū)W工處申請此次活動的審批;3、贊助由校自管會網(wǎng)絡信息部和勤工儉學部負責，其他兄弟部門輔助：4、在4月

4、11號下午6：00召集參賽人員和管理人員開會，進行場地分配與工作分配；5、在4月12號下午3：00由主席團人員帶領校自管會干事劃分場地。六、活動宣傳1、在學校主干道懸掛宣傳橫幅；2、制作5張大海報，3月26號張貼。地點：北校區(qū)兩張，南校區(qū)公告欄一張，南校大門口一張，大學生公寓一張；3、請各學院自管分會幫助宣傳，最好能夠宣傳到班級；4、在校主干道和校自管會辦公室設立報名點（工作人員是全體校自管會成員）。七、活動規(guī)則1、報名者能夠是個人也能夠以團體報名，如宿舍名義、班級名義等；2、凡報名者都可獲得一個攤位號（根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積）；3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換；

5、4、活動中不可出現(xiàn)使用擴音器，音響等擾民行為；5、本次活動由校自管會執(zhí)勤部門負責活動秩序。八、參賽對象XX職業(yè)大學全體在校師生九、參賽方法可到各報名點報名，領取場地號（注：為杜絕虛假報名，到時不到場，將有關(guān)登記信息上報學工處，并聯(lián)系所在學院）十、報名時間3月26日起至4月9日或攤位滿為止大學創(chuàng)意活動點子及方案一：“渲染自己的那片藍”1.活動地點：藝術(shù)中心活動對象：xxxx全體同學活動進程：學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢,并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。談談自己的創(chuàng)業(yè)理想，并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做?宣布獲獎同學名單，并頒

6、發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。沒獲獎的和參觀同學能夠各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空一一實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來?；顒宇A算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場

7、地設置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。大學創(chuàng)意活動點子及方案二：“陽光心態(tài)快樂生活”一、活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動二、活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結(jié)我班同學，加強我班凝聚力。三、活動主題：陽光心態(tài)快樂生活四、活動時間：XX年5月20日周五早9：00-12：00五、活動地點：足球場六、主辦單位：環(huán)工10-2班委七、參與對象：環(huán)工10-2全體同學及班導師八、活動內(nèi)容：本著以注重我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學們

8、的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。九、活動流程：同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人（3分鐘）活動一：比手畫腳（30-40分鐘）活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘2.每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時隊伍排名按答對題數(shù)（一題一分）3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）活動細則：1.各組以搶答形式為主細節(jié)由主持人決定答對者即可獲送一份精美a禮品備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍4活動二：跑龍?zhí)祝?0分鐘）活動細則：1.每組派出三位同

9、學參加此次比賽參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?，并適當指引參賽同學方向（不做要求，能夠協(xié)助能夠誤導）按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。（如有分數(shù)重疊，評分獎品）互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜活動細則：1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委能夠為你實現(xiàn)的可行的愿望（如是實物類價值不可超過5元），然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱2.主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他（她）是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美b禮品一份幸運同學設置五名由班導師進行頒獎儀式（如果班導師沒有出席，由班長頒獎）十、獎項設置：