北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元《找最大公因數(shù)》同步練習(xí)帶答案

1、 找最大公因數(shù)同步習(xí)題1.直接寫(xiě)出得數(shù)。6.50.02= 30.2= 0.320.4= 1.752.5=4.5-2.05= 1020.9= 0.320.4= 88110=2.填一填。（1）10的因數(shù)有（ ），15的因數(shù)有（ ），10和15的公因數(shù)有（ ），最大公因數(shù)是（ ）。（2）9的因數(shù)有（ ），18的因數(shù)有（ ），24的因數(shù)有（ ）。9和18的公因數(shù)有（ ），18和24的公因數(shù)有（ ），9和24的最大公因數(shù)是（ ）。（3）兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的個(gè)數(shù)是（ ）的，最小的公因數(shù)全都是（ ）。（4）所有偶數(shù)的最大公因數(shù)是（ ），所有奇數(shù)的最大公因數(shù)是（ ）。3.把24和36的因數(shù)、公因數(shù)分別填在下面的圈

2、內(nèi)，再找出它們的最大公因數(shù)。24和36的最大公因數(shù)是（ ）。4.寫(xiě)出下列各分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù)。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）5.判斷，對(duì)的在（ ）里畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（1）36和24的最大公因數(shù)是12。（ ）（2）因?yàn)?55=3，所以15和5的最大公因數(shù)是3。（ ）（3）8和9沒(méi)有公因數(shù)。（ ）（4）30和15的最大公因數(shù)是30。（ ）（5）任意兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)都是1。（ ）6.五（1）班有36人，五（2）班有32人，現(xiàn)在分別要把兩個(gè)班的學(xué)生平均分成若干個(gè)小組，要使兩個(gè)班的各小組人數(shù)相等，每組最多多少人？7.兩根鐵絲分別長(zhǎng)65m和91m，用一根繩子分別

3、去測(cè)量它們，恰好量完無(wú)剩余。這根繩子最長(zhǎng)是多少米？8.如圖所示，有一面長(zhǎng)方形的墻，用正方形瓷磚正好把這面墻貼滿，這樣的瓷磚的邊長(zhǎng)最大是多少分米？9.寫(xiě)出下面各數(shù)的最大公因數(shù)，說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。（1）4和8的最大公因數(shù)是（ ），24和8的最大公因數(shù)是（ ），5和15的最大公因數(shù)是（ ），9和81的最大公因數(shù)是（ ）。我發(fā)現(xiàn)：如果兩個(gè)數(shù)中較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù)，那么它們的最大公因數(shù)是（ ）。（2）7和8的最大公因數(shù)是（ ），9和11的最大公因數(shù)是（ ），2和5的最大公因數(shù)是（ ），3和13的最大公因數(shù)是（ ）。我發(fā)現(xiàn)：如果兩個(gè)數(shù)找不到除了1以外其他的公因數(shù)，那么它們的最大公因數(shù)是（ ）。參考答案1. 0.13 15 0.128 0.7 2.45 91.8 0.8 0.82.（1）1，2，5，10 1，3，5，15 1，5 5（2）1，3，9 1，2，3，6，9，18 1，2，3，4，6，8，12，24 1，3，9 1，2，3，6 3（3）有限 1 （4）2 13.24和36的最大公因數(shù)是12。4. 12 12 1 3 3 2 2 75.（1） （2） （3） （4） （5）6. 36和32的最大公因數(shù)是4，所以每組最多4人。7. 65和91的最大公因數(shù)是13，所以這根繩子最長(zhǎng)是13m。8.