幼兒園第二學(xué)期教育教學(xué)計劃

1、芽一班第二學(xué)期教育教學(xué)計劃踏著春天的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，為促進每個幼兒富有個性的發(fā)展而努力。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點，共同討論并制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計劃。一、幼兒情況分析經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活，全班幼兒的各方面發(fā)展均比入園前有所提高，幼兒已適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，習(xí)慣了幼兒園的集體生活，他們已經(jīng)對幼兒園，對芽芽一班有了一定的喜愛，他們喜歡來園，喜歡老師和小朋友友好相處，建立了初步的日常生活行為規(guī)范，如;排隊喝水、入廁，排隊做游

2、戲，回答老師的問題要舉手等。孩子們有了初步的學(xué)習(xí)興趣，能按要求進行區(qū)域活動，遵守活動中的規(guī)則。幼兒的自理能力有了明顯的提高，能夠獨立進餐，不僅能夠自己穿脫鞋子、簡單的衣服而且還學(xué)會了自己穿衣服等。幼兒能夠獨立進餐，不撒飯，挑食現(xiàn)象仍存在。但班內(nèi)還是有幾個幼兒好動，自由散漫，活動時不夠?qū)Ｐ?，不吃綠色蔬菜的。二、教師情況分析本學(xué)期，還是我們?nèi)齻€人一起配合工作，我擔(dān)任班組長、夏雨潔老師為教養(yǎng)員、李鳳芹老師為保育員，我們還將一如既往的努力工作，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累、不計得失的精神，使班級工作做得更好。根據(jù)以上我們班幼兒的具體情況，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃三、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)1.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能

3、協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。2.發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。3.萌發(fā)幼兒愛父母、愛同伴、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的行為習(xí)慣及活潑開朗的性格。4.培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。5.進行禮儀教育。四、常規(guī)教學(xué)目標(biāo)（一）健康1.在提醒下能自然的坐直、站直。2.能雙腳靈活交替上下樓梯。3.分散跑時能躲避他人的碰撞。4.能雙手向上拋球。5.能單手將沙包向前投擲 2米左右。6.能單腳連續(xù)向前跳 2米左右。7

4、.能正確使用剪刀，并邊線吻合的沿直線剪紙。8.不用臟手揉眼睛。9.知道自己的家庭住址以及一位家長的聯(lián)系電話。（二）語言1.能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡短的故事。2.能在成人提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。3.愛護圖書，不亂撕、亂扔。4.會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。5.能理解圖書上的文字是和畫面對應(yīng)的，是用來表達畫面意義的。6.喜歡用涂涂畫畫表達一定的意思。（三）社會1.與同伴發(fā)生沖突時，能聽從成人的勸解。2.自己能做的事情愿意自己做。3.喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。4.在提醒下能做到不打擾別人。5.在提醒下，能遵守游戲和公共場所的規(guī)則。6.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西。7.知道和

5、自己一起生活的家庭成員及與自己的關(guān)系，體會到自己是家庭的一員。8.能說出自己家所在街道、小區(qū)的名稱。9.認(rèn)識國旗，知道國歌。（四）科學(xué)1.對感興趣的事物能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。2.能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。3.能感知和體驗天氣對自己生活和活動的影響。4.體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。5.能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。6.能用數(shù)詞描述事物或動作。7.能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞。（五）藝術(shù)1.經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中。2.能用聲音、動作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景。3.能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事

6、物。五、實施策略工作要想達到良好的效果，必須考慮教學(xué)措施的具體內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)情況，選擇良好的工作措施至關(guān)重要1.根據(jù)幼兒的年齡特點，多肯定鼓勵幼兒，耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂，學(xué)到所學(xué)的東西。根據(jù)指南，從本班的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。2. 向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)教學(xué)和管理經(jīng)驗，把自己班級的不足改掉。3 .密切關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，同家長密切配合，共同促進幼兒健康發(fā)展。4 .多利用媒體教學(xué)進行活動，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂常規(guī)。5 .教師多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，以提高對教學(xué)的認(rèn)識，使課堂更加豐富多彩，使幼兒不斷得到一些新的進步。對個別能力差的幼兒進行手把手的引導(dǎo)。通過主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及區(qū)域活動進行教學(xué)，讓孩子們有更高層次的發(fā)展六、月工作安排如下三月快樂小書蟲踩水花、一朵小花主題活動寶貝一家 1-4課生成活動我的爸爸四月快樂小書蟲超級媽媽、樂融融禮儀主題活動車子叭叭叭生成活動我和爸爸的運動計劃5-8 課五月