CQE-課堂練習(xí)課件

1、練習(xí)14.解決質(zhì)量問(wèn)題時(shí)人員的激勵(lì)最重要的是識(shí)別_ a.個(gè)人的想法和需求b.個(gè)人不同層次的需求c.很少關(guān)注解決質(zhì)量問(wèn)題的個(gè)人激勵(lì)d.所有個(gè)人的基本需求答案:b2022/7/51ASQ/SQTC練習(xí)21.這是什么圖表的一部分范例：()矩陣()網(wǎng)絡(luò)圖()相互關(guān)系圖表()關(guān)系圖2022/7/52ASQ/SQTC練習(xí)22.顧客的必要條件和技術(shù)特征有著_關(guān)系。()強(qiáng)的()中等的()弱的 (D). 沒(méi)有2022/7/53ASQ/SQTC練習(xí)23-24 參考以下情況.ABC 塑料公司是XYZ公司重要零件的認(rèn)證供應(yīng)商。過(guò)去一年，ABC公司一直在質(zhì)量及按時(shí)交貨方面 有著優(yōu)異的表現(xiàn)。 經(jīng)過(guò)XYZ公司免檢收貨的產(chǎn)品

2、，從未給XYZ公司造成顯著的停機(jī)。但近期生產(chǎn)主管注意到停機(jī)時(shí)間變長(zhǎng)并懷疑ABC公司的一些零件是其原因。負(fù)責(zé)供應(yīng)商認(rèn)證的質(zhì)量工程師被要求進(jìn)行此問(wèn)題的調(diào)查。2022/7/54ASQ/SQTC練習(xí)23. 質(zhì)量工程師最后應(yīng)采取的步驟是以下 哪一個(gè)?(A) 取消供應(yīng)商資格(B) 審核供應(yīng)商(C) 建立抽樣檢驗(yàn)(D) 收集更多的數(shù)據(jù)2022/7/55ASQ/SQTC練習(xí)24. 以下哪個(gè)最好地描述了XYZ 公司面臨的風(fēng)險(xiǎn)？(A) 生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)(B) 檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)(C) 買方風(fēng)險(xiǎn)(D) 生產(chǎn)方風(fēng)險(xiǎn)2022/7/56ASQ/SQTC練習(xí)來(lái)自不同文化的成員形成團(tuán)隊(duì)首先要解決的問(wèn)題是：(A) 確定使用的語(yǔ)言(B) 明確溝通

3、的形式(C) 呈現(xiàn)文化的差異與共性(D) 建立信任2022/7/5ASQ/SQTC100練習(xí)在進(jìn)行一對(duì)一對(duì)話時(shí)，以下哪一項(xiàng)是最沒(méi)有效的溝通技巧?(A) 帶有感情的傾聽(tīng)(B) 有效地理解對(duì)方的信息(C) 評(píng)估并對(duì)對(duì)方的信息做出回應(yīng)(D) 在討論中記錄筆記2022/7/5ASQ/SQTC100練習(xí)1. ISO 9001認(rèn)證需要以下哪一種形式的審核？(A) 過(guò)程(B) 產(chǎn)品(C) 第二方 (D) 第三方 練習(xí)2. 以下哪種形式的審核被用以評(píng)估全面質(zhì)量有效性? (A) 產(chǎn)品(B) 過(guò)程(C) 符合性 (D)體系練習(xí)3. 根據(jù) ISO 9000 標(biāo)準(zhǔn)，程序必須是 (A) 清楚而簡(jiǎn)潔寫(xiě)成(B) 說(shuō)明清楚(

4、C) 建立，文件化并維持 (D) 標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)4 應(yīng)該在審核過(guò)程的哪個(gè)階段選定抽樣方案？(A) 計(jì)劃/策劃(B) 實(shí)施(C) 驗(yàn)證(D) 報(bào)告練習(xí)5. 對(duì)特殊發(fā)生的制造過(guò)程問(wèn)題實(shí)施糾正措施是誰(shuí)的職責(zé)？(A) 質(zhì)量控制部門(B) 質(zhì)量經(jīng)理(C) 操作部門(D) 主任審核員練習(xí)6.根據(jù) ISO 指南，當(dāng)一個(gè)審核員發(fā)布了以下哪種時(shí)會(huì)產(chǎn)生審核利益沖突？ (A) 僅限于具體發(fā)現(xiàn)的最終報(bào)告(B) 沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)的最終報(bào)告 (C) 包括具體發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)行動(dòng)反饋及跟蹤審核 結(jié)果的反饋報(bào)告(D) 在審查體系和跟蹤改進(jìn)后提請(qǐng)發(fā)放體系認(rèn)證證書(shū)的報(bào)告練習(xí)7. 以下哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)提供實(shí)施質(zhì)量體系審核的指南?(A) ANSI/ISO

5、/ASQ Q19011(B) ANSI/ISO/ASQ Q9004(C) ANSI/ASQC M1(D) ANSI/ASQ Z1.4練習(xí)8.質(zhì)量系統(tǒng)文件化應(yīng)該滿足下列除掉一項(xiàng)外的所有標(biāo)準(zhǔn)(A) 有質(zhì)量工作人員進(jìn)行撰寫(xiě)(B) 清晰，完整，準(zhǔn)確(C) 可被審核(D) 滿足質(zhì)量系統(tǒng)需求練習(xí)9. 對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行質(zhì)量體系審核時(shí)，首先采取的步驟為?(A) 制訂在審核過(guò)程中使用的工作表單(B) 定義審核范圍和目的(C) 組建審核團(tuán)隊(duì).(D) 通知供應(yīng)商相關(guān)事宜.練習(xí)10.按照ISO 9001的標(biāo)準(zhǔn)，下列哪項(xiàng)不是對(duì)采購(gòu)部門的基本要求?(A) 可接受的供應(yīng)商名錄(B) 有一套方法來(lái)約束與供應(yīng)商的分歧(C) 在采購(gòu)

6、文件的傳達(dá)之前要確定其適應(yīng)性(D) 保留有與采購(gòu)相關(guān)的質(zhì)量記錄練習(xí)11.當(dāng)審核者對(duì)審核發(fā)現(xiàn)中提出問(wèn)題及解決的建議時(shí)，最可能出現(xiàn)以下哪種結(jié)果?(A) 糾正措施的過(guò)程被擴(kuò)大(B) 審核者的客觀性將會(huì)受損(C) 被審核方在這個(gè)過(guò)程中的所有權(quán)將被提高(D) 審核報(bào)告中的文件將被簡(jiǎn)化練習(xí)14.下面哪一項(xiàng)可以最準(zhǔn)確地測(cè)量培訓(xùn)的有效性？ (A).培訓(xùn)者按照專業(yè)的發(fā)展等級(jí)系統(tǒng)來(lái)評(píng)價(jià)自己的績(jī)效(B).培訓(xùn)者分析被培訓(xùn)者在培訓(xùn)前后的工作績(jī)效(C).被培訓(xùn)者用等級(jí)因子評(píng)價(jià)他們的培訓(xùn)時(shí)期(D).高層管理者在培訓(xùn)最后階段對(duì)被培訓(xùn)者技能的提高進(jìn)行評(píng)估2022/7/520ASQ/SQTC練習(xí) 15.質(zhì)量成本系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)包括下

7、列項(xiàng)目除了 (A).列出質(zhì)量和公司目標(biāo) (B).提供資源分配的優(yōu)先次序 (C).確保具體質(zhì)量問(wèn)題的解決方案 (D).提供質(zhì)量管理的總的概念答案:c2022/7/521ASQ/SQTC練習(xí)16. 假設(shè)某特定階段的成本數(shù)據(jù)如下： 20，000 最終測(cè)試 350，000 保證成本 170，000 重新檢驗(yàn)和測(cè)試 45，000 庫(kù)存的減少 4，000 供方質(zhì)量調(diào)查 30，000 返工 那么總的質(zhì)量成本是 (A). 619，000 (B). 574，000 (C). 621，000 (D). 576，000答案: B 2022/7/522ASQ/SQTC練習(xí)17.定期獲得但不使用的質(zhì)量數(shù)據(jù)，應(yīng)_ (A)

8、.由統(tǒng)計(jì)員收集定期分析以得到足夠多的信息(B).放棄以節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用(C).保存到需要時(shí)(D).處理成匯總報(bào)告，并為相關(guān)方可獲取答案: B2022/7/523ASQ/SQTC練習(xí)18.以下是一個(gè)項(xiàng)目小組的成本分析結(jié)論。 處理顧客投訴費(fèi)用$12,000 由于疏忽裝的過(guò)量的容器$43,000 對(duì)顧客的讓步費(fèi)用$87,000 無(wú)法修復(fù)的在制品費(fèi)用$159,000 如果該小組依據(jù)質(zhì)量成本來(lái)劃分這些費(fèi)用，則內(nèi)部不良質(zhì)量成本是多少?(A).$99,000(B).$130,000(C).$202,000(D).$301,0002022/7/524ASQ/SQTC討論1. 什么情況下，產(chǎn)品特征量被定義為關(guān)鍵特

9、征量(A) 使用產(chǎn)品后造成重要不符合項(xiàng)或故障率(B) 產(chǎn)品達(dá)不到指定功能(C) 產(chǎn)品不能完成指定功能(D) 人身財(cái)產(chǎn)安全或產(chǎn)品具有危險(xiǎn)性討論2.以下各項(xiàng)不合格程度分類中，哪一項(xiàng)是表示產(chǎn)品性能缺失但不至于造成危險(xiǎn)?(A) 嚴(yán)重的(B) 主要的(C) 次要的(D) 偶然的討論 8. 在一個(gè)復(fù)雜電路系統(tǒng)中，包括1,000個(gè) 器件，沒(méi)有冗余。部件的可靠性從99.90% 增加到 99.99% 將會(huì)改進(jìn)系統(tǒng)可靠性近似的比例是： (A)2.5 (B)5.0 (C)7.5 (D)10.0討論改進(jìn)前:系統(tǒng)可靠性P1=0.9991000改進(jìn)后：系統(tǒng)可靠性P2=0.99991000P2 / P1=(0.9999/0

10、.999)1000=1.0009009011000=2.46選擇A（2.5）討論5. 總共 12 個(gè)樣品作疲勞測(cè)試，6 個(gè)在水里，6個(gè)在空氣中。平均失效前時(shí)間（(MTTF) 的分布是正態(tài)的，下列哪個(gè)統(tǒng)計(jì)測(cè)試可以用來(lái)決定是否水中的MTTF和空氣中的MTTF有顯著差異？ (A) z (B) p (C) t (D) 2 (卡方)P(aTb)討論4.某銀行貸款部門平均每周(周一到周五)發(fā)現(xiàn)缺陷100個(gè)，每 天工作時(shí)間是8小時(shí),設(shè)定兩次缺陷的間隔時(shí)間服從指數(shù)分 布則周三(從上午8：00一10：00)未發(fā)現(xiàn)缺陷的概率是：A0.67B99.33C1.23D以上都不正確答案A 討論3.一臺(tái)分析研究發(fā)現(xiàn)90%的

11、維修工作在6小時(shí)內(nèi)完成.(1)假定維修時(shí)間服從指數(shù)分布,計(jì)算平均維修時(shí)間?(2)一次維修需要36小時(shí)的概率是多少?2.6 0.217討論2.如果一個(gè)元件顯示測(cè)試失效時(shí)間為 120, 140, 160, 185, 和 210小時(shí)，如果失效時(shí)間是指數(shù)分布，下面哪一個(gè)是100小時(shí)的可靠性?(A) 0.0958(B) 0.1227(C) 0.5415(D) 0.6135討論1.可維修性可以用下列哪個(gè)項(xiàng)目來(lái)測(cè)量(A) 平均失效間隔時(shí)間(B) 配置控制(C) 平均失效修理間隔(D) 失效模式，效果和關(guān)鍵性分析討論9. 在對(duì)失效模式及影響分析表相關(guān)項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估打分后，相關(guān)信息如下：頻度 = 4; 嚴(yán)重度 =

12、8; 不可探測(cè)度 = 10 . 則風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù) (RPN) 為: (A) 22 (B) 42 (C) 120 (D) 320討論10 .失效模式、影響和危害分析（FMECA）主要目的是： 。(A) 在零件測(cè)試后知道更多的信息(B) 確定零件最可能的失效方式，以期在設(shè)計(jì)和 程序上防止這類失效的發(fā)生(C) 通過(guò)大量分析確定零件的可靠性(D) 確定失效的原因，通過(guò)分析，幫助獲得正確 的工作方法討論11.在如下圖所示的實(shí)效概率模型中，曲線中的a段表示： 。 (A) 浴盆形(bath tub)曲線圖(B) 適合泊松分布的隨機(jī)的、獨(dú)立的失效(C) 復(fù)雜設(shè)備的調(diào)試期(D) 磨損失效期討論12.以下哪兩個(gè)是失效

13、模式與故障分析 (FMEA)的特點(diǎn)? I. 它識(shí)別了故障的潛在根源 II. 用樹(shù)形來(lái)表現(xiàn)故障及貢獻(xiàn)因素之間的因果關(guān)系 III. 它指定了一個(gè)需要進(jìn)行驗(yàn)證研究的領(lǐng)域清單 IV.它對(duì)每一個(gè)失效模式及導(dǎo)致的影響進(jìn)行系統(tǒng)的打分 (A) I and III (B) I and IV (C) II and III (D) II and IV討論7.對(duì)于某個(gè)已知質(zhì)量水平的材料接受概率，可由下面中的哪一項(xiàng)來(lái)確定？(A) AQL (B) AOQL (C) LTPD (D) OC 曲線討論8. 在ANSI/ASQ Z1.4中，AQL在OC曲線上總是由多大的Pa決定？(A) 0.05(B) 0.10(C) 0.90

14、或0.95(D) 上面都不是答案d討論9. 有兩種數(shù)據(jù)唯一地決定了一個(gè)樣品的品質(zhì)設(shè)計(jì)：(A) AQI和 LTPD(B) 樣本大小和拒絕(返工)數(shù)(C) AQL和制造者的風(fēng)險(xiǎn)(D) LTPD和消費(fèi)者的風(fēng)險(xiǎn)答案:b討論10.利用ANSI/ASQ Z1.4確定300個(gè)產(chǎn)品樣本的大小，其AQL=0.4%，進(jìn)行二級(jí)常規(guī)檢驗(yàn)， 二次抽樣：(A) 32，64(B) 32(C) 20，40(D) 50答案:b討論11. OC曲線越陡峭：(A) 對(duì)生產(chǎn)者和消費(fèi)者的保護(hù)就越少(B) 對(duì)生產(chǎn)者和消費(fèi)者的保護(hù)就越多(C) AQL就越低(D) 樣本的容量就越小答案 b練習(xí)12. 一批貨有75個(gè)零件，按照AQL=0.25

15、%進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)型 抽樣檢驗(yàn)，單一抽樣。如果應(yīng)用ANSI/ASQ Z1.4，樣本大小是？ (A) 13 (B) 20 (C) 32 (D) 50答案:討論13.ANSI/ASQ Z1.9 中規(guī)范限表1用于：(A) 提供接收或拒收準(zhǔn)則(B) 估計(jì)低于下規(guī)范限的百分率(C) 估計(jì)高于上規(guī)范限的百分率(D) 加嚴(yán)檢驗(yàn)準(zhǔn)則討論14.一個(gè)公司在使用 ANSI/ASQ Z1.4 標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行單次抽樣計(jì)劃，正常檢驗(yàn)水平II,來(lái)料數(shù)量 20,000, 樣本數(shù)量 315, 接收數(shù) 7. 那么，該抽樣計(jì)劃的平均輸出質(zhì)量下限(AOQL) 是多少? (A) 1.2% (B) 1.4% (C) 2.2% (D) 2.3%討論15

16、.根據(jù) ANSI/ASQ Z1.4, 當(dāng)什么時(shí)候檢驗(yàn)方案應(yīng)從正常改為加嚴(yán)？ (A) 連續(xù)5批中的2批發(fā)現(xiàn)不合格 (B) 10 個(gè)訂單中的3個(gè)發(fā)現(xiàn)不合格 (C) 一個(gè)月產(chǎn)量降低10% (D) 管理層要求加強(qiáng)檢驗(yàn)討論16.下列哪個(gè)抽樣標(biāo)準(zhǔn)適用于計(jì)量型抽樣?(A) ANSI/ASQ Z1.4(B) ANSI/ASQ Z1.9(C) ANSI/ASQ Z1.11(D) MIL-STD-105E討論17.使用 ANSI/ASQ Z1.4 用于接收抽樣時(shí)，下列哪一個(gè)描述是二次抽樣計(jì)劃？ (A) 兩個(gè)產(chǎn)品同時(shí)被檢驗(yàn)(B) 兩個(gè)檢驗(yàn)員檢測(cè)每一個(gè)產(chǎn)品(C) 從同批種選擇兩套樣本(D) 從兩個(gè)不同批中選擇樣本討論

17、18.ANSI/ASQC Z1.4 Level II, 二次抽樣和第一次樣本量為 125件, 2個(gè)缺陷可以接受。檢驗(yàn)員在第一次抽樣中發(fā)現(xiàn)4個(gè)缺陷，第二次抽樣中發(fā)現(xiàn)4個(gè)新的缺陷，這種情況下，檢驗(yàn)員應(yīng) (A) 接受該批(B) 挑選 更多樣本(C) 拒絕該批(D) 通知材料評(píng)審委員會(huì)討論19.當(dāng)利用測(cè)試工具進(jìn)行量測(cè)的時(shí)候，精密和精確指的是：(A) 同義(B) 相反的(C) 分別指一致性與正確性(D) 分別指精確與可溯性答案討論20. 測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)因該怎樣控制？. 開(kāi)發(fā)一系列有術(shù)語(yǔ)和控制數(shù)字的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn). 確定校驗(yàn)間隔與用于測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的校驗(yàn)資源. 保持恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件和對(duì)NIST精確性的可溯性(A)只有(B)和

18、(C)和(D)、和答案討論21. 對(duì)于長(zhǎng)1英尺、直徑1/2英寸的碳鋼條材，要快 速檢驗(yàn)其表面裂紋，下列哪項(xiàng)非破壞性測(cè)試 法是最好的？(A) X光線照像術(shù)(B) 超聲(C) 磁粒子(D) 液體滲入答案討論22.測(cè)量變量時(shí)再現(xiàn)性估計(jì)值產(chǎn)生巨大影響的 是下列哪一元素?(A) 評(píng)價(jià)人(B) 設(shè)備(C) 部件(D) 全部討論23.下面的哪個(gè)儀器不適合進(jìn)行連續(xù)變量測(cè)量？(A) 千分尺(B) 環(huán)規(guī)(C) 游標(biāo)卡尺(D) 鋼尺討論24.重復(fù)性和再現(xiàn)性分析研究：(A) 在一個(gè)可控制條件下，測(cè)量?jī)x器相對(duì)于已知標(biāo)準(zhǔn) 的精密度(B) 在一個(gè)可控環(huán)境下，測(cè)量?jī)x器相對(duì)于已知標(biāo)準(zhǔn)的 準(zhǔn)確度(C) 儀器的測(cè)量變差和操作者的測(cè)

19、量變差(D) 儀器的測(cè)量偏倚相對(duì)操作 者的測(cè)量偏倚討論24.當(dāng)使用單一儀器重復(fù)測(cè)量時(shí)，由隨機(jī)誤差和偏倚導(dǎo)致的變差是：(A) 準(zhǔn)確度 (B) 分辨率(C) 不確定性(D) 精密度討論25.如果用比較物來(lái)測(cè)量一個(gè)部件，精確比是 2:1, 那么不確定度（%）是多少?(A) 2%(B) 20%(C) 50%(D) 200%討論26.如果標(biāo)準(zhǔn)是 0.050, 測(cè)量錯(cuò)誤是 0.002, 下列哪種數(shù)據(jù)提供最好的精密度樣本？(A) 0.049, 0.048, 0.050, 0.054(B) 0.050, 0.051, 0.049, 0.045(C) 0.050, 0.056, 0.047, 0.048(D)

20、0.055, 0.052, 0.054, 0.056討論27. 精密度被定義為：(A) 測(cè)量?jī)x器上該度(B) 測(cè)量?jī)x器接觸點(diǎn)的移動(dòng)范圍(C) 獨(dú)立測(cè)量的相互符合程度(D) 測(cè)量值符合真實(shí)值的程度 練習(xí)15. 流程圖的功能之一是(A)識(shí)別進(jìn)行附加數(shù)據(jù)收集處理的區(qū)域(B) 提供有用信息來(lái)預(yù)測(cè)過(guò)程業(yè)績(jī)(C)作為一種過(guò)程持續(xù)控制的工具(D) 在各種觀點(diǎn)或想法之間建立非傳統(tǒng)聯(lián)系 練習(xí)16.散點(diǎn)圖的目的是(A) 在圖形上滿足數(shù)據(jù)(B) 跟蹤不同變量之間的趨勢(shì)(C) 表現(xiàn)不同變量之間的關(guān)系 (D) 以圖形表現(xiàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的數(shù)據(jù) 練習(xí)17.以下哪一個(gè)工具是用來(lái)以圖形化表現(xiàn)數(shù)據(jù) 分布的頻率?(A) 檢查表 (B

21、) 直方圖(C) 排列圖(D) 散點(diǎn)圖 練習(xí)18.以下哪一種圖代表因果圖？(A) (B)(C) (D)ABC123 練習(xí)19.從前到后，將下列步驟排序建立一個(gè)檢查圖.1. 定義收集數(shù)據(jù)的時(shí)間框架2. 對(duì)觀察和計(jì)數(shù)的事件或條件進(jìn)行澄清分辨3. 設(shè)計(jì)一個(gè)容易使用的檢查圖(A) 1, 2, 3(B) 1, 3, 2(C) 2, 1, 3(D) 2, 3, 1 練習(xí)20. 柏拉圖中的最高柱代表該項(xiàng)(A) 發(fā)生最多(B) 最關(guān)鍵(C) 最易解決(D) 需要最先解決 練習(xí)21.因果圖又被稱做：(A) 樹(shù)圖(B) 魚(yú)骨刺圖(C) 散布圖(D) 矩陣圖 練習(xí)22.以下的圖標(biāo)反映出某過(guò)程的范圍是 48 5.從上

22、述信息中可以得出什么結(jié)論 ?(A) 過(guò)程是居中的(B) 過(guò)程是偏斜的(C) 過(guò)程是超出范圍的(D) 過(guò)程能力 Cpk小于 1. 45 46 47 48 49 50 51 52練習(xí)23.一個(gè)跨部門的質(zhì)量改進(jìn)小組得出了以下這幅圖， 每根柱代表一種制造問(wèn)題 A B C D E F G H I 制造問(wèn)題數(shù)量基于這些數(shù)據(jù)，這個(gè)組下一步應(yīng)該做的是:(A)按字母順序依次解決這些問(wèn)題(B) 解決在最短時(shí)間內(nèi)最易解決的問(wèn)題(C) 收集另一個(gè)時(shí)間段里的數(shù)據(jù)(D) 評(píng)估每種問(wèn)題的成本 練習(xí)4. 矩陣圖被用來(lái)(A) 排列連續(xù)的和同步的工作時(shí)程(B) 識(shí)別過(guò)程趨中性(C) 找出關(guān)系(D) 找出對(duì)策原因 練習(xí)5.在關(guān)聯(lián)圖

23、中，如果有大量的輸入箭頭指向某一項(xiàng)目，那么它是代表(A) 直接影響(B) 驅(qū)動(dòng)力(C) 關(guān)鍵輸出(D) 根本原因 練習(xí)6.親和圖用于：(A) 依據(jù)自然或固有的形式提供組群信息(B) 指明一個(gè)組織內(nèi)的權(quán)利關(guān)系(C) 通過(guò)識(shí)別松散的變量制訂項(xiàng)目完成時(shí)間(D) 基于因子分析結(jié)果統(tǒng)計(jì)化地實(shí)施 練習(xí)7. 以下哪個(gè)工具用于管理質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目的執(zhí)行進(jìn)程？(A) 質(zhì)量功能展開(kāi)(B) 矩陣圖(C) 活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖(D) 關(guān)聯(lián)圖 練習(xí)8. 以下哪個(gè)工具用來(lái)計(jì)劃并避免項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題?(A) 親和圖(B) 關(guān)聯(lián)圖(C) 過(guò)程決策圖(D) 矩陣圖 練習(xí)12345INOUT123459.上面的關(guān)聯(lián)圖中的主影響是?

24、(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4 練習(xí)10. 將一個(gè)泛泛的目標(biāo)圖形化處理成具體行動(dòng)，以下哪一個(gè)工具是最好的?(A) 矩陣圖(B) 關(guān)聯(lián)圖(C) 行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖(D) 樹(shù)圖 練習(xí)11.以下哪一種工具是用來(lái)判斷觀點(diǎn)的重要性?(A) 甘特圖(B) PERT 圖(C) 樹(shù)狀圖 (D) 優(yōu)先矩陣 練習(xí)12. 收集想法并進(jìn)行分類處理的工具是：(A) 活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖(B) 親和圖(C) 優(yōu)先矩陣圖(D) 過(guò)程決策程序圖 練習(xí)13.過(guò)程決策計(jì)劃圖(PDPC) 的圖形格式是結(jié)合 過(guò)程流程圖和以下哪一個(gè)圖？ (A) 親和圖(B) 排列圖(C) 關(guān)聯(lián)圖(D) 樹(shù)狀圖練習(xí)14.對(duì)于關(guān)鍵過(guò)程的驅(qū)動(dòng)者和輸出的識(shí)別，下列哪

25、一個(gè)工具是最佳的?(A) 內(nèi)部關(guān)聯(lián)圖(B) 親和圖(C) 過(guò)程決定計(jì)劃圖(D) 樹(shù)圖 練習(xí)1.在 Kaizen 質(zhì)量改善方法中，下列哪種方法被經(jīng)常使用?(A) 消除沒(méi)有附加值的管理工作(B) 一步步的改善(C) 給予操作員應(yīng)有的權(quán)利(D) 進(jìn)行大規(guī)模的改善 練習(xí)2.以下哪一個(gè)是完成問(wèn)題解決的評(píng)估與改進(jìn)的模式?(A) 休哈特循環(huán)(B) 設(shè)計(jì)評(píng)審(C) 因果分析(D) 排列分析練習(xí)3.某質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)團(tuán)隊(duì)在每次的每周例會(huì)上，進(jìn)行下列步驟的活動(dòng).1. 對(duì)計(jì)劃進(jìn)行必要的修正.2. 對(duì)當(dāng)前會(huì)議的行動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié).3. 計(jì)劃下一次會(huì)議4. 評(píng)審計(jì)劃.請(qǐng)對(duì)上述步驟從最初到最終進(jìn)行排序(A) 1, 2, 3,

26、4 (B) 1, 3, 4, 2(C) 4, 1, 2, 3 (D) 4, 2, 3, 1 練習(xí)26.穩(wěn)健的過(guò)程的一個(gè)關(guān)鍵因素是：(A) 緊密地配合顧客的規(guī)范(B) 適應(yīng)在制造步驟中的變差(C) 記錄糾正措施(D) 讓過(guò)程能力指數(shù)小于1 練習(xí)27.將一個(gè)大的目標(biāo)分解為各層次詳細(xì)目標(biāo)的工具是： （A） 親和圖 （B） PDPC圖 （C） 樹(shù)圖（D) 魚(yú)骨圖 練習(xí)28.質(zhì)量工程師在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)進(jìn)行產(chǎn)品確認(rèn) （Verification）使用的工具是：（A） SPC （B） DOE （C） 過(guò)程能力 （D） 趨勢(shì)圖 練習(xí)38.一組數(shù)據(jù)如下，問(wèn)：均值和方差是多少？ 練習(xí)30.產(chǎn)品的不合格率p隨著溫度的上升

27、而上升，則：（A） 負(fù)相關(guān) （B） 正相關(guān) （C） 假設(shè)檢驗(yàn) （D） 擬合 練習(xí)36.哪種技術(shù)關(guān)注效率、減少浪費(fèi)（A） Lean （B） 抽樣 （C） QFD （D） SixSigma樣本3,4,2,4,6,5的平均值是（ ）、中位數(shù)是（ ）、眾數(shù)是（ ）。例 樣本數(shù)據(jù)3.3, 3.1, 3.3, 3.1, 3.2的極差是（ ），方差是（ ），標(biāo)準(zhǔn)差是（ ）。 練習(xí)某小型企業(yè)有雇主與雇員共25人，他們的月薪如下：他們?cè)滦街形粩?shù)為 元A3000B2250C1500D1000 答案 C 練習(xí)下面的樣本統(tǒng)計(jì)量中受“極端”數(shù)據(jù)影響最大的是A樣本均值（Mean）B樣本中位數(shù)（Median)C樣本眾數(shù)(M

28、ode)D樣本去尾平均(TrMean)答案A 練習(xí)含有n個(gè)觀測(cè)值的樣本，其均值大于零。其中有一個(gè)觀測(cè)值恰好等于樣本的均值。如果把該觀測(cè)值從樣本中刪去問(wèn)以下哪一條屬實(shí)?A均值和標(biāo)準(zhǔn)差都有變化B均值和標(biāo)準(zhǔn)差都保持不變C均值不變，標(biāo)準(zhǔn)差增大D均值不變，標(biāo)準(zhǔn)差減少答案C例：兩人獨(dú)立地破譯一種密碼，他們各自能破譯出的概率為1/2和1/3，密碼能破譯的概率為（ ）。例：某生產(chǎn)小組共有5人，現(xiàn)從中選正副組長(zhǎng)各一人（一人不兼二職），所有選舉結(jié)果構(gòu)成樣本空間，則其中包含的樣本點(diǎn)共有多少？例:在擲一顆骰子時(shí)，16點(diǎn)出現(xiàn)是等可能的，A事件=“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”，B事件= “出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)”，C事件=“大于等于3的點(diǎn)”。P(A

29、B)=P(AUB)=P(AC)= P(CUB)=討論是否購(gòu)買DVD機(jī)是否購(gòu)買HDTV機(jī)是否合計(jì)是否合計(jì)38701084215019280220300 1.購(gòu)買HDTV機(jī)的概率? 2.購(gòu)買HDTV機(jī)并且也購(gòu)買DVD機(jī)的概率? 3.購(gòu)買HDTV機(jī)或者購(gòu)買DVD機(jī)的概率? 4.已購(gòu)買HDTV機(jī)購(gòu)買DVD機(jī)的概率?某廠生產(chǎn)的產(chǎn)品長(zhǎng)度服從=10.05cm，=0.05cm的正態(tài)分布，規(guī)定長(zhǎng)度在10.000.10（單位：cm）內(nèi)為合格品，則此產(chǎn)品不合格品的概率是（ ）。 例 某產(chǎn)品的重量XN（160, 2），若要求P（120X200）0.80，則的最大值為（ ）。 【例】討論如果 的95%的置信區(qū)間是(6.

30、5 8.5)，那么：a 落入6.5到8.5之間的概率是0.95b 落入6.5到8.5之間的概率是0.95c區(qū)間(6.5 8.5)包含的概率是0.95d討論如果樣本量是16，其均值為12，標(biāo)準(zhǔn)差為3，總體（假定為正態(tài)分布）的95%的置信區(qū)間為：a bcd討論1.在回歸方程式中，反應(yīng)或輸出變量是被當(dāng)成(A) 定量的變量 (B) 獨(dú)立變量(C) 損害的變量(D) 非獨(dú)立變量討論2. 一個(gè)質(zhì)量工程師得到以下信息: 那么該工程師應(yīng)該采用以下哪個(gè)方程來(lái)評(píng)估回歸線?(A) = 2.8650 + 0.9757x(B) = 0.9757 + 2.8650 x(C) = 7.3510 + 0.6766x(D) =

31、 0.6766 + 7.3510 x討論3.兩個(gè)不同變量的數(shù)值相互關(guān)聯(lián)，當(dāng)?shù)谝蛔兞吭黾?，第二變量減少。如果這兩個(gè)變量絕對(duì)關(guān)聯(lián)，那么相關(guān)系數(shù)等于 (A) 2.0 (B) 1.0 (C) 0.0 (D) 1.0討論4.當(dāng)回歸曲線上的散點(diǎn)增大時(shí)， 將會(huì)：(A). 不受影響(B). 變小(C). 變大(D). 趨近于1討論5.下面圖表由一個(gè)小組設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā) 那么小組可以得到以下哪個(gè)結(jié)論? (A) 變量Y不依賴于變量 x. (B) 數(shù)據(jù)可以進(jìn)行回歸分析 (C) x數(shù)值變大引起變異增加 (D) 過(guò)程隨時(shí)間而變化y x討論6.有一項(xiàng)關(guān)于不同汽車速度與汽油英里數(shù)關(guān)系的研究。相關(guān)系數(shù)為0.35。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，汽車的速度

32、計(jì)都有缺陷，都被設(shè)計(jì)快了5英里/小時(shí)。利用正確的計(jì)分計(jì)算的相關(guān)系數(shù)應(yīng)該是：(A). 0.30(B). 0.35(C). 0.40(D). -0.35討論7.相關(guān)系數(shù)變化范圍是: (A) to + (B) 1 to +1 (C) 1 to 0 (D) 0 to +1討論1. 一個(gè)藥物化學(xué)公司想開(kāi)發(fā)一種用于咳嗽醫(yī)療的糖漿瓶子重量的控制圖標(biāo)準(zhǔn)為至少 200 克。5個(gè)瓶子的重量每小時(shí)被稱重一次，并由操作者記錄結(jié)果。以下哪種控制圖是適合的監(jiān)控類型？(A) and R (B) X-mR(C) EWMA(D) and s討論3. - R圖的變量必須是: (A) 不連續(xù)的(B) 可測(cè)量的(C) 可控的(D)

33、統(tǒng)計(jì)上有意義的討論4.為保持準(zhǔn)確的控制圖，子組抽樣頻次應(yīng)足夠能(A) 代表生產(chǎn)量的10% (B) 匹配 道奇-羅米奇抽樣表(C) 探測(cè)過(guò)程中的變化(D) 滿足 AOQL要求討論7. 過(guò)程公差限被劃分為四個(gè)區(qū)域，內(nèi)部?jī)蓚€(gè)區(qū)域被指定為“綠色”區(qū)域，外部?jī)蓚€(gè)區(qū)域被指定為“黃色”區(qū)域，超出公差限的區(qū)域被指定為“紅色”區(qū)域。以下哪種為上述所使用的圖標(biāo)技術(shù)?(A) 控制圖(B) 預(yù)控制(C) 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制 (SPC)(D) 過(guò)程變差討論8. 一個(gè)過(guò)程的均值是38.7 ，標(biāo)準(zhǔn)偏差是 0.25.如果目標(biāo)范圍是 38.5 1.0, 這個(gè)過(guò)程的 Cpk 是多少?(A) 0.75(B) 1.07(C) 1.33(D) 1.67討論9.如果一個(gè)過(guò)程的規(guī)范為96 4 ，中心值為93.5 ，長(zhǎng)期標(biāo)準(zhǔn)偏差為0.5 ，則這個(gè)過(guò)程的過(guò)程能力指數(shù)(Ppk)為多少?(A) 0.50(B)